一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)教案 北京版 教案_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)教案 北京版 教案_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)教案 北京版 教案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法教學(xué)目標(biāo):1. 使學(xué)生初步掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2. 通過自我實(shí)踐、自主探究,使學(xué)生親身經(jīng)歷筆算方法的計(jì)算過程。3. 結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):豎式的書寫格式。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算退位減法,經(jīng)歷探索“個(gè)位不夠減,從十位退1,個(gè)位上加10再減”的過程。教學(xué)具:課件、練習(xí)卷子教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景激趣 師:同學(xué)們,今天我們和很多老師們一起來上一節(jié)課,我看到大家個(gè)個(gè)坐得都特別精神,胸脯都挺得特別高,獎(jiǎng)勵(lì)大家看一幅圖片好嗎?(課件出示金牌)這是第28屆奧運(yùn)會(huì)冠軍金牌的圖案!師:這是第28屆奧運(yùn)會(huì)冠軍

2、金牌,這塊獎(jiǎng)牌上的圖案表示五大洲的人民向往和平!中國(guó)的奧運(yùn)健兒們也捧回了許多塊這樣的獎(jiǎng)牌,讓我們快來看看吧!(課件出示張怡寧、郭晶晶、劉翔)師:這是誰(shuí)啊,你們認(rèn)識(shí)嗎?這是張怡寧乒乓球,郭晶晶跳水這是誰(shuí)?。ǔ鍪緞⑾鑸D片)劉翔,他是奧運(yùn)會(huì)110米跨欄的世界冠軍,是不是像飛一樣???!現(xiàn)在我們能不能用劉翔一樣的速度來做一做口算?二、基本算理復(fù)習(xí)師:請(qǐng)同學(xué)們拿出數(shù)學(xué)小卷子,完成第一題,13-9= 16-8= 10-4= 16-7= 12-8= 15-6= 11-3= 14-5= 17-9= 12-6=反饋方式:指明訂正答案。13-9=? 這道題你是怎樣算的?師:說得真好啊,你給了大家一個(gè)重要的提示!當(dāng)個(gè)

3、位不夠減的時(shí)候,我們就向十位借1。統(tǒng)計(jì)全隊(duì)人數(shù)。師:真棒!看來大家不僅擁有劉翔的速度,還能把題目做得很正確。希望大家再接再厲。我們也祝愿劉翔叔叔越跑越快,能在第29屆奧運(yùn)會(huì)中再摘金牌,那你們知道第29屆奧運(yùn)會(huì)在 那里舉辦嗎?(中國(guó)北京)三、運(yùn)用素材,探究筆算減法的計(jì)算方法。1. 找信息,提問題師:對(duì),就在我們中國(guó)北京,那你們知不知道當(dāng)時(shí)有多個(gè)城市在爭(zhēng)辦這個(gè)舉辦權(quán)。(課件出示)當(dāng)時(shí)有四個(gè)城市在爭(zhēng)取舉辦權(quán),通過這個(gè)圖表大家看看每座城市的得票數(shù)?誰(shuí)來說說?北京56票,多倫多22票,巴黎18票,伊斯坦布爾9票 師:可以看出北京以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)得了舉辦權(quán),那么北京分別比這些城市多多少票呢?請(qǐng)你把算式寫在練

4、習(xí)紙上,要求只列式,不計(jì)算。2. 根據(jù)問題列式師:誰(shuí)來說說你的算式 (教師板書:56-22= 56-18= 56-9= )3. 試寫豎式師:現(xiàn)在我想請(qǐng)大家試著用豎式來算一算,遇到了困難也沒有關(guān)系,可以提出來,我們一起解決它。(分三組挑其中的一道題做,教師巡視,三名學(xué)生板演)師:好,大部分學(xué)生已經(jīng)做完了,我們一起來看看他們?cè)诤诎迳献龅脑趺礃???qǐng)你們說說自己的計(jì)算過程吧?師:他給我們解釋的是第一道題,也就是北京和多倫多的票數(shù)差。誰(shuí)來評(píng)價(jià)一下他哪兒寫得好?師:好,我們通過自己的努力解決了這個(gè)問題,第二道題是北京和巴黎票數(shù)得比較,你來說說吧?4. 學(xué)寫退位點(diǎn)師:誰(shuí)跟他做得不一樣,說說你和他哪兒做得不一

5、樣?預(yù)設(shè):我覺得不夠減,就在十位上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)兒。師:為什么要點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)呢?5. 區(qū)分退位與進(jìn)位標(biāo)志師:說得真好,你的辦法真不錯(cuò),我們以后都用他點(diǎn)點(diǎn)做標(biāo)記的辦法提醒自己退位好嗎?我還想問問,為什么要在上面點(diǎn)點(diǎn),而不是下面呢?預(yù)設(shè):如果點(diǎn)在下面就和進(jìn)位“1”混了!師:為了把加減法分開,所以我們把點(diǎn)點(diǎn)在上面,在下面容易和進(jìn)位“1”混,大家是這樣想的嗎?好,下面大家和我一起再來說說計(jì)算過程。6. 鞏固計(jì)算方法56-18,我們先用個(gè)位上6減8,夠減嘛?師:不夠減,怎么辦?(向十位借“1”)師:誰(shuí)到前面點(diǎn)點(diǎn)兒,師:那咱們點(diǎn)上這個(gè)點(diǎn)是什么意思?。浚?減8不夠減,向十位的5個(gè)十借一個(gè)十,點(diǎn)這個(gè)點(diǎn)是用來提醒我們

6、的?。煟簩?duì)!他是在提醒我們,當(dāng)個(gè)位有困難時(shí)由誰(shuí)來幫忙???(十位)師:同學(xué)們之間有了困難要互相幫助,數(shù)位之間也是一樣。從十位的5個(gè)十借走了一個(gè)十之后要怎樣做呢?(個(gè)位上就變成了16-8,16-8=8)師:十位上變成幾減幾了?(十位上就用4-1=3。)師:所以56-18=?師:你們知道這38在圖表中表示什么嗎?(是北京比巴黎多出的38票。)師:對(duì)了,剛才你們計(jì)算的真好,還有信心解決下一個(gè)問題嗎?誰(shuí)想來試試?(56-9,6-9不夠減,向十位的5個(gè)十借1個(gè)十,個(gè)位變成16-9=7,十位被借走1個(gè)十,還剩4個(gè)十,所以56-9=47。)師:在書寫時(shí),你有沒有發(fā)現(xiàn)易錯(cuò)的地方,想提醒同學(xué)注意的?(要注意數(shù)位

7、對(duì)齊。)師:你說得真好,又一次提醒了大家在豎式書寫時(shí)要注意數(shù)位對(duì)齊。所以減數(shù)9要和誰(shuí)對(duì)齊呢?(6)為什么要和6對(duì)齊呢?(他們都是個(gè)位上的數(shù))都表示幾個(gè)一。,所以一定9要和6對(duì)齊。師:6-9不夠減(向十位借“1” ),對(duì),向十位借1,10減9等于(1),1+6等于幾?(7)所以個(gè)位寫(7),十位上原來是(5)被借走了1個(gè)一,還剩4個(gè)一、,所以十位上寫4,所以56-9=47。7. 給算式分類師:你們算得真好,說得也不錯(cuò),很有條理,那你們看看能不能給他們分分類啊?你能分幾類?是怎樣分的?和你的同桌說一說(我分兩類,第一道是一類,后兩道是一類,因?yàn)榈谝坏纻€(gè)位夠減,后面兩道個(gè)位不夠減,需要借位。)師:還

8、有有沒有不同的分法?(我也是分成了兩類,前兩道是一類,最后一道是一類,因?yàn)榍皟傻李}都是兩位數(shù)減兩位數(shù),最后一道是兩位數(shù)減一位數(shù)。)師:這兩種分類方法你們都明白了嗎?都同意嗎?謝謝這兩位同學(xué),幫助我們從不同角度重新認(rèn)識(shí)了這些算式。從數(shù)的角度來說,前兩道都是兩位數(shù)減兩位數(shù),最后一道是兩位數(shù)減一位數(shù),從計(jì)算方法來講,第一道不退位減法,后兩道是退位減法,需要向前一位退1,同學(xué)們可真棒!今天我們學(xué)習(xí)了筆算減法,那么在進(jìn)行筆算減法寫豎式的時(shí)候要注意些什么呢?(要注意數(shù)位對(duì)齊)(不要忘記點(diǎn)退位標(biāo)志,要點(diǎn)在那?(點(diǎn)在被借數(shù)位的上面)四、練習(xí)過渡:北京取得了第29屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán),全國(guó)上下都沸騰了,我們?yōu)樽鎳?guó)感

9、到驕傲。也為那些在歷屆奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上奮力拼搏為祖國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒們感到驕傲。1. 師:你們看,這是中國(guó)奧運(yùn)健兒在歷屆奧運(yùn)會(huì)上取得的金牌數(shù)量,請(qǐng)你觀察這三個(gè)數(shù)學(xué)信息,你發(fā)現(xiàn)了什么?(一屆比一屆取得的金牌數(shù)多)師:對(duì),我們國(guó)家在體育方面越來越強(qiáng)大了。根據(jù)這幾個(gè)數(shù)學(xué)信息,你能提出一個(gè)用減法來解決的問題嗎?怎樣列式?(指名回答)預(yù)設(shè):第27屆比第26屆奧運(yùn)會(huì)奪得的金牌數(shù)多多少塊? 28-16=第27屆比第28屆奧運(yùn)會(huì)奪得的金牌數(shù)少多少塊? 32-28=28屆與26屆奧運(yùn)會(huì)獲得的金牌數(shù)相差多少?32-16=師:1.2組同學(xué)在小卷子上計(jì)算第1題,3.4組計(jì)算第2題,5.6組解決第3題。學(xué)生動(dòng)筆抄橫式、寫豎式。指名學(xué)生訂正。2. 過渡:同學(xué)們剛才算得又快又對(duì),招惹得他們也來湊熱鬧,你們看誰(shuí)來了?(福娃)可愛的福娃也給我們帶來了幾道題,請(qǐng)我們來判斷一下這幾道題是對(duì)是錯(cuò),你們想先看看誰(shuí)為我們帶來的題。3. 在奧運(yùn)會(huì)的比

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