中學(xué)生學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)要求_第1頁(yè)
中學(xué)生學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)要求_第2頁(yè)
中學(xué)生學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)要求_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)生學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)細(xì)則一、學(xué)習(xí)情況(一)、教師評(píng)價(jià)內(nèi)容與方法1. 教師評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,優(yōu)秀作業(yè)、合格作業(yè)、較差作業(yè)分別賦3、2、1 分,不交作業(yè)者減2 分。2、教師評(píng)價(jià)學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的情況,導(dǎo)學(xué)案完成情況與作業(yè)等級(jí)賦分相同,每丟失一個(gè)導(dǎo)學(xué)案減2 分。3、教師評(píng)價(jià)學(xué)生訂正、保存試卷的情況,與作業(yè)等級(jí)賦分相同,每丟失一份試卷減2 分。4、教師評(píng)價(jià)課哪個(gè)小組合作學(xué)習(xí)氛圍,隊(duì)好的組酌情加1-3分,評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況對(duì)好的組酌情加1-3分,評(píng)價(jià)代表小組發(fā)言情況,好的組酌情加1-3分,評(píng)價(jià)小組學(xué)習(xí)紀(jì)律情況,差的酌情減1-3.分。5. 上課指答答對(duì)的,加 1 分,錯(cuò)減 1 分,搶答主動(dòng)回答的,答對(duì) 2

2、分,答錯(cuò)不減分。7、課堂表現(xiàn),由任課老師及課代表監(jiān)督完成。(1)課堂不專心且造成不良影響,視其行為扣3 分(2)課堂表現(xiàn)積極,展示表現(xiàn)(包括語(yǔ)言流利、字跡工整、表達(dá)準(zhǔn)確等)突出的加1-2 分( 3)課堂思維活躍,有獨(dú)到見(jiàn)解或創(chuàng)新思維的加 2-3 分( 4)小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時(shí)完成作業(yè)者, 每人每次扣 2 分,不按時(shí)交作業(yè)者,每人每次扣一分。(二)、組間互查內(nèi)容方法組長(zhǎng)課前檢查相鄰組的課前準(zhǔn)備,重點(diǎn)檢查導(dǎo)學(xué)案的準(zhǔn)備、完成情況、學(xué)具準(zhǔn)備情況、準(zhǔn)備不充分或者未完成者,每人次減 1 分。(三)組長(zhǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容與方法( 1)組內(nèi)設(shè)組員情況記錄本用于記錄小組和各組員加減分情況。( 2)評(píng)價(jià)組內(nèi)學(xué)生作業(yè)完

3、成情況,自主學(xué)習(xí)情況,課前準(zhǔn)備情況,桌上物品擺放情況,小組合作學(xué)習(xí)參與情況,課堂及紀(jì)律、衛(wèi)生。以上各項(xiàng)完成不好,不積極參與、危違紀(jì)或者勞動(dòng)不積極、衛(wèi)生較差者,酌情減 1-3 分,一周一總,作為評(píng)選優(yōu)秀組員的一句。(四)、學(xué)業(yè)成績(jī)由學(xué)習(xí)委員監(jiān)督完成。1、小組名次分:凡在年級(jí)排名前 1-10 名者。每人次加 5 分, 11-20名者,每人次加 4分,21-30 名者,每人加 3 分,31-40名,每人加 2 分,41-50名,加一分。2、優(yōu)秀得分,每次測(cè)驗(yàn)及考試,科代表協(xié)助班主任統(tǒng)計(jì)出各科滿分,每一人分別加 3分,優(yōu)秀每一人次加 2 分,不及格人數(shù),每一人次扣 2 分。3、月考及期中、終考試中進(jìn)步的,年級(jí)進(jìn)步145 名,加 2 分,進(jìn)步 6-10 名,加 3 分,進(jìn)步 11-15 名加 4 分,進(jìn)步 16 名以上加 5 分,凡退步的,扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法每周匯總各項(xiàng)檢查結(jié)果,各班按小組周名次確定新的組號(hào),并重排座位;各班每周評(píng)出兩個(gè)合作學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組,給予免寫作業(yè)的特權(quán)同時(shí)給予表彰,同學(xué)個(gè)人的量化成績(jī)與期末評(píng)優(yōu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論