到中學看看 (2)

1、揚中市第一中學揚中市第一中學 揚中市外國語中學外國語中學中學（中學（middle school），分為），分為初級中學與高級中學，屬于中初級中學與高級中學，屬于中等教育的范疇。初級中學一般等教育的范疇。初級中學一般是指九年義務教育的中學。高是指九年義務教育的中學。高級中學是指高中非義務教育階級中學是指高中非義務教育階段的中學。段的中學。 我們即將是一名我們即將是一名中學生了！對于向往中學生了！對于向往已久的中學，為什么已久的中學，為什么不去看看呢？不去看看呢？ 為了不虛此行，為了不虛此行，還是先準備一個采訪還是先準備一個采訪提綱吧。提綱吧。 請同學們翻請同學們翻開書本，完成開書本，完成P106

2、P106的小采訪。的小采訪。中學一日采風紀要：中學一日采風紀要：1.中學生每天幾點起床？幾點上課？中學生每天幾點起床？幾點上課？答：中學生每天大約6:00起床，7:30早自習2.2.每節(jié)課的時間和小學一樣長嗎？每節(jié)課的時間和小學一樣長嗎？答：每節(jié)課的時間和小學不一樣，每節(jié)課45分鐘。3.3.需要做筆記嗎？筆記很難嗎？需要做筆記嗎？筆記很難嗎？答：需要，做筆記要記住三大原則1.記錄知識的體系換種說法就是老師的思緒2.記錄重點和難點3.簡略，迅速，不能耽誤聽課請大家完成請大家完成P107頁的比一比。頁的比一比。比一比比一比比小學的科目多了哪些比小學的科目多了哪些? ?歷史歷史 、地理、地理 、生物

3、、生物 、物理、物理 、化學、化學上、下午各幾節(jié)課上、下午各幾節(jié)課上、下午各上、下午各4 4節(jié)課節(jié)課中學有選修課嗎？中學有選修課嗎？中學沒有選修課中學沒有選修課初一初一/ /七年級七年級語文、數(shù)學、英語、政治（思想品德）、歷史（歷史與社會）、地理、生物、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)初二初二/八年級八年級語文、數(shù)學、英語、政治（思想品德）、物理、歷史（歷史與社會）、地理、生物、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)。初三初三/九年級九年級語文、數(shù)學、英語、政治（思想品德）、物理、化學、歷史（歷史與社會）、體育、音樂、美術(shù)。 1、一般初中畢業(yè)后要參加中考（高等中學招生考試），中考內(nèi)容大致包含初中9科基礎科目（語

4、文、數(shù)學、英語、政治（思想品德）、物理、化學、歷史、地理、生物）和體育考核。而少數(shù)地區(qū)會在初二下學期舉行生物、地理考試，初三不再復習。2、進入初中后，英語，物理科目將會被視為與語文，數(shù)學同等的大主科。政治（思想品德），化學的主科地位在目前有一定程度的弱化。北師大附：在北師大附中的校友中，有兩個現(xiàn)象很特北師大附：在北師大附中的校友中，有兩個現(xiàn)象很特別，一是成名成家的多且雜，二是他們對母校都有很別，一是成名成家的多且雜，二是他們對母校都有很高的評價，據(jù)介紹，錢學森每到校慶都會追憶起當年高的評價，據(jù)介紹，錢學森每到校慶都會追憶起當年在北師大附中的校園生活。他曾經(jīng)說：在北師大附中的校園生活。他曾經(jīng)說：

5、“附中附中6 6年，對年，對我的一生起了很大的作用我的一生起了很大的作用”十年樹木，百年樹人，十年樹木，百年樹人，百年的師大附中培養(yǎng)了百年的師大附中培養(yǎng)了2 2萬余名學生，其中包括萬余名學生，其中包括6 6位共位共和國的正副教育部長、和國的正副教育部長、3030多位士，知名人士更是數(shù)不多位士，知名人士更是數(shù)不勝數(shù)，那也許就沒有什么慶典比讓昔日的學生、今日勝數(shù)，那也許就沒有什么慶典比讓昔日的學生、今日的英才回來看看更隆重的慶典了。的英才回來看看更隆重的慶典了。 五四運動后，中國的公立中學開始力求超越教會學堂，五四運動后，中國的公立中學開始力求超越教會學堂，逐步取得了信用，證明中國人自己辦的學校能

6、夠勝過外國逐步取得了信用，證明中國人自己辦的學校能夠勝過外國人辦的教會學堂。在轉(zhuǎn)移風氣方面的工作，附中功不可沒，人辦的教會學堂。在轉(zhuǎn)移風氣方面的工作，附中功不可沒，當時的情況北京的風氣在全國各大都市領(lǐng)先，附中在北京當時的情況北京的風氣在全國各大都市領(lǐng)先，附中在北京領(lǐng)先。為了端正學校體育風氣，革除教會學堂傳染的陋習，領(lǐng)先。為了端正學校體育風氣，革除教會學堂傳染的陋習，附中率先展開全校普及的體育運動，并限定從優(yōu)秀學生中附中率先展開全校普及的體育運動，并限定從優(yōu)秀學生中培養(yǎng)體育選手。它開創(chuàng)了課間操制度，成立各種運動隊，培養(yǎng)體育選手。它開創(chuàng)了課間操制度，成立各種運動隊，規(guī)定每年舉行一次運動會規(guī)定每年舉

7、行一次運動會19211921年附中開始招收女生，成為年附中開始招收女生，成為我國最早實行男女同校的中學之一。同時成為各種新教育我國最早實行男女同校的中學之一。同時成為各種新教育思想的試驗田。在已故指揮家李德倫先生的回憶中，思想的試驗田。在已故指揮家李德倫先生的回憶中，“附附中味兒中味兒”就是濃厚的學術(shù)空氣、文化氣息、好學精神、文就是濃厚的學術(shù)空氣、文化氣息、好學精神、文雅富于幽默的談吐和愛好體育、健康活潑的作風。不死讀雅富于幽默的談吐和愛好體育、健康活潑的作風。不死讀書，而是生氣勃勃，這股風氣一直流傳至今。書，而是生氣勃勃，這股風氣一直流傳至今。 在中學校長的重要作用在中學校長的重要作用校長，

8、作為一個學校的領(lǐng)導者，他不僅具有教師的資格，校長，作為一個學校的領(lǐng)導者，他不僅具有教師的資格，更重要的在于他是一校之領(lǐng)導，要具有領(lǐng)導、管理才能，更重要的在于他是一校之領(lǐng)導，要具有領(lǐng)導、管理才能，能帶領(lǐng)教師共同協(xié)調(diào)全校工作，保證學校工作正常運作，能帶領(lǐng)教師共同協(xié)調(diào)全校工作，保證學校工作正常運作，辦出學校特色。一所有特色的學校往往就是因為有一位善辦出學校特色。一所有特色的學校往往就是因為有一位善領(lǐng)導、會管理、能合理利用學校一切資源，充分調(diào)動各部領(lǐng)導、會管理、能合理利用學校一切資源，充分調(diào)動各部門積極性的校長的結(jié)果。在當時就有人認為：門積極性的校長的結(jié)果。在當時就有人認為：“倘使校長倘使校長有明確的

9、宗旨，切實的計劃，和各教師共同進行，一個學有明確的宗旨，切實的計劃，和各教師共同進行，一個學校就成為整個的，可得到滿意的結(jié)果。要是校長自己沒有校就成為整個的，可得到滿意的結(jié)果。要是校長自己沒有標準，行政方面獨斷獨行，對于一己觀念非常狹小，學校標準，行政方面獨斷獨行，對于一己觀念非常狹小，學校就成為一盤散沙，教員都自出裁，各不相謀就成為一盤散沙，教員都自出裁，各不相謀”。校長作為。校長作為一種專門職業(yè)，應當是不同于師的，應具有專門職業(yè)素質(zhì)，一種專門職業(yè)，應當是不同于師的，應具有專門職業(yè)素質(zhì)，如果混同于一般，則必是對校長職務的輕視。如果混同于一般，則必是對校長職務的輕視。 一所好學校一所好學校不僅

10、應有良好的教學設備、師資力量，更應有一位善于管不僅應有良好的教學設備、師資力量，更應有一位善于管理、具有領(lǐng)導素質(zhì)的校長。理、具有領(lǐng)導素質(zhì)的校長。 采訪后你對中學有更多采訪后你對中學有更多的了解嗎？和同學們交的了解嗎？和同學們交流交流采訪后的感受吧。流交流采訪后的感受吧。_._.一日的中學風采，我們看一日的中學風采，我們看到了美麗的中學校園，看到了美麗的中學校園，看到了大哥哥，大姐姐們的到了大哥哥，大姐姐們的緊張有趣的中學生活，機緊張有趣的中學生活，機器了我們對中學生活的向器了我們對中學生活的向往！往！可是也有的同學提出了自可是也有的同學提出了自己的擔心：好多同學我都己的擔心：好多同學我都不認識

11、；老師和我們在一不認識；老師和我們在一起的時間又不多；老師說起的時間又不多；老師說的事往往只說一遍，就不的事往往只說一遍，就不再提醒了；上學的路遠了，再提醒了；上學的路遠了，每天要早起了；課程多了，每天要早起了；課程多了，每天要晚歸了每天要晚歸了面對這種面對這種情況你有情況你有什么辦法什么辦法呢？呢？離開母校，我離開母校，我心里不知道為心里不知道為什么特別傷感。什么特別傷感。6 6年的校園生活，年的校園生活，是我對母校、對老是我對母校、對老師和同學已產(chǎn)生一師和同學已產(chǎn)生一種依戀。一想到進種依戀。一想到進入初中，面對陌生入初中，面對陌生的老師和同學，我的老師和同學，我不知道會怎樣。不知道會怎樣。

12、 與在一起生活、學習、游戲的與在一起生活、學習、游戲的6 6年同學、年同學、可親可敬的老師和母校分離，傷感是正常的。可親可敬的老師和母校分離，傷感是正常的。過一段時間就會好的。對新同學和學校的擔過一段時間就會好的。對新同學和學校的擔心是沒必要的。想一想，你剛上小學那會，心是沒必要的。想一想，你剛上小學那會，對老師和同學不也是從陌生走到相識相知？對老師和同學不也是從陌生走到相識相知？盡量把你真誠、優(yōu)秀的一面展示給他們，到盡量把你真誠、優(yōu)秀的一面展示給他們，到那時，你的傷感就會被結(jié)識新朋友的喜悅?cè)∧菚r，你的傷感就會被結(jié)識新朋友的喜悅?cè)〈?。代。作業(yè)太多，我能適應嗎？作業(yè)太多，我能適應嗎？_你想過怎樣

13、提高做作業(yè)效率性你想過怎樣提高做作業(yè)效率性的方法嗎？的方法嗎？_你還有什么擔心的嗎？你還有什么擔心的嗎？_友情提示：你在小學時成績比友情提示：你在小學時成績比較優(yōu)秀，這說明你的學習基礎較優(yōu)秀，這說明你的學習基礎不錯，至于到了初中不錯，至于到了初中“會處在會處在一個什么樣的位置一個什么樣的位置”這就是要這就是要看你是否努力勤奮了。要是你看你是否努力勤奮了。要是你認為自己在小學的成績不錯，認為自己在小學的成績不錯，上了初中后在學習上懈怠了，上了初中后在學習上懈怠了，那成績肯定會下降。如果你一那成績肯定會下降。如果你一如既往的保持在小學里的優(yōu)點，如既往的保持在小學里的優(yōu)點，并能積極進取，那么你一定能并能積極進取，那么你一定能保持優(yōu)秀。當然，中學的同學保持優(yōu)秀。當然，中學的同學都很都很“厲害厲害”，但你可以從競，但你可以從競爭中學到很多東西。爭中學到很多東西。請大家請大家以以P110頁的葉子強同學的安排頁的葉子強同學的安排為例子，給自己也做一個為例子，給自己也做一個“中學生活模