時事熱點分析學習方法指導,——,初中政治第六冊教案范文

1、時事熱點分析，學習方法指導,初中政治第六冊教案時事熱點分析，學習方法指導教學目標：認知目標辨析在練習中出錯的知識點，熟記有關十六屆三中全會的時事熱點，能用所學到的基礎知識對這些人點進行綜合分析，總結做題方法能力目標初步培養(yǎng)學生的辨證思維能力。提高學生觀察問題、分析問題的能力。通過活動，培養(yǎng)學生理論聯系實際的能力。思想覺悟目標通過了解國家的重大政策，樹立崇高的社會理想，從而為實現遠大理想而努力奮斗。教學重點十六屆三中全會召開的時間，相關重點內容對材料分析題的分析和總結教學難點材料分析題的分析和總結，方法指導教學過程在前面我們復習課本基礎知識時，同學們作了一部分練習題，在做題的過程中，許多同學遇到

2、了一下難題，不知如何解決。下面我們一塊來解決一下這些問題。同學們看下發(fā)的材料。第一個選擇題，請同學講一講正確答案是什么？為什么？排錯法是選擇題中常用的方法，需要在對課本知識掌握較熟練的情況下應用第二個選擇題，請同學們思考答案，說說這種類型題目最大的陷阱是什么？類似答案再一起，特別注意審題、檢查，對比材料做出選擇第三個選擇題，選什么？應注意的問題：在選項中遇到課本沒涉及的選項，選自與否的標準是什么？第四個選擇題答案選什么？為什么不選c？做這類干擾性選擇題應注意問題：先排除錯誤選項，然后在審題，選擇最符合題意的答案如果本題把“這表明”改為“原因是”，應該選什么？第六題應選什么？為什么？做這類問題應

3、注意的問題：在選項都正確的情況下，一定要帶入材料一一對應，材料中沒有涉及的問題，即使答案本身是正確的，也應排除我們學知識，不僅僅為了做題，還要學會用政治的眼光觀察身邊發(fā)生的事件。2022年10月，十一屆三中全會召開，這是我們黨和國家的又一次重要會議。現在，讓我們走進新聞會客廳，了解這次會議的一些重要問題。五分鐘時間掌握，互相提問檢查這里面涉及到國家發(fā)展的一系列重大問題，而這些問題，都可以用我們所學的知識進行解釋。接下來，讓我們點擊重要新聞，探討國家大事例題1：全會認為，要堅持公有制的主體地位，發(fā)揮國有經濟的主導作用，積極推行公有制的多種有效實現形式，加快調整國有經濟布局和結構。使股份制成為公有

4、制經濟的主要實現形式。大力發(fā)展和積極引導非公有制經濟，允許非公有資本進入法律法規(guī)禁入的基礎設施、公用事業(yè)及其他行業(yè)和領域。非公有制企業(yè)在投融資、稅收、土地使用和對外貿易等方面，與其他企業(yè)享受同等待遇。這段材料說明了什么？請同學討論、查書，寫出要點下面我們看一下正確答案1、我國堅持以公有制為主體多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，這是由我國社會主義性質和基本國情決定的2、公有制的實現形式是多種多樣的，包括國有經濟、非公有制經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分3、非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，在國民經濟的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用4、隨著改革開放的深入，非公有制經濟的比重還會有所增長，但不會改變公有制經濟的主體地位5、國有、集體、個體、私營企業(yè)在經濟活動中的法律地位和權利義務是平等的我們來總結一下，做簡答題有什么方法？學生總結：看材料，找出關鍵詞把關鍵詞與課本內容知識相結合，找出包含關鍵詞的一句話重點簡答題要面面俱到，不要展開論述看清分值，安排要點如果我們遇到的是材料分析題，又應該怎么辦？學生總結：其他都與簡答題一樣，但在每一個要點上都要結合材料進行解釋 語言要簡練，全面，分清主次 同學們總結的很好，下面我們運用這些方法做一個材料分析題例題2：全會認為，要深化科技教育文化衛(wèi)生體制改革，創(chuàng)新工作機制，營造實施人才強國戰(zhàn)略