銘記師恩實(shí)踐報(bào)告

1、銘記師恩實(shí)踐報(bào)告 銘記師恩、感謝師恩“活動(dòng)總結(jié) 2014年秋季學(xué)期 “銘記師恩 感謝師恩”感恩活動(dòng)總結(jié) 在第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了以“感謝師恩 銘記師恩”一系列的慶?；顒?dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。 一、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。 二、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶?；顒?dòng)。 三、升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。 在第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校洪校長(zhǎng)升旗儀式上，為老師

2、送出了深深的祝福。洪校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候！對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。 四、號(hào)召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真不容易。別看短短的分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生?再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老

3、師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了！ 五、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)“心中的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。優(yōu)秀作品在班級(jí)展覽。 六、9月10日下午，我校以各中隊(duì)為單位，召開(kāi)感謝師恩 銘記師恩主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。 教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片?盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，

4、可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。篇二：銘記歷史社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 “銘記歷史，圓夢(mèng)中華”之 愛(ài)國(guó)主義教育宣傳實(shí)踐報(bào)告 中華民族是富有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中華人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。銘記歷史，圓夢(mèng)中華。牢記我們?cè)?jīng)的歷史，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，凝聚民族力量

5、，團(tuán)聚各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，為圓夢(mèng)中華而奮斗！我縣教育局十分重視這項(xiàng)工作，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。 7月13日，我縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)赴川渝愛(ài)國(guó)宣傳團(tuán)按照既定計(jì)劃，先赴紅巖村等紅色教育基地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，后與我縣合江中學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告會(huì)和交流會(huì)，圓滿(mǎn)完成了實(shí)踐任務(wù)。13日上午，宣傳團(tuán)全體團(tuán)員參觀(guān)了紅巖村、歌樂(lè)山革命烈士陵園和渣滓洞監(jiān)獄，跟隨著革命的遺跡回顧了先烈們?yōu)榱诵轮袊?guó)的建立而浴血奮戰(zhàn)的艱苦歷程。在紅巖廣場(chǎng)，宣傳團(tuán)組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“紅色詩(shī)歌”朗誦會(huì)，隊(duì)員們懷著崇敬的心情朗誦了在烈火中永生、把牢底坐穿、紅梅贊等革命詩(shī)詞。孫連華同學(xué)講述了

6、他對(duì)愛(ài)國(guó)主義的理解并號(hào)召大家為祖國(guó)科技發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。最后，全體成員集體朗誦少年中國(guó)說(shuō)，結(jié)束了在紅巖村的活動(dòng)。在歌樂(lè)山烈士陵園，宣傳團(tuán)12名黨員在紀(jì)念碑下舉行了莊嚴(yán)的“重溫入黨誓詞”活動(dòng)，隊(duì)員們高舉右臂，面向黨旗，再一次溫習(xí)了一名中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。副團(tuán)長(zhǎng)李騰同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)這次參觀(guān)，我們對(duì)現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易有了更深刻的體會(huì)，更加明白了肩上的責(zé)任之重大，大家在今后的學(xué)習(xí)生活中一定要更加努力，為黨和國(guó)家做出更多更大的貢獻(xiàn)。” 隨后，宣傳團(tuán)來(lái)到我縣合江中學(xué)，為400余名高三學(xué)生舉辦了一場(chǎng)題為“為祖國(guó)科技騰飛而奮斗”的報(bào)告會(huì)。來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)的陳可心同學(xué)和來(lái)自北京科技大學(xué)的徐洪業(yè)同學(xué)分別就

7、“邁向未來(lái)”和“為什么要銘記歷史”兩個(gè)主題為現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)講述了他們?cè)诳萍紕?chuàng)新活動(dòng)中的成長(zhǎng)和體會(huì)，引起了與會(huì)學(xué)生的廣泛共鳴。 合江中學(xué)高三4班的向利同學(xué)說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的報(bào)告通俗易懂，讓我對(duì)高三少了一份恐懼，心中也有了一個(gè)目標(biāo)。雖然到達(dá)心中的目標(biāo)還有一段距離，但我不會(huì)輕言放棄的?！眻?bào)告會(huì)開(kāi)始之前，宣傳團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、北京市學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席羅剛還向?qū)Ρ敬位顒?dòng)給予大力支持的共青團(tuán)江津區(qū)委和聚奎中學(xué)贈(zèng)送了紀(jì)念版微笑圈和一百本科普書(shū)籍。 報(bào)告會(huì)結(jié)束以后，宣傳團(tuán)分成七個(gè)小組深入合江中學(xué)課堂，圍繞“銘記歷史，圓中華夢(mèng)”的主題，與高中生們進(jìn)行了面對(duì)面的交流。清華大學(xué)邴浩、北京師范大學(xué)周鈴鈔等首都挑戰(zhàn)杯獲獎(jiǎng)選手講述了歷史的殘酷，

8、分析了現(xiàn)實(shí)的局勢(shì)，讓高中生們的愛(ài)國(guó)熱情無(wú)比高漲。最后又為大家描繪大學(xué)生活藍(lán)圖，激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，銘記歷史，圓夢(mèng)中華。篇三：訪(fǎng)母校感師恩實(shí)踐報(bào)告(鄭露) 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 主題：訪(fǎng)母校，感師恩 學(xué)校：閩江學(xué)院海峽學(xué)院 班級(jí)：2015級(jí)電子商務(wù)1班 姓名；：鄭露 時(shí)間：2016年寒假 地點(diǎn)：福清市融城中學(xué) 關(guān)于訪(fǎng)母校，感師恩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間：2016年1月25日-2016年1月28日 實(shí)踐活動(dòng)要求：看望高中老師，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，傳遞感恩精神；了解母?；厩闆r，為畢業(yè)生回饋母校搭建良好的溝通平臺(tái)，用實(shí)際行動(dòng)根植感恩理念，回饋母校、奉獻(xiàn)社會(huì)，盡學(xué)子應(yīng)盡的責(zé)任。同時(shí)，鍛煉自我，提高

9、自己的語(yǔ)言表達(dá)、協(xié)調(diào)工作、搜集資料、與人合作等各方面的能力。 實(shí)踐活動(dòng)主要內(nèi)容 一：母校概況 福清融城中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，坐落于福清城關(guān)融北小區(qū)的玉屏山麓，是所公辦完全中學(xué)，分為初中部與高中部。學(xué)校占地面積113.4畝，校舍總面積32382m2，綠化面積55532.54m2，校園布局合理，建筑依山起伏，錯(cuò)落有致，四季花木飄香，環(huán)境幽雅，是一塊教書(shū)育人的理想寶地。 二：宣傳本校優(yōu)勢(shì) 閩江學(xué)院海峽學(xué)院是閩江學(xué)院與臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)、臺(tái)灣實(shí)踐大學(xué)合作，經(jīng)福建省教育廳嚴(yán)格評(píng)估，于2009年5月唯一獲得批準(zhǔn)的閩臺(tái)高校本科層面聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目。2009年7月4日，閩江學(xué)院海峽學(xué)院正式揭牌，標(biāo)志著閩江學(xué)院積

10、極探索閩臺(tái)高等教育合作的新模式取得了階段性成果。閩江學(xué)院海峽學(xué)院將實(shí)施普通高校本科學(xué)歷教育，作為福建省高校與臺(tái)灣高校進(jìn)行的第一個(gè)本科層次聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目，具有先行先試的特殊意義。 三，母校師生說(shuō)明選擇本校原因 如果你沒(méi)有一份特別優(yōu)異的成績(jī)，又不甘于在當(dāng)今的社會(huì)上被踏雪的現(xiàn)狀；那么成為一專(zhuān)多能的社會(huì)應(yīng)用型人才就是你的不二選擇。這里不在乎你是否擁有重本上線(xiàn)的高考成績(jī)，但是需要一顆努力的心；不需要超高的智商，但是需要你的堅(jiān)持不懈和勤勞。如果你是一名不喜歡研究探索未知學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)生，你的目標(biāo)只是為了將來(lái)找一份不錯(cuò)的工作，擁有一項(xiàng)真正的技能，發(fā)展和提高自身的各方面能力，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的一專(zhuān)多能人才的需求，

11、那么這里也是你需要的地方。 四：在校半年來(lái)的感想 從滿(mǎn)懷期待和憧憬的進(jìn)入這所大學(xué)，到現(xiàn)在就讀一年半以來(lái)，我最大的變化就是學(xué)會(huì)了自我約束和控制、自我規(guī)劃。大學(xué)不同于高中最大的區(qū)別就是大學(xué)沒(méi)有高中的班主任時(shí)時(shí)刻刻來(lái)提醒著你學(xué)習(xí)、看書(shū)。學(xué)習(xí)是一個(gè)自我的過(guò)程，沒(méi)有一定的自我學(xué)習(xí)的能力和自我控制的能力在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中你將感覺(jué)前途迷惘，生活乏味。其次，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程是必須的，你可以不考很高的分來(lái)競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金，但是你必須掌握一個(gè)專(zhuān)業(yè)的技能型人才該掌握的知識(shí)點(diǎn)。然后，大學(xué)的社團(tuán)文化活動(dòng)豐富多彩，在課余時(shí)間多參加一些這類(lèi)活動(dòng)有助于提高自我的交際等綜合能力；假期閑暇的時(shí)間里，多參加一些社會(huì)實(shí)踐，或是體驗(yàn)一下掙錢(qián)的辛苦，也對(duì)自我的一種提升！ 五：以身作則，給高三同學(xué)的話(huà) 現(xiàn)在已經(jīng)是2月份，離高考只有4月不到的時(shí)間，我只有一句話(huà)想對(duì)高三學(xué)生說(shuō)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)來(lái)不及這種話(huà)，還剩下的時(shí)間不多了，有的同學(xué)認(rèn)為大勢(shì)已去，再努力也沒(méi)多大意義，甚至有的同學(xué)打好了放棄的念頭，其實(shí)，就是再給你一年的時(shí)間，最有效的還是最后的兩個(gè)月。緊急的情況或巨大的壓力會(huì)喚起有(轉(zhuǎn)載于:www.xielw.com 寫(xiě)論文 網(wǎng):銘記師恩實(shí)踐報(bào)告)機(jī)體產(chǎn)生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應(yīng)付外來(lái)的壓力，時(shí)間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。壓力