幼兒園教師工作報告

1、幼兒園教師工作報告 隨著個人素養(yǎng)的提升，我們使用報告的狀況越來越多，我們在寫報告的時候要留意規(guī)律的合理性。寫起報告來就毫無頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@老師工作報告，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 幼兒園老師工作報告1 在20xx即將劃上句號時，大二班上學(xué)期工作也將進入尾聲，看著孩子們幸福的笑臉、健康的成長，歡樂蕩漾在心田。為了在今后的工作中更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一小結(jié)： 一、政治思想 仔細學(xué)習(xí)十八報告，領(lǐng)悟精神，貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。仔細學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，愛崗敬業(yè)。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級工作仔細負責(zé);對幼兒有愛心、有責(zé)任感;對家長

2、主動熱忱，解決了家長后顧之憂;與同事友好相處，力所能及的關(guān)心他人。對自己嚴以律己，做好班級工作。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 樂觀參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜學(xué)習(xí)機會，仔細學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作好記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。利用業(yè)余時間仔細閱讀早期訓(xùn)練、為了孩子等有關(guān)幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會精華，吸取閱歷。 三、訓(xùn)練保育 依據(jù)幼兒園訓(xùn)練工作方案、幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要仔細制定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動，指導(dǎo)保育員工作。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好

3、教學(xué)活動的 同時，保證幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、音樂角、快樂燒烤、理發(fā)店等區(qū)域嬉戲，并不斷的更新豐富嬉戲材料。為了協(xié)作主題訓(xùn)練活動和節(jié)日活動的開展，利用業(yè)余時間，裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和訓(xùn)練隨筆，以提高自身的保教水平。 每天做好晨午檢工作，做好各項衛(wèi)生保健工作，嚴把消毒關(guān)，做好通風(fēng)防控工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)力量。 四、家長工作 仔細填寫家園聯(lián)系冊，準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表

4、現(xiàn)狀況，與家長共同爭論訓(xùn)練孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和意見。幼兒園與家庭之間溝通多樣化：家訪、家園聯(lián)系本、家長會、電話等形式成為家園溝通的新載體，讓家長準(zhǔn)時了解了孩子在園狀況，使訓(xùn)練工作順當(dāng)開展。 五、努力方向 成果是動力，不足之處還需努力。在今后的工作中要不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，把幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練設(shè)為下學(xué)期重點，加強個別幼兒自理力量的培育。依據(jù)幼兒年齡特點因人施教，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為小幼連接做好基礎(chǔ)工作。 幼兒園老師工作報告2 時間荏苒，我在老師這個職位上已站了*年了，面對自己走過的路，有艱辛也有歡樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做

5、一個報告。 一、師德師風(fēng)方面存在問題： 1、在愛崗敬業(yè)方面 我能夠做到喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康思想。愛是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是老師處理與訓(xùn)練事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，間或有敷衍現(xiàn)象。 2、在關(guān)愛同學(xué)方面 我關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重其人格;急躁教育，愛護同學(xué)合法權(quán)益，促進同學(xué)全面進展。但在公平、公正對待同學(xué)，特殊是要求同學(xué)方面，還不夠嚴格。喜愛同學(xué)是老師處理與同學(xué)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。愛是訓(xùn)練的萬金油，當(dāng)訓(xùn)練之愛成為普照的春暉，師生之間

6、愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個訓(xùn)練的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。 3、教書育人方面 我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;我留意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，訓(xùn)練教學(xué)方法還缺敏捷性和改進力度，提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必需不斷學(xué)習(xí)。團結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點所打算的。 4.在為人師表方面 我基本上能夠做到虛心謹慎、敬重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心還不夠抱負;我能夠維護其他老師在同學(xué)中的威信，也關(guān)懷集體，樂觀維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)

7、，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共。 5 在終身學(xué)習(xí)方面 我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;我留意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，訓(xùn)練教學(xué)方法還缺敏捷性和改進力度，提高訓(xùn)練、教學(xué)還任重道遠。 二、我存在以上問題的主要緣由是: 1、現(xiàn)代訓(xùn)練理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深化，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。 2、愛心沒有很好的培育和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而消失敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。 3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平還不夠快。 4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是訓(xùn)練事業(yè)對老師人格提出的特別要求的理解。 三、我就以

8、上存在的問題的改進措施： 對比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下4項整改措施： 1、堅持抱負，堅決教書育人、為人師表信念。 思想上糊涂、堅決;抱負信念不動搖;理論要強。為此，我必需做到：切實加強黨訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)。約束自己，仔細整改;連續(xù)培育正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純凈的現(xiàn)代訓(xùn)練觀。 2、完善學(xué)校訓(xùn)練管理，增加制度的嚴厲性。 留意加強學(xué)校訓(xùn)練制度的宣揚工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對訓(xùn)練不良現(xiàn)象做斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。 3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樂觀工作。 堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好訓(xùn)練工作，樹立劇烈的時間觀念、

9、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為訓(xùn)練、為人民服務(wù)。 4、加強語文業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)。 我必需加強業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣闊的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。 幼兒園老師工作報告3 原來在政治思想方面忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針。嚴格遵

10、守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責(zé)，樂觀接受領(lǐng)導(dǎo)和班級組長安排的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 樂觀參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，仔細學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。 我還仔細閱讀早期訓(xùn)練等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。 本人在本學(xué)期報名參與學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的xx遠程訓(xùn)練學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名

11、合格的幼兒老師。 二、訓(xùn)練保育 開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、幼兒園訓(xùn)練工作方案、幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要仔細制定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。 在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動幼兒園大班上學(xué)期老師個人總結(jié)及小結(jié)幼兒園大班上學(xué)期老師個人總結(jié)及小結(jié)。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。 為了協(xié)作主題訓(xùn)練活動和節(jié)日活動的開展，我樂觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每

12、月撰寫說課稿和訓(xùn)練隨筆，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變化添減衣物。 三、家長工作 仔細填寫家園聯(lián)系冊，準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同爭論訓(xùn)練孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和意見。 四、不足與努力方向 一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動

13、設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。 幼兒園老師工作報告4 一學(xué)期又接近尾聲了?；仡欉@學(xué)期的工作，可謂緊急、繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙勞碌碌中結(jié)束了，但是再勞碌的工作有快樂的時候也有懊喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在訓(xùn)練教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、老師協(xié)作等方面都取得了肯定的成果，現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié)： 一、常規(guī)平安方面 一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到非常重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，

14、活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順當(dāng)?shù)亻_展，這是我們在開學(xué)初就思索的問題。我們在班級中進行了爭當(dāng)小組長的競賽，幼兒們一個個都表現(xiàn)精彩，都想當(dāng)上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中，一些特別的孩子更需老師的關(guān)懷。如xxx小伴侶比較淘氣，行動比較自由，愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特殊留意他，對他嚴格要求，另一方面也準(zhǔn)時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。所以一學(xué)期來，他的進步很大。尤其是在上課時，不再有意影響他人了，而且能樂觀舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 1.仔細學(xué)習(xí)幼兒園新綱要及走進新

15、教材，全面了解幼兒訓(xùn)練新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓(xùn)練的步伐。仔細鉆研教材，樂觀參與并完成教研組布置的各項任務(wù)，全面細致的了解每名幼兒的身心進展?fàn)顩r，因人施教，努力使幼兒得到全面進展。 2.在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的愛好。我力求敬重每個小伴侶，依據(jù)本班的實際狀況制定訓(xùn)練方案，仔細備課。我努力讓每一位小伴侶都有發(fā)言的機會。多數(shù)用嬉戲的方式進行各項訓(xùn)練，讓他們在嬉戲中開心學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小伴侶多方面的進展，在平?；顒拥臅r候

16、，有時候我會放一些音樂給小伴侶聽，讓他們學(xué)會觀賞。有時候放比較動感的音樂跟小伴侶一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伴侶有真正自由空間!讓我也回到了童年時間!我鼓舞每一個小伴侶用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松! 3.注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。我們依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標(biāo)的變化，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們

17、的作品得了老師和同伴的確定。 4.開展豐富多彩的活動，熬煉幼兒各方面的力量本學(xué)期，我們開展了各種各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了熬煉，在文藝匯演中，我班幼兒獲得了園領(lǐng)導(dǎo)及家長們的好評。在六月份的常規(guī)訓(xùn)練活動中，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯，孩子們的自理力量都比較強，能自己的事情自己做，并體驗到了自己是班級的仆人，啥事自己做，并從做中獲得了勝利的喜悅。 5.在訓(xùn)練小伴侶的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷。到貴陽六一幼兒園參與觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)閱歷，讓我受益非淺!在園內(nèi)，樂觀主動參與學(xué)校組織的教學(xué)公開課活動。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為

18、實踐，并運用到教學(xué)活動中!我喜愛幼兒訓(xùn)練事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大!體會到實踐工作中的意義與歡快! 三、保教工作方面 我力求從小事做起，急躁細致，我班連榆昊小伴侶剛進園時，自理力量比較差，語言、動作進展都比較慢，剛開頭時，我關(guān)心他做一些事情，后來就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿褲，鼓舞他要學(xué)會自己的事情自己做，體驗勝利的喜悅?，F(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。 四、家園聯(lián)系方面 老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決訓(xùn)練問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞;家長的滿足，是對我工作的確定。真誠的

19、對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子訓(xùn)練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到常常性和簡潔性。班主任老師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)懷孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展?fàn)幷摗Ｔ趫@內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中，我樂觀與家長溝通、合作，培育幼兒的創(chuàng)新力量。 五、其他方面 在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)機會的同時，也努力汲取外界的信息和學(xué)問，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。掃瞄幼兒訓(xùn)練網(wǎng)站，

20、翻閱幼兒訓(xùn)練雜志，看提升個人品嘗的書籍，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。 總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓! 幼兒園老師工作報告5 懷揣著同學(xué)時代的熱忱，1995年8月我來到了幻想中的舞臺機關(guān)二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。 這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)受，讓我漸漸的走向成熟。 一、政治思想方面 喜愛祖國、喜愛中國共產(chǎn)黨、

21、喜愛社會主義、喜愛人民的訓(xùn)練事業(yè)、喜愛老師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，仔細學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。仔細做到喜愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。 二、工作表現(xiàn)，訓(xùn)練教學(xué)方面 “努力成為孩子們喜愛的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“訓(xùn)練者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個布滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注

22、賜予關(guān)心。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予非常的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手查找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。 對于班級各項工作，我是樂觀主動地擔(dān)當(dāng)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細備課，細心選擇教學(xué)方法，充分預(yù)備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設(shè)計教學(xué)活動時，我留意做到有針對性。設(shè)計活動目標(biāo)時，以孩子為主體，以孩子的終身進展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。 人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我

23、們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話各種形式，準(zhǔn)時和家長溝通，準(zhǔn)時反饋信息。得到了家長的認可和信任。 為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參與自學(xué)考試。選修了學(xué)前訓(xùn)練，已達到大專水平?，F(xiàn)在我正在參與本科段的學(xué)習(xí)。我還參與了各種技能技巧的考試，常常去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新學(xué)問，不斷提高訓(xùn)練理論水平和業(yè)務(wù)力量，和世界接軌。 三、工作實績 付出的同時，也收獲盼望。1996年取得了外語補習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書，獲幼兒園“幼兒老師風(fēng)采”演講競賽優(yōu)秀獎。199

24、7年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書。1998年榮獲“中國?新加坡少兒美術(shù)書法競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，通過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。1999年取得江蘇省中學(xué)校老師考試學(xué)前訓(xùn)練的大專畢業(yè)證書，通過了計算機考核與一般話測試。20xx年取得江蘇省老師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。20xx年被評為局先進個人。九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情意。幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它托著明天的太陽。 幼兒園老師工作報告6 本人自1998年內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來始終擔(dān)當(dāng)幼兒園

25、訓(xùn)練教學(xué)工作。在20xx年4月任學(xué)校二級老師，至今以4個年頭了，在這4年里，自己努力學(xué)習(xí)馬列主義和黨的各項方針政策。在政治上與黨中央保持全都，嚴格要求自己，注意職業(yè)道德，用自己模范的行為影響別人，多次被幼兒園評為優(yōu)秀老師。在工作中勤奮，勇于探究，注意訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、仔細鉆研各項業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)力量，取得了可喜的成果，圓滿地完成了訓(xùn)練教學(xué)工作，深受校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)及家長的好評。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円幻刻斐砷L起來，作為老師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作，總是從關(guān)懷愛惜他們動身，堅持正面訓(xùn)練，急躁引導(dǎo)，確定他們的成果，愛惜他們的自尊心，鼓舞他們連續(xù)

26、努力，盡量滿意他們的合理要求，從關(guān)心他們解決困難中動身。 在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。 能仔細制定方案，注意討論教學(xué)理論，仔細備課和教學(xué)，樂觀參與科組活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)力量。 工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、樂觀向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們

27、一起要付出幾倍的勞動什么時候見到您，您都總是忙個不停您總是那樣興奮我早煩了”我的回答是：“我喜愛這些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多?！逼浯?，要樹立童心、愛心、急躁，堅持正面訓(xùn)練原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)懷愛惜孩子，循循善誘、急躁細致地做好他們的訓(xùn)練工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓舞，少批判指責(zé)。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批判他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，關(guān)心他們樹立自

28、信念。在訓(xùn)練方式方法上大多數(shù)采納急躁啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教育式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)，培育辨別是非力量和自我訓(xùn)練力量能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁心情，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持糊涂頭腦和良好心態(tài)，做孩子們尊敬的好老師和良師益友。 幼兒園老師工作報告7 時間飛逝，我進幼兒園已經(jīng)快兩年了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線??！這期間，在園長與老師們的關(guān)懷支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的熟悉與了解。原以為當(dāng)班主任沒什么大不了的，可真正值上了，我才知道這里面的甜與苦。又是剛上任的班主任來說，是有些難度。

29、有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不行開交，不知所措，初為人師的我，總是犯下各種各樣的錯誤。在我最無助最迷茫的時候多虧了有園長和主任的引領(lǐng)，我才走到今日。 通過當(dāng)這個班主任，讓我體會到了，為人師之苦，為人師之難，為人師之樂，所謂班主任，就是這個班的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，這個班是好是壞，是優(yōu)是差，百分之八十是在于這個班的班主任管理，對此，班主任要付出艱辛的勞動，要愛孩子，了解孩子，循循善誘，不卑視任何孩子，親熱的師友關(guān)系，做孩子的伴侶，這樣孩子才會愛你，聽你的話，整個班的小伴侶才會聽從你的管理，對待同事要有“熱心”。在工作中，班主任與配班老師融洽相處，親密協(xié)作是管理好班級的關(guān)鍵。幾位老師開心地在一起

30、公事，心情自然舒服，工作當(dāng)然也覺得輕松了。 由于我本身的性格和脾氣的影響，使我易喜易怒，所以在工作和為人處事中，并沒有把作為班主任的要求和作為老師應(yīng)對孩子那份圣神的愛，時常放在心上，經(jīng)常會因為孩子犯錯，不聽話而為此大動干戈，拉出高八度的嗓門訓(xùn)斥，而事后有恨有懊悔，想想其實孩子也不是不想聽話，不想每天得到班主任的批判，他們也想做個乖寶寶，也想讓老師表揚一次 每天與孩子的接觸，我完全能感受到孩子的那份純真，即使是最頑皮的孩子，只有你愛他們，他們同樣也會愛你，只要多關(guān)懷他們，從愛惜他們的角度去訓(xùn)練他們，他們同樣會變成很有出息的人材。 其次，最重要的是班主任要以身作則，不斷提高自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，在兒童

31、期所形成的道德觀念、行為習(xí)慣，其老師在中起了打算性的作用，孩子每天喜愛仿照，尤其是對老師的一言一行都特別留意，所以老師的一言一行都顯得特別重要，對此我深有體會，我教過的許多父母都會告知我，孩子在家仿照我的言行的實例，這讓我有點可怕有慶幸?？膳碌氖俏业难孕卸急缓⒆臃抡?，是否有些不好的行為也讓孩子學(xué)到了，為此，我肯定要時時到處為孩子做好榜樣，凡事我要求孩子做到的，我自己首先肯定要做到，凡事要求孩子不能做的，自己堅決不做，只有自己做好了，孩子才會仿照自己的好習(xí)慣。 最終，就是家園合心，共同訓(xùn)練。要知道訓(xùn)練不只是老師的事，家庭的訓(xùn)練對孩子也尤為重要。不同的家庭訓(xùn)練環(huán)境，會使孩子有不同的性格和習(xí)慣，那怎

32、樣才讓孩子在家也有個好的訓(xùn)練環(huán)境呢？這就要班主任多于家長溝通，多于家長介紹好的訓(xùn)練閱歷，與家長一起查找各自的訓(xùn)練問題和訓(xùn)練缺陷，一起共同進步。 古人說：一日為師，終身為父，這可見老師的這一職業(yè)是如此的平凡宏大，肩負著社會的責(zé)任和社會的義務(wù)，所以老師在社會中不斷自覺地完善自我，才能在訓(xùn)練活動中有所收獲。 班主任工作是繁瑣且細致的，作為班主任就是要對孩子負責(zé)，家長負責(zé)，要努力通過各種訓(xùn)練形式，訓(xùn)練方法和訓(xùn)練活動來讓幼兒園滿足，叫做滿足，孩子滿足，所以這就需要我們用“愛”去訓(xùn)練每一個孩子，我想只有這樣的班級才能制造出一個號的學(xué)習(xí)的生活環(huán)境，才能讓班里的每個孩子都健康歡樂地成長。 一些點點滴滴的小事雖

33、已過去很久了，卻給了我許多啟示。只要做一個有“心”人，任何事情都能做到事半功倍的效果。我覺得以后我更應(yīng)當(dāng)努力工作，追求進步，讓工作成為我快樂開心的一部分。 幼兒園老師工作報告8 時間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細做好各項本職工作，樂觀完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)： 一、政治思想 原來在政治思想方面忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，樂觀向

34、黨員看齊。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責(zé)，樂觀接受領(lǐng)導(dǎo)和班級組長安排的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 樂觀參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜到縣進修學(xué)校和縣機關(guān)幼兒園參觀和學(xué)習(xí)機會，仔細學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。同時，本人還參與了一般話培訓(xùn)考試，還仔細閱讀早期訓(xùn)練等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。本人在本學(xué)期報名參與學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的遠程訓(xùn)練學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚

35、上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。 三、訓(xùn)練保育 開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、幼兒園訓(xùn)練工作方案、幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要仔細制定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。 在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。 為了協(xié)作主題訓(xùn)練活動和節(jié)日活動的開展，我樂觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每

36、月撰寫說課稿和訓(xùn)練隨筆，以提高自身的保教水平，累計本學(xué)期共撰寫說課稿7篇和訓(xùn)練隨筆62篇。 在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變化添減衣物。 四、家長工作 仔細填寫家園聯(lián)系冊，準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同爭論訓(xùn)練孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和意見。 利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長幼兒共同放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的

37、體操表演;開展“幼小連接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取學(xué)校老師有關(guān)入學(xué)校事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，受到了家長們的全都歡迎。 五、不足與努力方向 一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，在訓(xùn)練管理方面存在“管好自己的同學(xué)，做好自己的事情”的思想，沒有將思想提升到園方，樂觀為園辦出謀劃策。下一步本人將在班級常規(guī)管理的狀況下，進一步熬煉自己管理水平，努力為園方更好進展獻自身微小之力。 幼兒園老師工作報告9 回顧這過去的一學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中布滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是

38、他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)進展的支撐點，是他們賜予了我許多關(guān)于訓(xùn)練的火花。 我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)仔細負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力氣，是你們在平常班主任閱歷溝通中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與宏大。是工作，是實踐，給我供應(yīng)了進行班主任工作討論的生命土壤，我誠心地感謝這一切! 一、班級狀況分析 開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進行訓(xùn)練、培育、訓(xùn)練;再訓(xùn)練、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同力量的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不

39、僅是老師還是阿姨更是媽媽，訓(xùn)練他們懂得做個好孩子，應(yīng)當(dāng)要團結(jié)友愛，并且訓(xùn)練他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活力量等等。 二、嚴格班級管理，抓緊養(yǎng)成訓(xùn)練 首先，從思想、行動上仔細落實一切為了孩子，一切為了明天的方針，在班級管理和思想訓(xùn)練工作中努力做到仔細負責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，樂觀向上的精神狀態(tài)。有的家長說：你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了。我的回答是：我喜愛這些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多。 其次，要樹立愛心、細心、急躁的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)

40、懷愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戲活動時，仔細觀看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，做孩子們尊敬的良師益友。 三、仔細寫好家園聯(lián)系冊 我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的意見和要求，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與關(guān)心。這樣班級工作開展起來也會比較順當(dāng)，記得有一位家長對我說：他兒子沒上大班之前總是不敢來，可怕大班老師厲害，

41、但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班。幾個家長聽后全都同意說：孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有肯定的吸引力，是一個暖和的集體。 我堅信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有協(xié)作幼兒園工作的家長和一群聰慧、樂觀向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。 幼兒園老師工作報告10 望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 只有通過多

42、種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，樂觀參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 樂觀參與新編福建省幼兒園老師訓(xùn)練用書培訓(xùn)，仔細參與課改活動，充分理解福建省幼兒園老師訓(xùn)練用書編寫的中心愿義。從本班孩子動身，注意整合，更新訓(xùn)練理念，使福建省幼兒園老師訓(xùn)練用書精神融會貫穿，使幼兒成為活動的仆人。 本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作

43、中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域 在課改活動中，能樂觀參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的訓(xùn)練理念，帶領(lǐng)其他老師仔細探討、領(lǐng)悟福建省幼兒園老師訓(xùn)練用書的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，樂觀開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進展的課程。 如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“

44、天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的仆人。幼兒在課改活動中獲得學(xué)問面更寬闊，活動的樂觀性大大增加，開展分小組活動，使老師可以顧及到每個幼兒依據(jù)每個幼兒的狀況準(zhǔn)時訓(xùn)練，使每個幼兒都能有進步。 三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī) 俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 本學(xué)期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形

45、成： 一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動狀況。對進步的幼兒準(zhǔn)時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞； 二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行訓(xùn)練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕； 三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師樂觀協(xié)作，使各項工作目的、步調(diào)全都，目前已有肯定的效果； 四是抓好班級的隊伍工作，為平安打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培育，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培育力度，爭取更大進步。 四、突出特色，打造雙語教學(xué) 作為“雙

46、語班”的老師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他老師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。 除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他老師實行一些行之有效的教學(xué)手段。 一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒留意力較簡單集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果； 二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的

47、樂觀性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在好玩的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)覺學(xué)英語的樂趣。 工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語樂觀性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“好玩的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參與課改匯報課。 五、德育工作，以環(huán)保為載體 從身邊的事情做起，以愛惜自己、愛惜四周的環(huán)境、愛護水資源、愛惜鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境愛護意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“好玩的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來很多關(guān)于環(huán)境愛護圖片供幼兒觀看

48、；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)省用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保學(xué)問，增加喜愛大自然的意識。 六、親密聯(lián)系，增進家園互動 為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他老師一道準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒消失特別狀況時，我都要求必需立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早把握幼兒狀況的第一手資料。對老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有肯定進步時，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使該幼兒能連續(xù)進步。本學(xué)期進步較大的有：等。 為了充實家長們的育兒閱歷，每

49、月都準(zhǔn)時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間相互溝通育兒的閱歷，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。 時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處。如：自身方面，同其他老師在協(xié)作上不是很默契，在班級管理上 不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力量有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他老師一道，吸取他山之勝利閱歷，在學(xué)習(xí)上仔細努力，討論探究；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿

50、加彩的亮麗花朵。 幼兒園老師工作報告11 早晨，我一直園的孩子微微一笑，孩子們歡天喜地地擁來，家長放心地離去;傍晚，我向離院的孩子微微一笑，孩子揮動小手依依不舍地再見，家長滿足地攜孩子而去。對孩子真誠的愛，分散成我滿臉的微笑。在即將結(jié)束的學(xué)年里，我反思自己的一年工作，覺得自己在工作上能做到盡職，無論對領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子懷著一顆開朗的心態(tài)，將歡快帶給每一個人。 假如你不從心的深處，深愛你的同學(xué)，你便教不好你的同學(xué)，我深信這是非常正確的。我對待每個孩子像對待自己的孩子一樣，不分差異，做到一視同仁。專心去與他們做伴侶，開發(fā)他們的思維、解放他們的大腦、鼓舞他們動手去探究操作，發(fā)覺世界的奧妙!只有用愛去訓(xùn)

51、練孩子，孩子才會以愛回報。當(dāng)我聽到天禧媽媽說：“黃老師，我們家天禧說最喜愛你了。我們問他為什么?他說因為你當(dāng)他是珍寶!”那一刻，我覺得自己的愛的訓(xùn)練有了回報。 在與家長溝通工作中，我做到讓家長準(zhǔn)時了解孩子的在園狀況，對孩子的一些閃光點能與家長共同共享，但孩子的缺點，我也要求家長不要過份溺愛，準(zhǔn)時關(guān)心孩子改正。力求做到家園共育。 訓(xùn)練教學(xué)方面： 我和孩子一道，用一雙布滿新穎、探究的眼睛去觀看身邊的事物!首先，我主見孩子自己用感官去學(xué)習(xí)、去看、去想、去做的這種精神，讓孩子與大自然、大社會發(fā)生接觸，獲得詳細的閱歷。讓他們在探究中獲得收獲的喜悅。 注意環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用，依據(jù)孩子的特點，我創(chuàng)設(shè)語言角、數(shù)

52、學(xué)角、并利用環(huán)保材料制作了小小籃球架，讓孩子動靜結(jié)合，身心得到全面的進展。為了上好一節(jié)課，并讓孩子喜愛上我的課、期盼上我的課。每一節(jié)課我都預(yù)備充分的教具，并以生動的語言引導(dǎo)孩子，上完課后，我準(zhǔn)時反思這節(jié)課的不足，以便找到能令孩子喜愛感愛好的內(nèi)容。 對于園內(nèi)組織的活動我樂觀響應(yīng)，在9月份的教室環(huán)境布置評比中，本班獲得了特等獎，12月份冬運會獲得二等獎。這些獎是對我工作的一個確定。當(dāng)然，班內(nèi)老師的協(xié)作很重要，我與班上的老師共同協(xié)作，當(dāng)意見不同時，我們能共同商討全都的打算，達成共識。為教好孩子而努力。所以，我們協(xié)作的很快樂。 當(dāng)然，世界無完人，每個人都會有不足之處，我也會有。作為一名教齡已超過10年

53、的幼兒老師，我在工作中已經(jīng)積累了肯定的教學(xué)閱歷，也取得肯定的成果，但這都只能代表過去，人的眼光應(yīng)當(dāng)向前看，不斷給自己制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，生活才會充實到有意義。有時自己身上有些惰性，會對自己的工作產(chǎn)生厭倦感，但當(dāng)孩子或家長給了我一個確定，特殊是想到孩子們天真的笑臉和趣事：孩子們依靠你，在你身邊團團轉(zhuǎn)的樣子;孩子們做個鬼臉以為嚇到你而哈哈大笑，而你心里卻竊喜又騙到他們而扮作可怕的模樣;孩子每次跟父母吵架都會說：“這是老師說的!”，而其實卻是他們的本意;每次孩子與別的玩伴介紹你的時候會說：“這是我的老師，不是你的?”它是孩子們突然跑到你的身邊用小手幫你捶捶背，并用雅聲輕聲問你：“老師舒不

54、舒適?”，得到你的確定與欣賞后，他們還會屁顛屁顛地跑到同伴面前傲慢的說：“我?guī)屠蠋煷反繁?，老師夸?這時，我會從心里笑出來，感覺和他們在一起是多么的快樂與歡樂! 在新的一年里，我會更加的努力，去愛每一個孩子，去發(fā)掘孩子的新思維，解放孩子的大腦與雙手，讓他們在我的帶領(lǐng)下進入奇異的世界。對于自己的業(yè)務(wù)水平，我盼望能多到外面去學(xué)習(xí)新的學(xué)問，引入新的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)水平，充實自己!讓自己能準(zhǔn)時與新的學(xué)問接軌。成為家長、孩子喜愛的老師! 幼兒園老師工作報告12 我仔細學(xué)習(xí)了新的綱要，并嚴格根據(jù)綱要的精神進行訓(xùn)練，在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的共性與愛好，實行不同的訓(xùn)練方法，認真觀看，發(fā)掘每一個幼兒的優(yōu)

55、點，我力求敬重每位幼兒，依據(jù)本班的實際狀況制定訓(xùn)練方案，仔細備課，我努力讓每一位都有發(fā)言的機會，多用嬉戲的方式進行各項訓(xùn)練。 每學(xué)期的工作都是有張有弛的，周而復(fù)始著，在幼教工作崗位中，如同進入一個五味瓶子，時苦，時辣，時酸，時麻，時而又很甜。這是崗位外人士無法體會的，但即使是這樣，我的內(nèi)心還是很充實、開心的。20xx年9月至今，我依舊和肖老師，劉老師一個班。一年來，我們?nèi)齻€人同心協(xié)力，相互扭成一股繩，無論在生活上還是工作上，我們都是團結(jié)合作，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，形成了很強的分散力，也為孩子門樹立了良好的榜樣，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計較的個例，更多的是共同共享玩具，共同合作嬉戲果果班就

56、是一個大家庭，孩子、老師自然、和諧的生活在關(guān)愛中，工作在快樂中。 一政治思想方面 去年六月我光榮的成為了一名預(yù)備黨員，期間，在園黨組織的訓(xùn)練和關(guān)心下，我加強對思想政治的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)努力提高自己的思想熟悉、政治覺悟和理論水平。我在日常工作中，也不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。作為雙語園的一名老師，對英語的學(xué)習(xí)我從沒間斷過，由于我的努力，我的英語水平有了不斷的提高，在今年全園教學(xué)老師英語水平測試中我的成果名列前茅。作為一名主班，我不僅以我的愛心、急躁、細心去關(guān)愛、訓(xùn)練班上的每一名幼兒，而且還能用先進的訓(xùn)練理念、懇切的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，家長對我們的工作都特別的滿足。全園十一個班中，今年唯有我班沒有一個生員流失。從去年九月份開頭，我還擔(dān)當(dāng)了中班班級組組長的工作，由于是第一次