東方和西方的科學(xué)課件

1、 古希臘是西方歷 史的開源，持續(xù)了 約650年（公元前 800年 - 公元前146年） 古希臘人在哲學(xué)思 想、歷史、建筑、 科學(xué)、文學(xué)、戲劇、 雕塑等諸多方面有 很深的造詣。從而 成為整個西方文明 的精神源泉。 古希臘科學(xué) 巴比倫文明 埃及文明 阿拉伯科學(xué) 文化 中中 世世 紀(jì)紀(jì) 西方現(xiàn)代科學(xué)的復(fù)興 古希臘科學(xué)發(fā)展 巴比倫文明 埃及文明 巴比倫數(shù)學(xué)發(fā) 明 天文學(xué)（歷法） 占星術(shù) 埃及數(shù)學(xué)秘訣 天文學(xué)（歷法/天 氣） 醫(yī)術(shù) 精 華 泰勒斯 亞里斯多德 古羅馬通常指從 前9世紀(jì)初在意大利 半島中部興起的文 明，歷羅馬王政時 代、羅馬共和國， 于1世紀(jì)前后擴張成 為橫跨歐洲、亞洲、 非洲稱霸地中海的

2、 龐大羅馬帝國。 古羅馬在社會公共建筑方面的成就 把世界古代奴隸制建筑推到最高峰； 古羅馬大興道路工程，故諺語云：條 條道路通羅馬。 古羅馬的建筑學(xué)古羅馬的建筑學(xué) 世界上的 第一架測報地 震的儀器 地動儀。 (東漢：張衡） 古代中國的 科學(xué)技術(shù) 北宋北宋 的的羅盤羅盤 針針傳到阿拉伯、傳到阿拉伯、 波斯和歐洲。 為歐洲航海家 發(fā)現(xiàn)美洲大陸發(fā)現(xiàn)美洲大陸 和進行環(huán)球航 行，提供了重 要條件。要條件。 火藥是從中 國經(jīng)過印度傳 給阿拉伯人， 又由阿拉伯人 和火藥武器一 道經(jīng)過西班牙 傳入歐洲。是 歐洲文藝復(fù)興 的重要支柱之 一 中國是世界 上最早發(fā)明紙 的國家。造紙 術(shù)從唐朝開始 由阿拉伯傳入 歐洲

3、。 中國的 中國的印刷術(shù)印刷術(shù) 是人類近代文 明的先導(dǎo)，為 知識的廣泛傳 播、交流創(chuàng)造 了條件。印刷了條件。印刷 術(shù)先后傳到朝 鮮，日本，中 亞，西亞和歐 洲。 天文歷法： 公元前7世紀(jì)之前就把一年定為12個 月,360天。 數(shù)學(xué)成就 10進制“阿拉伯記數(shù)法”、零的符號 ,公 元6世紀(jì)發(fā)明，至9世紀(jì)以后經(jīng)阿拉伯人傳 到歐洲。 燒磚 在世界上最早發(fā)明燒制建筑用的磚塊 。 古代印度的科學(xué)技術(shù)古代印度的科學(xué)技術(shù) 東方和西方的科學(xué) 【美】喬治【美】喬治? ?薩頓薩頓 喬治?薩頓（1884年8 月31日1956年3月 22日）是一位科學(xué)史 家 他是近代科學(xué)史學(xué) 科的重要奠基者之一 他創(chuàng)辦了重要的科 學(xué)史

4、刊物； 他建立了以科學(xué)史 學(xué)科為基礎(chǔ)的學(xué)會； 并建立起科學(xué)史的教 學(xué)體系。 作者介紹作者介紹 解題解題 ? 本文中的東方是指亞洲和非洲一帶，就 是我們今天所講的遠東、中東地區(qū)和近 東地區(qū)。在上古和中古時期，這里曾建 立了光輝燦爛的埃及文明、蘇美爾文明、 巴比倫文明、波斯文明、阿拉伯文明、巴比倫文明、波斯文明、阿拉伯文明、 蒙古文明和華夏文明等等。 ? 本文是一篇談?wù)摽茖W(xué)史的短文。 閱讀課文第閱讀課文第 1-3自然段自然段 思考 為什么要尊重東方科學(xué)？ 1.科學(xué)全部形式的種子來自東方。 2.今日的西方仍然需要東方。 課文第一部分提出在科學(xué)方面要 正確認識東方和西方的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)正 確認識東方科學(xué)的

5、價值的觀點。 閱讀課文第 4-8自然段 思考 為什么今日的西方仍然需要東方？ 1.西方文明有弊端。 2.科學(xué)方法被利用也有其局限性。 3.科學(xué)本質(zhì)上也是不完美的。 4.東方科學(xué)和西方科學(xué)是互補的 課文第二部分論述西方不能正確 認識東西方科學(xué)文明的原因及其危害。 閱讀課文第 9-10自然段 思考 “光明從東方來 ，法則從西方來” 這句話用了什么修辭方法？這句話包含了 哪些真理？ 1.光明從東方來，法則從西方來，”光明 是暗喻，比喻來自東方的真理，這真理像 陽光一樣投射過來。 2.文明始自東方，科學(xué)的種子，包括實驗 方法和數(shù)學(xué)，實際上科學(xué)全部形式的種子 是來自東方的科學(xué)方法產(chǎn)生于西方并取 得了巨大

6、的成績 閱讀課文第閱讀課文第 9-10自然段自然段 思考 課文第三部分總結(jié)全文，促使東 西方文化融合，完滿地實現(xiàn)人類使命。 應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度對待東方科學(xué)？ 1.發(fā)展我們的方法，改進我們的智力訓(xùn)練 繼續(xù)我們的科學(xué)工作，慢慢地、堅定地以 謙虛的態(tài)度從事這一切 2.我們訓(xùn)練我們的靈魂，忠于客觀真理， 并處處留心現(xiàn)實生活的每一個側(cè)面 東方科學(xué)與西方科學(xué)有什么樣的關(guān)系？ 問題探究問題探究 1.“從實驗科學(xué)的角度（特別是在其發(fā)展的 現(xiàn)階段）來看，東方和西方是極端對立的?！?2.“科學(xué)全部形式的種子是來自東方?！?3.“實驗科學(xué)不只是西方的子孫，也是東方 的后代，東方是母親，西方是父親。” 4.“正如東方需

7、要西方一樣，今日的西方仍 然需要東方?！?東方科學(xué)與西方科學(xué)有什么樣的關(guān)系？ 問題探究問題探究 5.“不要忘記東西方之間曾經(jīng)有過協(xié)調(diào)，不 要忘記我們的靈感多次來自東方.” 6.“東方和西方正像一個人的不同神態(tài)，代 表著人類經(jīng)驗的基本和互補的兩個方面。東 方和西方的科學(xué)真理是一樣的?！?7.“光明從東方來，法則從西方來?！?請找出本篇課文的論證方法請找出本篇課文的論證方法 比喻論證 “實驗科學(xué)不只是西方的 子孫，西方是父親” “光明從東方來，法則從 西方來” “科學(xué)的應(yīng)用大馬力 汽車。 舉例論證 舉了古希臘的例子，通過歷 史教訓(xùn)說明尊重外來文化的 必要性。 對比論證 東方：；西方。 ?由于歷史的原因，中國現(xiàn)代科技水平 與西方相比還存在很長的差距，有的 人于是就妄自菲薄，對我國科技的發(fā) 展失去信心，學(xué)過本課之后，你是怎 樣看待中國科學(xué)的，在科學(xué)研究的全 球化的今天，你對中國科學(xué)研究以及 科技的發(fā)展有哪些想法？ 延伸探討：延伸探討： 延伸探討：延伸探討： 借助外國技術(shù) 中國發(fā)展飛機制造業(yè) 延伸探討：延伸探討： 中外汽車標(biāo)準(zhǔn)化合作大眾汽車力拔頭籌中外汽車標(biāo)準(zhǔn)化合作大眾汽車力拔頭籌 延伸探討：延伸