假如給我三天光明讀后感

1、假如給我三天光明讀后感假如給我三天光明 的作者是海倫凱勒。 書中記敘了她從小到大發(fā)生的事，從 19 個(gè)月的高燒帶來(lái)的厄運(yùn)，到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后四處演講，她都用愛(ài)告訴人們： 讀書，方使心靈豐滿而充實(shí)。小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩， 6 個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿 1 歲就會(huì)走路了。 她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)， 幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太快， 在一個(gè)充滿了百靈鳥(niǎo)兒的歌聲和鮮艷花朵的春天， 一場(chǎng)高燒帶走了小海倫的聽(tīng)力和視力，同時(shí)她也失去了語(yǔ)言能力。六歲前后， 海倫的壞脾氣日益見(jiàn)長(zhǎng)。每當(dāng)別人不懂她的意思， 或讓她不高興， 只要有一丁點(diǎn)兒理由，就要大發(fā)雷霆。 無(wú)名火燒得她像一只火藥

2、桶， 誰(shuí)也碰不得，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個(gè)殘疾人， 處處縱容她， 不分青紅皂白， 是非對(duì)錯(cuò)，一切都聽(tīng)她的。 這一切似乎說(shuō)明了海倫將是個(gè)毫無(wú)用處的 “小暴君”。但是安妮莎莉文老師的降臨， 改變了海倫一生的命運(yùn)。 莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手， 教海倫起碼的文明和禮法， 再教她手語(yǔ)，教她語(yǔ)言和表達(dá)。 在她的幫助下， 海倫學(xué)會(huì)了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個(gè)物體放在海倫的左手上，再在她的右手 1 上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個(gè)物體的名稱。一開(kāi)始，海倫只是把拼寫當(dāng)作“手指游戲”來(lái)玩，過(guò)了幾個(gè)星期， 她才明白這是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的事拼寫。每天她們都反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)

3、習(xí)拼寫單詞。有一次，海倫想不起來(lái)一個(gè)單詞怎么寫了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來(lái)，輕輕地在她的手心寫這個(gè)單詞。無(wú)論這個(gè)“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她， 莎莉文老師都源源不斷地為海倫無(wú)私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，帶她四處旅游、拜訪名人、演講。海倫凱勒是個(gè)生活在黑暗中， 卻給人們帶來(lái)光明的人， 一個(gè)度過(guò) 88 個(gè)春秋，卻熬過(guò) 87 年無(wú)光、無(wú)聲、 無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子， 驚以她驚人的毅力， 畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)， 并用生命的力量， 四處奔走， 創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)， 幫助殘疾人。 她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。我明白了人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了時(shí)空的限制，無(wú)論在什么時(shí)代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕，可怕