如何幫孩子度過(guò)考試焦慮期

1、如何幫孩子度過(guò)考試焦慮期近日，北京市中小學(xué)生心理咨詢(xún)中心接到一位家長(zhǎng)的求助電話(huà)，她上初三的女兒因考試壓力過(guò)大而偷偷割腕，幸好家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)才避免了一場(chǎng)悲劇。八成孩子考前焦慮1月16日、17日，中小學(xué)生們將開(kāi)始期末考試。隨著考期的臨近，考試焦慮再次成為學(xué)生們當(dāng)前最大的心理問(wèn)題。 近日，北 京市中小學(xué)生心理咨詢(xún)中心接到的熱線(xiàn)電話(huà)中，考試焦慮問(wèn)題占了大部分比例。 本報(bào)與搜狐網(wǎng)共同進(jìn)行的考試焦慮調(diào)查顯示，85%勺學(xué)生都存在考前焦慮癥狀?？荚嚱箲]表現(xiàn)各異據(jù)中小學(xué)生心理咨詢(xún)中心溫方老師介紹，成績(jī)好的孩子更容易產(chǎn)生考試焦慮。 幾天前割腕的女孩在班里一直是前 5名，但到初三后大家都開(kāi)始努力，想保住前 5名就不那

2、么容易了。孩子覺(jué)得自己辛辛苦苦學(xué)習(xí)卻考不過(guò)別人，也達(dá)不到爸爸 媽媽的期望值，感到很累、很委屈，因此產(chǎn)生了逃避的念頭，采取了極端的輕生手段?？荚嚱箲]的表現(xiàn)有所不同，除了以上這種逃避型，還有暴躁型和“奮發(fā)”型有的孩子家庭條件很好，他們往往會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)給自己定目標(biāo)是“想不開(kāi)”。家里不愁吃喝，為什么要那么辛苦地學(xué)習(xí)呢？這樣的孩子臨近考試就會(huì)頻繁地跟家長(zhǎng) 鬧別扭。“奮發(fā)”型考試焦慮癥很具有迷惑性。有個(gè)高三男孩，一上高三就跟家長(zhǎng)訂 了 “讀書(shū)計(jì)劃”：每天晚上學(xué)習(xí)到2點(diǎn)，早上5點(diǎn)就要起床讀書(shū)。如果不起床家 長(zhǎng)就要負(fù)責(zé)把他打起來(lái)。父母咨詢(xún)了心理熱線(xiàn)才知道，孩子的“超常發(fā)奮”，只是考試焦慮的一種表現(xiàn)。對(duì)孩子的壞脾

3、氣要冷處理咨詢(xún)中孩子們表示，考試壓力主要來(lái)自家長(zhǎng)。調(diào)查數(shù)字也顯示， 36%勺孩子 認(rèn)為家長(zhǎng)給自己的壓力最大。但實(shí)際上43%勺孩子都表示，自己很想考進(jìn)好學(xué)校， 還有26%勺孩子表示不愿意落在別的同學(xué)后面。所以家長(zhǎng)其實(shí)不用擔(dān)心孩子不求上進(jìn)溫老師提醒家長(zhǎng)，首先要擺正考試的位置，讓孩子量力而行。第二要幫孩子樹(shù)立挫折意識(shí)。家長(zhǎng)可以給孩子講一些例子，但從實(shí)際情況看，講家長(zhǎng)自己的例 子是無(wú)效的，孩子同齡人或者孩子同學(xué)的例子更能讓孩子信服。 第三是要指導(dǎo)孩 子有策略地學(xué)習(xí)。考試前夕，對(duì)孩子的壞脾氣要進(jìn)行冷處理。這段時(shí)間孩子的埋怨和責(zé)怪都是 一種宣泄，家長(zhǎng)怎么說(shuō)對(duì)孩子都不會(huì)有好處。說(shuō)好，孩子就會(huì)蠻干，說(shuō)不好，孩 子就會(huì)自卑。家長(zhǎng)的最佳態(tài)度是不