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1、感恩教師節(jié)國旗下演講稿祝你成功!感恩教師節(jié)國旗下演講稿 感恩教師節(jié)國旗下演講稿篇1 親愛的老師、同學(xué)們:老師就像我們的家人一樣,關(guān)心、關(guān)愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽,還要感恩老師!有的同學(xué)說:我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌兀课視?huì)回答:老師教我們學(xué)知識(shí)呀!我們做完作業(yè),老師要把作業(yè)改完。改完后,就去備課。準(zhǔn)備明天怎么教我們!在上周我們考完第一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷的晚上,老師改著我們做的測(cè)試卷,差點(diǎn)氣暈了。第二天,老師沒有罵我們。說:這次錯(cuò)的很多,下次要努力呀!請(qǐng)做錯(cuò)了題的同學(xué)自己抽時(shí)間到辦公室找老師跟你講解同學(xué)們大吃一驚,紛紛討論起來。老師聽到了講話聲,大聲地說:不許講話!現(xiàn)在開始上課了。同學(xué)們聽到老師講

2、話了,立刻坐好了,認(rèn)真上課。下課后,大家都去找老師講解,看到老師不厭氣煩的一個(gè)個(gè)分析、講解,我心里真難過,老師。我們讓您費(fèi)心了!我們?cè)撛趺锤卸髂兀繉?duì)了,上課專心、不講話、認(rèn)真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細(xì)檢查這些都算感恩呀! 感恩教師節(jié)國旗下演講稿篇2 親愛的老師、同學(xué)們:一年一度的教師節(jié)今天又來到了,老師為我們的成長不知付出了多少辛苦,用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。轉(zhuǎn)眼間我上四年級(jí)了,在這四年中,不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。在每一節(jié)課,老師都能生動(dòng)有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導(dǎo),看到您操勞的情景,不求回報(bào)的奉獻(xiàn),澆灌著滿園桃李,滋

3、潤著莘莘學(xué)子,是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任。有人說:您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,老師象一本會(huì)說話的書,讓我們懂的真、善、美,而我覺得老師更像一位母親,用他偉大無私的愛教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,作為老師,他們付出的太多卻從不記在心里,或許,他們根本就不想被銘記。但對(duì)于學(xué)生,曾經(jīng)的恩惠會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,不會(huì)忘懷,老師一生默默地奉獻(xiàn)和不求回報(bào)換來的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)。老師,在您的節(jié)日到來,我想對(duì)您說:老師您辛苦了。這句話很平凡,卻包含了學(xué)生對(duì)您的深深敬意。用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。感恩老師,一切盡在不言中。 感恩教師節(jié)國旗下演講稿篇3 親愛的同學(xué)們:在教師節(jié)這個(gè)美好的日子,我要向大家介紹一位真

4、正的大老師。我有三點(diǎn)小提示,第一,他被聯(lián)合國教科文組織評(píng)為世界十大文化名人之一,并名列第一;第二,他說過一些話,我們經(jīng)常使用:舉一反三、三人行必有我?guī)熝?;第三,他是我國古代春秋時(shí)代的人,今年他2563歲了。他是誰呢?孔子??鬃硬粌H是中國最偉大的教育家,也是世界上最偉大的教育家。聯(lián)合國教科文組織經(jīng)將孔子的生日9月28日定為“世界教師節(jié)”;美國把孔子的誕辰9月28日定為美國教師節(jié);中國港、新加坡、馬來西亞等地均把孔子的生日定為教師節(jié)或慶祝日。為了表示對(duì)孔子的尊重,古代私塾掛著孔子像,學(xué)生每天進(jìn)去都要向這個(gè)像鞠躬。這些年,一些地區(qū)舉行拜孔子的儀式,這是對(duì)老師的尊敬,而只有對(duì)老師尊敬,學(xué)生才會(huì)聽從老師

5、的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),有好的學(xué)習(xí)成績。今年,我們把孔子像請(qǐng)到我們學(xué)校,讓我們每天去跟這位智慧老人見見面。我們?cè)鯓颖磉_(dá)對(duì)這位智慧老人的尊敬呢?我們可以在坐在他前面的臺(tái)階上,想想他講過的話,或者看一會(huì)兒書,或者坐在他前面的幾個(gè)石墩上,與同學(xué)聊聊天,也可以在前面的舞臺(tái)上展示你的朗讀、演講等能力。大家愿意嗎?我也請(qǐng)同學(xué)們看到有不尊重的行為及時(shí)勸阻。愿意嗎?今天教師節(jié),請(qǐng)同學(xué)們路過的時(shí)候向他鞠個(gè)躬,或者說一聲:孔老師,節(jié)日快樂??鬃永蠋熖岢瞎Y節(jié)。我們學(xué)校也沿用上課師生問好禮節(jié)。這個(gè)禮節(jié)如何做得更好呢?要求人站立,手自然放下,彎腰30,抬頭后目光與老師對(duì)接。我們一起來練習(xí)一下。(全場(chǎng)練習(xí)兩遍)尊敬老師就從

6、每天師生問好開始!讓這位智慧老人見證我們的文明禮儀! 感恩教師節(jié)國旗下演講稿篇4 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,上午好!我是來自柳泉藝術(shù)學(xué)校的一名新老師朱少華。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿普天之下為人師表的園丁們,節(jié)日快樂!今天很高興能作為柳藝的代表之一,站在這里。在這么多有經(jīng)驗(yàn)的前輩面前,做關(guān)于師德師風(fēng)的演講,我有點(diǎn)緊張。作為一名年輕的新教師,我不敢說自己師德多么高尚,不過,我想代表年輕教師說一句:為你站著,我愿意!這也是我今天演講的題目!從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),我一直坐著,但從20xx年9月的一天開始,我終于可以站著,站成我向往的人生那就是“教師”這個(gè)戴著光環(huán)讓很多人尊敬

7、的職業(yè)!然而,當(dāng)我真正成為一名老師,才了解到教師,其實(shí)很平凡,也很辛苦!原以為自己在學(xué)生時(shí)代已積累了豐厚和新穎的教育理論,用到時(shí)“搬”出來就ok了!然而我卻清晰的記得,接手一年級(jí)不到一個(gè)月的時(shí)間,我信心十足的干勁就被消磨的消失殆盡了,從未有過的失落,從未有過的束手無策。課堂上的學(xué)生有朝前坐的、朝后坐的;有趴在桌子上的;還有鉆到桌子底下的,甚者跑到別人位子那兒去的可謂是千姿百態(tài);站著的我一會(huì)兒和風(fēng)細(xì)雨,一會(huì)兒指天畫地,一會(huì)兒雷霆萬鈞,可謂從聲嘶力竭走到了彈盡糧絕。此時(shí)此刻沮喪、疲倦如潮水淹沒了我古往今來,多少文人墨客歌頌著這個(gè)光榮的稱號(hào),多少仁人志士肩負(fù)著這個(gè)崇高的使命。在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮

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