一年級數(shù)學(xué)下冊 認(rèn)識圖形（二） 5教案 人教版 教案

1、認(rèn)識圖形（二）整體感知：長方形、正方形在日常生活中已初步認(rèn)識，在教學(xué)認(rèn)數(shù)時(shí)，為加強(qiáng)數(shù)形聯(lián)系，講3時(shí)，用3根小棒擺一個(gè)三角形，講4時(shí)，用4根小棒擺一正方形。因?yàn)閮和挲g小，雖然在生活中有了初步感知，但還是不系統(tǒng)的。從一年級集中學(xué)習(xí)幾何初步知識，認(rèn)識有關(guān)圖形，有利于學(xué)生思維發(fā)展，有利于學(xué)生空間觀念的形成，也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本節(jié)課通過觀察圖形、操作學(xué)具，使學(xué)生形成正確表象。素質(zhì)教育目標(biāo)：【知識教學(xué)點(diǎn)】1.從學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識長方形、正方形。2.由實(shí)物實(shí)物圖幾何圖形，由直觀表象抽象，知道長方形和正方形的形狀?！灸芰τ?xùn)練點(diǎn)】1.通過直觀，使學(xué)生形成正確表象。2.使學(xué)生能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)長方形、正

2、方形?！镜掠凉B透點(diǎn)】1.滲透辯證唯物主義思想。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識長方形、正方形。2.知道什么圖形是長方形、正方形。教學(xué)難點(diǎn)：1.初步形成正確表象。2.能夠辨認(rèn)和區(qū)別長方形和正方形。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：小棒、手帕、長方形紙片、正方形紙片、實(shí)物圖片。教學(xué)步驟：一、鋪墊孕伏1請同學(xué)們拿出4根同樣長的小棒，擺一個(gè)四邊形。2請同學(xué)們拿出2根(同樣長)長一些的小棒，2根(同樣長)短一些的小棒，擺一個(gè)長方形。3用4根小棒擺出其它形狀的圖形。4教師巡視后，將同學(xué)擺出的圖形放到投影儀出示，引導(dǎo)學(xué)生觀察：每個(gè)圖形是由幾根小棒擺成的？5導(dǎo)入：今天我們學(xué)習(xí)其中的兩種圖形。二、探究新

3、知1學(xué)習(xí)長方形。(1)同學(xué)們用手摸一下數(shù)學(xué)書的封面，有什么感覺？把封面看成是一個(gè)長方形形狀，它有幾條邊？(2)同學(xué)們拿出和數(shù)學(xué)書封面形狀相同的圖形，你知道了什么？分組交流。啟發(fā)學(xué)生：平摸感到平平的?？吹竭@個(gè)圖形是長方的，有4條邊，兩條邊長，兩條邊短。(3)教師從巡視中尋找不同顏色、大小不同、方位不同的圖形，貼到黑板上，從而滲透長方形與圖形的顏色、大小、方位無關(guān)。教師：這些圖形都是長方形。板書：長方形引導(dǎo)巡視說一說什么是長方形。(4)教師將實(shí)物圖貼在黑板上。(畫好的數(shù)學(xué)書封面、山水畫等)看到這兩幅圖，你能說出每幅圖的形狀嗎？引導(dǎo)學(xué)生回答：每幅圖的形狀都是長方形。啟發(fā)學(xué)生互相交流：還看到了什么物品

4、的面是長方形。學(xué)生：作業(yè)本的每張紙的形狀是長方形。語文書封面的形狀是長方形。黑板面的形狀是長方形。課桌面的形狀是長方形。(5)教師講述：這些生活中的實(shí)物面的形狀是長方形。長方形是數(shù)學(xué)知識，今后在數(shù)學(xué)中又怎樣表示長方形呢？(教師揭去實(shí)物圖)今后我們看到的這種圖形就表示的是長方形。(6)同學(xué)們將你們手中的學(xué)具中是長方形形狀的找出來?；ハ鄼z查一下。2學(xué)習(xí)正方形。(1)出示手帕、生字卡片，用手平摸，有什么感覺？(2)觀察手帕、生字卡片，互相交流，你們又知道了什么？(3)教師在黑板上貼上實(shí)物。(同時(shí)滲透與顏色、大小、方位無關(guān))(4)出示實(shí)物圖，貼在黑板上?？吹竭@兩幅圖，它們形狀是什么？說一說生活中見到的什么物品的封面的形狀是正方形？(5)揭去實(shí)物圖，出示。說一說這是什么圖形？(6)從學(xué)具中找出是正方形形狀的物品。3進(jìn)一步感知。(1)引導(dǎo)學(xué)生將印有虛線的正方形紙片折一折，比比看，發(fā)現(xiàn)什么？交流一下是這樣折的，你知道了什么？教師：上面和下面兩條邊叫相對的邊，簡稱對邊。上面和右面兩條邊叫相鄰的邊，簡稱鄰邊。引導(dǎo)學(xué)生：四條邊的長度都相等。(2)啟發(fā)學(xué)生將印有虛線的長方形紙片折一折，比比看，發(fā)現(xiàn)什么？三、鞏固發(fā)展1用4根小棒擺一個(gè)正方形，用6根小棒擺一個(gè)長方形。2投影出示練習(xí)十五第2題。一人在投影片上填寫，其余在書73頁上填寫。3練習(xí)十五第3題。4游戲。教師出示幾個(gè)書包，每個(gè)書包內(nèi)裝有不