學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

1、關(guān)于薛七小教師培訓(xùn)三年規(guī)劃的修改 (2013-2015) 根據(jù)準(zhǔn)旗教育局( 2013 )18 號(hào)文件精神，校結(jié)合我校“ 2012 2015 ”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，對我校教師培訓(xùn)規(guī)劃做以下調(diào) 整： 一、我校教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo) 在目前的 69 名教職工中，本科畢業(yè)的有 37 人, 中學(xué)高級教師 20 人，一級教師 45 名，45 周歲以下教師占 81、2% ，現(xiàn)有骨干教 師市級 1 名。我校教師隊(duì)伍的特點(diǎn)是老教師雖所占比例較小， 他們的 教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不能起到較大的表率、模范作用。青年教師 所占比例較大， 敬業(yè)精神和責(zé)任感還不是很強(qiáng)， 尚缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有 效的教育、教學(xué)方

2、法，教學(xué)科研、教改教研工作也相對薄弱。 為適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)綜合能力的師資。 我校教師隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)：經(jīng)過 2-3 年時(shí)間，建立起一支具有 良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，知識(shí)、年齡結(jié)構(gòu)合理，精干高效、并 具有奉獻(xiàn)精神的高質(zhì)量師資隊(duì)伍。 二、指導(dǎo)思想 以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和“十八大”精神及 教育局關(guān)于教師培訓(xùn)的具體安排為指導(dǎo)。 圍繞我校陽光教育思和教學(xué) 改革的中心任務(wù)， 以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心， 沿著教育 中心教師培訓(xùn)工作的正確方向， 組織七校教師及領(lǐng)導(dǎo)參加各類培訓(xùn)的 同時(shí)，通過校本培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)教師全員培訓(xùn)，教師素質(zhì)整體提高。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 培訓(xùn)的總體目

3、標(biāo)是：以教育中心教師培訓(xùn)規(guī)劃思想為指導(dǎo)，通過 多種有效途徑， 有目的、有計(jì)劃地對全體教師進(jìn)行分類、 分層、分崗、 分學(xué)科培訓(xùn)，平均每人每年不少于 72 學(xué)時(shí)；采用走出去請進(jìn)來的辦 法，針對教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行集中培訓(xùn)，以拓展工作思路、開闊視 眼，提升素質(zhì)和專業(yè)水平。 三、主要措施 1、轉(zhuǎn)化觀念，提高認(rèn)識(shí) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立真心實(shí)意地依靠教師辦學(xué)的思想，堅(jiān)持 把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在管理工作的中心位置， 為把我校教師隊(duì)伍建 成一流水平， 注意不斷用新的教育觀念武裝教師的頭腦， 以促進(jìn)教師 教育觀念的更新。 2、加強(qiáng)建設(shè)，樹立形象 認(rèn)真履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹 立良好的社會(huì)

4、形象。著重抓好三個(gè)方面：一是增強(qiáng)敬業(yè)精神；二是熱 愛學(xué)生，特別是后進(jìn)生；三是樹立良好的自我形象。使我校教師都能 自覺以優(yōu)良的風(fēng)范和人格力量教育影響學(xué)生， 學(xué)校將把舉止文明、 儀 表端正，廉潔從教等作為考核教師的重要內(nèi)容， 每學(xué)期通過表彰先進(jìn)， 樹立典型，弘揚(yáng)文明高尚的師德，并積極吸收優(yōu)秀中青年教師入黨。 3 、注重提高，加強(qiáng)培養(yǎng) 首先在全體教師中樹立繼續(xù)教育的觀念，增強(qiáng)自我進(jìn)取的意識(shí)， 要求教師在教育教學(xué)中邊工作邊體驗(yàn)、再學(xué)習(xí)、再提高，不斷地提高 業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過多渠道、多形式地進(jìn)行教學(xué)工作督查，實(shí)施教學(xué)全過 程管理和全員質(zhì)量管理。其次，建立起培養(yǎng)青年教師的一系列制度。 如對新上崗的青年教師制定

5、上崗教師教學(xué)常規(guī)，對教齡不足三年 的青年教師實(shí)行導(dǎo)師制和 “五個(gè)一 ”（每學(xué)期上一堂精心準(zhǔn)備的匯報(bào) 課、設(shè)計(jì)一篇出色的教案，制作一張高質(zhì)量課件、設(shè)計(jì)一篇出色的教 案，轉(zhuǎn)化一位后進(jìn)生，寫一篇論文）等制度。再次，把加速培養(yǎng)中青 年骨干教師作為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，稱為 “骨干教師培養(yǎng)工 程”，我校將積極創(chuàng)造條件，如依靠自身優(yōu)勢，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、 教研組長、高級教師的作用，請他們上示范課，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶徒 弟；安排組織評課選優(yōu)、論文評比、教學(xué)基本功競賽等。讓一批青年 教師盡快適應(yīng)當(dāng)前和未來教學(xué)的需要， 早日挑起教學(xué)工作的大梁。 此 外，我校還將繼續(xù)開展集體備課，傳幫互補(bǔ)，培強(qiáng)教師凝聚力。增強(qiáng)

6、 團(tuán)隊(duì)合力。 4、注重科研，實(shí)施轉(zhuǎn)變 教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，離不開教育科研，我校將大力實(shí)施 “科研 興教”戰(zhàn)略，努力使廣大教師實(shí)現(xiàn)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)型向教育科研型轉(zhuǎn)變， 努力發(fā)揮學(xué)校教研室功能， 抓好抓實(shí)小課題研究， 不斷完善現(xiàn)有課題 的深化和落實(shí)，要求教師 100% 參加課題研究。 三、具體工作安排 1、實(shí)施 “骨干教師培養(yǎng)工程 ”，三年內(nèi)通過名師工程力爭讓上報(bào) 的骨干名師真正成長起來 2 、每年進(jìn)行青年教師基本功競賽。（說課比賽、評課選優(yōu)、基 本功競賽每學(xué)期進(jìn)行一項(xiàng)）。 3、每年進(jìn)行全校性的課件、論文比賽。 4 、聘請專家、學(xué)者到校講座。 （當(dāng)前的教育形勢和新世紀(jì)教師 應(yīng)具備的素質(zhì)） 5、繼續(xù)實(shí)施師

7、徒結(jié)對培養(yǎng)青年教師。 6、搞好每周教研活動(dòng)。 7、組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng) 教師職業(yè)道德教育的若干意見未成年人思想道德建設(shè)綱要。 8、校骨干教師外出學(xué)習(xí)與交流。 9 、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。參加職稱計(jì)算 機(jī)教學(xué)技術(shù)水平考試。 10 、校級領(lǐng)導(dǎo)針對分管工作中存在的問題對教師進(jìn)行集中培訓(xùn)， 要求每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期組織一次教師培訓(xùn)活動(dòng)。 薛家灣七小 二0三年二月二十日 教師隊(duì)伍建設(shè)方案 教師隊(duì)伍的質(zhì)量，決定著教育的質(zhì)量。面對二十一世紀(jì)，建設(shè) 一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是我們實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵， 是實(shí)踐“陽光 教育”基礎(chǔ)。因此，為造就一支具有良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、

8、 符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量的陽光教師隊(duì)伍。 根據(jù)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)三年 規(guī)劃特制定本年度教師對我建設(shè)方案。 一、教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和基本原則。 1、指導(dǎo)思想： 黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞?教師隊(duì)伍。 2、目標(biāo)： 建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量穩(wěn)定，素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。 結(jié)構(gòu)合理：指教師隊(duì)伍整體年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)歷層次，職稱結(jié)構(gòu)合理， 各科教師各項(xiàng)結(jié)構(gòu)的比例合理。 數(shù)量穩(wěn)定：指各學(xué)科教師數(shù)量基本穩(wěn)定。以利教師定向發(fā)展。 素質(zhì)較高：德才兼?zhèn)洌礃I(yè)樂群，教有特色。 教師隊(duì)伍建設(shè)中，要緊緊把握青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個(gè)重 點(diǎn)，分別為他們設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)。 青年教師：要以德為本，在教育教學(xué)的實(shí)踐中提

9、高 ,逐步構(gòu)建起自 己的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。 骨干教師：能在改革實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高，兼收并蓄，逐步形成自己 的教學(xué)風(fēng)格。 3、基本原則： 學(xué)習(xí)理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求 2、精心培養(yǎng)： 提高教師的業(yè)務(wù)水平，決不是一蹴而就的事，它需要我們精心 施工，引導(dǎo)教師一步步地逼近目標(biāo)，做好四項(xiàng)工作： （ 1）組織教師學(xué)習(xí)教育理論， 幫助教師更新觀念。 實(shí)施素質(zhì)教育， 關(guān)鍵是幫助教師樹立正確的人才觀、 質(zhì)量觀，在正確教學(xué)思想指導(dǎo)下， 從事教學(xué)工作。 （2）開展實(shí)踐活動(dòng)，提高教師的實(shí)際能力。理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng) 是提高教師的兩翼， 只有兩翼完全展開， 教師才能迅速提高。 幾年來， 我們在組織教師參加繼續(xù)教育、 提高教

10、師學(xué)歷層次的同時(shí)， 開展大規(guī) 模的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，教研科研活動(dòng)，借此提高教師的實(shí)際能力。 （ 3）開放學(xué)習(xí)，使教師獲得多方面信息。 信息，是知識(shí)，也是 動(dòng)力。善于接受新的信息， 本身也是一種能力。經(jīng)常不斷地接受各地 教學(xué)改革的信息，了解教改動(dòng)態(tài)，教科研發(fā)展的新趨勢。千方百計(jì)為 教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件；加強(qiáng)教師讀書實(shí)踐，請教研室同志來校講學(xué)， 聽課；組織教師外出學(xué)習(xí)、考察 開放式的學(xué)習(xí)，使教師提高 學(xué)習(xí)理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求。 （4）嚴(yán)格要求，培養(yǎng)教師的求實(shí)精神。求實(shí)精神是科學(xué)精神的基 礎(chǔ)，對教師，尤其是對青年教師，我們堅(jiān)持嚴(yán)格要求，培養(yǎng)教師腳踏 實(shí)地工作態(tài)度。 3、科學(xué)評價(jià)： 評價(jià)是以一定的目標(biāo)為準(zhǔn)繩的價(jià)值判斷過程，對教師工作質(zhì)量進(jìn) 行科學(xué)的評價(jià)，激勵(lì)教師不斷調(diào)整，