五年級作文《如何寫發(fā)言稿》

1、發(fā)發(fā) 言言 稿稿什么是發(fā)言稿呢？ 發(fā)言稿是參加會議者為了在會議發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想、上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 為什么要學(xué)習(xí)寫發(fā)言稿呢？ 一是讓小朋友們學(xué)會寫發(fā)言稿，體會一是讓小朋友們學(xué)會寫發(fā)言稿，體會發(fā)言稿在生活中的作用；二是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)發(fā)言稿在生活中的作用；二是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)把自己的意思表達(dá)具體清楚，把句生練習(xí)把自己的意思表達(dá)具體清楚，把句子寫通順。子寫通順。在什么情況下要用發(fā)言稿呢？ 一般是在開會的時候，如果要發(fā)言，一般是在開會的時候，如果要發(fā)言，就得有發(fā)言稿。就得有發(fā)言稿。體育節(jié) 運(yùn)動員

2、代表講話 校長在校長在“六六.一一”兒童節(jié)上講話兒童節(jié)上講話 在主題隊會上的發(fā)言在主題隊會上的發(fā)言發(fā)言稿有什么格式呢？ 發(fā)言稿的開頭，先要問好；然后具發(fā)言稿的開頭，先要問好；然后具體描述自己發(fā)言的內(nèi)容，結(jié)尾是表達(dá)美體描述自己發(fā)言的內(nèi)容，結(jié)尾是表達(dá)美好愿望的祝福詞。好愿望的祝福詞。發(fā)言稿的基本格式包括發(fā)言稿的基本格式包括 1 1、標(biāo)題、標(biāo)題 2 2、稱呼語、稱呼語 3 3、問候語、問候語 4 4、開場白、開場白 5 5、主要內(nèi)容、主要內(nèi)容 6 6、結(jié)束語、結(jié)束語發(fā)言稿常見的形式有哪些呢？ 發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、需要等

3、情況那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有：而有所區(qū)別。常見的形式有： 開門見山提出本人要談的問題及對問題的開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明扼要的總結(jié)。簡明扼要的總結(jié)。 直接寫出要講的幾個問題或幾點(diǎn)意見，可直接寫出要講的幾個問題或幾點(diǎn)意見，可用序號用序號1 1、2 2、3 3等表示，問題講完，即告結(jié)束，等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。不寫開頭和結(jié)尾。 匯報經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，匯報經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會收獲等，這它包括情

4、況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完整的文章。完整的文章。練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢？ 觀點(diǎn)鮮明。對問題持什么看法，要明觀點(diǎn)鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認(rèn)識清楚的問題，要實(shí)事確表態(tài)。對尚未認(rèn)識清楚的問題，要實(shí)事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。面俱到。 條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安

5、排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。點(diǎn)。 語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾，語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準(zhǔn)確、一些深奧難懂的詞句，話要說得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語言。易懂，最好運(yùn)用大眾語言。注意格式：開頭要有稱呼，結(jié)尾要有注意格式：開頭要有稱呼，結(jié)尾要有感謝。感謝。 假如班里要改選班干部，你打算競選班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？（1 1）要有自己明確的觀點(diǎn)：我要競選）要有自己明確的觀點(diǎn)：我要競

6、選班長。班長。 （2 2）要講清楚自己的優(yōu)勢：我為什么）要講清楚自己的優(yōu)勢：我為什么能當(dāng)班長。能當(dāng)班長。 （3 3）要講清楚我的打算：我當(dāng)班長會）要講清楚我的打算：我當(dāng)班長會怎么做。怎么做。題目：競選班長發(fā)言稿題目：競選班長發(fā)言稿 開頭：向大家問好。開頭：向大家問好。 中間：中間：1 1介紹自己。介紹自己。 2 2說明自己為什么要競選班長。說明自己為什么要競選班長。 3 3說說自己打算如何當(dāng)好班長。說說自己打算如何當(dāng)好班長。 結(jié)尾：表決心，希望大家投自己一票。結(jié)尾：表決心，希望大家投自己一票。小練筆精彩開頭 大家好！我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不大家好！我想繼任五年級一班的班長

7、。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！ 我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務(wù)。我一憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務(wù)。我一直有個壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長這個機(jī)直有個壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長這個機(jī)會來改正我這個壞毛病。我也可以在

8、班里樹立威信！會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信！ 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首班級元首”班長。班長。 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首班級元首”班長。班長。我堅信，憑著我新銳不俗的我堅信，憑著我新銳不俗的“官念官念”，憑著我新銳不俗的，憑著我新銳不俗的“官官念念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。 大家晚上（早上、下午）好

9、，我叫大家晚上（早上、下午）好，我叫*，我今晚（此刻）站在諸位，我今晚（此刻）站在諸位的面前，是為了競選的面前，是為了競選*班的班長。班的班長。 說實(shí)話，如果擔(dān)任班長，工作量雖不算大，但那卻說實(shí)話，如果擔(dān)任班長，工作量雖不算大，但那卻是一份責(zé)任，一份承載了幾十個年輕蓬勃生命的責(zé)任。是一份責(zé)任，一份承載了幾十個年輕蓬勃生命的責(zé)任。在這里，并不是為了炫耀什么，只是想說我愿意，也能在這里，并不是為了炫耀什么，只是想說我愿意，也能夠承擔(dān)校團(tuán)委委員這份責(zé)任。夠承擔(dān)校團(tuán)委委員這份責(zé)任。 今天在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，今天在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)與名號，或浮華背

10、后的虛偽。而是希望伴不是為了榮譽(yù)與名號，或浮華背后的虛偽。而是希望伴隨大家一起成長，初中生活，一路上有你有我，有彼此隨大家一起成長，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福與期待，兩相交流的目光中有個更好的一中，一的祝福與期待，兩相交流的目光中有個更好的一中，一個他日回眸充滿溫馨的群體，一個在微笑中回憶的美麗個他日回眸充滿溫馨的群體，一個在微笑中回憶的美麗校園，一個抹不去的倩影，一份沖不淡的情意。校園，一個抹不去的倩影，一份沖不淡的情意。 精彩段落 精彩結(jié)尾 1、同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前努力來回報大家，讓我們團(tuán)結(jié)一

11、致，共同前進(jìn)！進(jìn)！2、請老師和小朋友們相信我，我一定會努請老師和小朋友們相信我，我一定會努力做到最好，請投我一票吧，我絕不會令大力做到最好，請投我一票吧，我絕不會令大家失望的！謝謝大家！家失望的！謝謝大家！ 同學(xué)們，相信我的實(shí)力吧！我相信，我的同學(xué)們，相信我的實(shí)力吧！我相信，我的出現(xiàn)，讓班里的成績好上加好。出現(xiàn)，讓班里的成績好上加好。 3、同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定

12、能做得十分出色！的班務(wù)工作一定能做得十分出色！ 4、同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！謝能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！謝謝大家！謝大家！ 競選班長發(fā)言稿競選班長發(fā)言稿 敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 我是六年級一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長。 因?yàn)槟?/p>

13、破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。 我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯誤。 班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次，班長作為一個班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己有能力處理好班級的各種事務(wù)。 奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大

14、家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！ 問候語問候語主主要要內(nèi)內(nèi)容容標(biāo)題標(biāo)題稱呼語稱呼語收束語收束語開場白開場白老師，同學(xué)們：老師，同學(xué)們： 大家好！今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)大家好！今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是語文小組長。我之所以來競選語文小組長，是因?yàn)樾〗M長能為大是語文小組長。我之所以來競選語文小組長，是因?yàn)樾〗M長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對語文有著濃厚的

15、興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。 大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和英語小組長，為大家服大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和英語小組長，為大家服務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。作經(jīng)驗(yàn)。 還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時，也要還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時，也要對自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因?yàn)樽约旱囊慌e一對自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因?yàn)樽约旱囊慌e一

16、動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。 當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。 如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好衛(wèi)如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人的小生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人的小

17、集體。，以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，集體。，以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。就算我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，而我熱情地為同學(xué)服務(wù)。就算我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌！將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌！ 奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！競選語文小組長發(fā)言稿競選語文小組長發(fā)言稿競選數(shù)學(xué)課代表的 發(fā)言稿 老師 、

18、同學(xué)們： 大家好!今天站在這里，我有說不出的激動，因?yàn)槲乙獱幃?dāng)數(shù)學(xué)課代表。 既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！ 我競爭數(shù)學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績，讓同學(xué)們?nèi)チ私鈹?shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜歡數(shù)學(xué)，讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡上數(shù)學(xué)；并且在幫助同學(xué)時，是自己的數(shù)學(xué)成績更加優(yōu)異。 我在班里數(shù)學(xué)成績屬于中上等；數(shù)學(xué)，我有很大的興趣去研究它；而且多次獲得奧數(shù)方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負(fù)責(zé)任的班干部！ 如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助

19、手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們五年級6班的數(shù)學(xué)搞好；如果我沒當(dāng)上我也不會氣餒,我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。 不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就要做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機(jī)會吧！相信在我們的共同努力之下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！希望大家支持我！ 競選生活委員發(fā)言稿尊敬的老師、同學(xué)們：尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！大家好！在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在班組組織在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在班組組織中，生活委員對營造健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，起著至關(guān)重要的作

20、中，生活委員對營造健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，起著至關(guān)重要的作用。用。爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的 勞動習(xí)慣。從一年級就開始自勞動習(xí)慣。從一年級就開始自己洗襪子；二年級能打掃房間，整理書本，衣物等學(xué)習(xí)和生活用己洗襪子；二年級能打掃房間，整理書本，衣物等學(xué)習(xí)和生活用品；現(xiàn)在己經(jīng)能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我養(yǎng)成了愛品；現(xiàn)在己經(jīng)能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我養(yǎng)成了愛勞動，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外，我平時做事謹(jǐn)慎，熱心助人的品勞動，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外，我平時做事謹(jǐn)慎，熱心助人的品質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系，這一切都將有助于我對班級組織和質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系，這一切都將有

21、助于我對班級組織和學(xué)習(xí)生活的管理。學(xué)習(xí)生活的管理。如果我競選成功，我將協(xié)助班長搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，在衛(wèi)生清如果我競選成功，我將協(xié)助班長搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，在衛(wèi)生清掃中，走在前面，用行動影響大家，帶動大家。做好本職工作，掃中，走在前面，用行動影響大家，帶動大家。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級的物品擺放合以保持、營造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的整潔，把爭做理有序，保持地面的整潔，把爭做“三星班三星班”作為奮斗目標(biāo)，帶作為奮斗目標(biāo)，帶給大家一個衛(wèi)生、健康的生活空間，讓流動紅旗在我們班常給大家一個衛(wèi)生、健康的生活空間，讓流動紅旗在我們班?！鞍舶布壹?/p>

22、”。其次，我會經(jīng)常勸說那些亂扔紙屑的同學(xué)，要保持班級的。其次，我會經(jīng)常勸說那些亂扔紙屑的同學(xué)，要保持班級的干凈，如有果皮及時帶頭清掃。第三，我還要提醒班級的同學(xué)，干凈，如有果皮及時帶頭清掃。第三，我還要提醒班級的同學(xué)，使他們知道明天要帶什么書，上些什么樣課。這樣一來，老師也使他們知道明天要帶什么書，上些什么樣課。這樣一來，老師也不會因?yàn)橛型瑢W(xué)沒帶書而生氣，也可以培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能不會因?yàn)橛型瑢W(xué)沒帶書而生氣，也可以培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力。力。請大家投我一票。我的演講完了。請大家投我一票。我的演講完了。謝謝大家！謝謝大家！ 如果在新學(xué)期你作為學(xué)生代表發(fā)言，你可能會從哪些方面來說？1.開學(xué)典禮

23、小學(xué)生代表發(fā)言稿開學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。 愉快而短暫的暑假過去了，同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？又有一年級的小弟弟、小妹妹加入了我們的隊伍，他們是我們的新伙伴，我們要共同在這美麗的校園里開始新的學(xué)習(xí)生活了。 新的學(xué)期帶給了我們新的希望。我們要努力做到：一、規(guī)范自己的行為；二、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；三、樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；四多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，使自己更加優(yōu)秀。 同學(xué)們，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。讓我們真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！