細胞膜與細胞核練習

1、高考復習頂層設(shè)計 生物配餐作業(yè)(五)細胞膜和細胞核(含生物膜的流動鑲嵌模型)A組全員必做題1(2017安徽宣城四校聯(lián)考)下列關(guān)于細胞間信息交流的判斷中不正確的是()A細胞間能通過直接接觸傳遞信息B細胞分泌化學物質(zhì)可以向靶細胞傳遞信息C相鄰細胞之間可以形成通道傳遞信息D細胞間的信息交流必須依賴于細胞膜上的糖蛋白解析本題考查細胞間信息的交流方式，意在考查考生的理解判斷能力。難度適中。細胞間信息交流的方式可歸納為三種：通過體液的作用來完成的間接交流。如激素靶細胞；相鄰細胞間直接接觸，如精子和卵細胞之間的識別；高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流。其中第三種方式不需要依賴于細胞膜

2、上的糖蛋白。 答案D2(2017石家莊質(zhì)檢一)下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是()A生物膜的功能越復雜，其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多B衰老細胞的細胞膜上糖蛋白減少，使物質(zhì)運輸功能降低C生物膜之間通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移可以實現(xiàn)膜成分的更新D同一個體不同細胞各種膜含量不同，根本原因是基因的選擇性表達解析生物膜的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定了生物膜的功能，A項正確；細胞膜上的糖蛋白與細胞膜的信息功能有關(guān)，和物質(zhì)運輸無關(guān)，B項錯誤；生物膜之間以具膜小泡形式相互轉(zhuǎn)化，C項正確；生物膜在不同細胞中種類和含量不同，是細胞發(fā)生分化的表現(xiàn)，根本原因是基因的選擇性表達，D項正確。答案B3(2016遼寧沈陽階段檢測)科研

3、上鑒別死細胞和活細胞常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍染色劑染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。這種方法所利用的細胞膜的功能是()A保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能B信息交流功能C控制物質(zhì)進出功能D免疫功能解析“染色排除法”利用了活細胞的細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞的原理。臺盼藍染色劑是細胞不需要的物質(zhì)，活細胞的細胞膜具有選擇透過性，臺盼藍染色劑不能通過細胞膜進入細胞，所以活細胞不被染色，而死細胞的細胞膜不具有選擇透過性，所以臺盼藍染色劑能進入死細胞內(nèi)，使死細胞被染色，體現(xiàn)了細胞膜的控制物質(zhì)進出功能。 答案C4(2017山東齊魯名校聯(lián)考)細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳

4、，是與細胞核的結(jié)構(gòu)分不開的。下列有關(guān)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是()A核膜雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開B染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)C核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D核孔是大分子物質(zhì)(如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等)進出細胞核的通道解析核膜是雙層膜，能將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，A正確；染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，細胞分裂時，細胞核解體，染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗，成為光學顯微鏡下可見的染色體，細胞分裂結(jié)束時，染色體解螺旋，重新成為細絲狀的染色質(zhì)，B正確；核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C正確；核孔是某些大分

5、子物質(zhì)進出細胞核的通道，DNA不能通過核孔運出細胞核，D錯誤。答案D5(2016廣州期末)細胞膜在生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A細胞膜的流動性使細胞膜具有識別外界信息的作用B生物膜的功能主要由膜蛋白實現(xiàn)C細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性D細胞膜上磷脂和膽固醇使細胞膜既有一定的流動性又比較堅實解析生物膜的功能復雜程度主要與生物膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)，B正確。細胞膜控制物質(zhì)進出具有選擇性，C正確。細胞膜的流動鑲嵌模型認為磷脂雙分子層是細胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)鑲嵌或貫穿其中，另外許多細胞的細胞膜夾雜著剛性的膽固醇，磷脂的尾和膽固醇一起存在于磷脂雙分子層的內(nèi)部，使得細胞膜既有一定的流動

6、性，又比較堅實，D正確。細胞膜與細胞的物質(zhì)交換、細胞識別、免疫等有密切的關(guān)系，而細胞膜的流動性是結(jié)構(gòu)特點，與識別外界信息無關(guān)，A錯誤。 答案A6下列有關(guān)細胞膜結(jié)構(gòu)或功能的分析正確的是()A膜中多糖水解產(chǎn)物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀，說明膜中多糖的單體是葡萄糖B在生物體的不同細胞中，細胞膜功能的多種多樣，決定了細胞膜結(jié)構(gòu)的多種多樣C細胞膜上的膜蛋白是不可移動的D膜的選擇透過性既與其中磷脂分子和水的親疏有關(guān)，又與蛋白質(zhì)的種類和結(jié)構(gòu)有關(guān)解析具有還原性的糖都能夠與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，A錯誤；在不同的細胞中，組成細胞膜的蛋白質(zhì)種類不同，決定了細胞膜功能的多樣性，B錯誤；由于細胞膜具有一定的流動性，故細

7、胞膜上的膜蛋白是可以移動的，C錯誤。答案D7細胞核控制著細胞的遺傳和代謝，是細胞的控制中心，下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是()A核膜有兩層，核孔為大分子出入的孔道，不具有選擇透過性B細胞核內(nèi)可以進行DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯C細胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān)D真核細胞中的mRNA均在細胞核中合成，然后經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)解析本題考查細胞核及其相關(guān)知識，意在考查考生的分析與理解能力。核膜有兩層，核孔為大分子出入的孔道，具有選擇透過性，A錯誤。細胞核內(nèi)可以進行DNA的復制和轉(zhuǎn)錄，但不能進行遺傳物質(zhì)的翻譯過程，B錯誤。細胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān)，C正確。

8、真核細胞中DNA分布在細胞核、線粒體和葉綠體中，因此mRNA主要在細胞核中合成，在線粒體和葉綠體中也可以合成，D錯誤。答案C8作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能()A將細胞與外界環(huán)境分開 B控制物質(zhì)進出細胞C進行細胞間信息交流 D促進物質(zhì)的運輸解析內(nèi)分泌細胞分泌的激素是信息分子，激素作用于靶細胞膜上的受體，因此，內(nèi)分泌細胞與靶細胞通過激素傳遞信息。答案C9功能越復雜的細胞膜，其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。下列除哪項外，均屬于正常機體細胞膜上的蛋白質(zhì)()A具有信息轉(zhuǎn)換功能的受體蛋白B具有運輸功能的載體蛋白C具有識別功能的糖蛋白D具有免疫功能的球蛋白

9、解析興奮在突觸間傳遞時，突觸后膜(另一個神經(jīng)元的樹突或胞體膜)上的受體蛋白具有信息轉(zhuǎn)換作用，能將化學信號轉(zhuǎn)換成電信號；載體蛋白存在于細胞膜上，具有運輸作用；糖蛋白存在于細胞膜上，具有識別作用；具有免疫功能的球蛋白指的就是抗體，主要存在于血清中，只有在異常條件下(過敏反應(yīng))，才吸附在某些細胞膜上。答案D10.觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是()A圖中3為核仁，代謝旺盛的細胞中核仁較大B圖中2為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實現(xiàn)信息交流C圖中4為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開D圖中1為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細胞中擬核的化學本質(zhì)相同，均為DNA分子解析A

10、項正確，圖中3是核仁，與核糖體的形成有關(guān)，代謝旺盛的細胞中核仁較大；B項正確，圖中2是核孔，可控制大分子物質(zhì)進出細胞核，同時在核質(zhì)之間進行信息交流；C項正確，圖中4是核膜，為雙層膜；D項錯誤，圖中1是染色質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，而原核細胞中擬核只有環(huán)狀DNA分子，不存在和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)。答案D11如圖甲為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為_的亞顯微結(jié)構(gòu)。圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由_層磷脂分子構(gòu)成。(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是_，代謝旺盛的細胞該結(jié)構(gòu)數(shù)目多。(3)細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是_(用數(shù)字表示)。(4

11、)圖乙中控制的合成，是_分子，鑒定的試劑為_。(5)圖乙中轉(zhuǎn)化成發(fā)生在細胞有絲分裂的_期。遺傳物質(zhì)呈狀態(tài)時，不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是_。(6)圖乙中在動物細胞中除了在上外，還分布在_中。解析(1)圖甲表示真核細胞的細胞核亞顯微結(jié)構(gòu)，1表示核膜，為雙層膜結(jié)構(gòu)，故由4層磷脂分子組成。(2)圖甲中2表示核孔，代謝旺盛的細胞核孔數(shù)目多。(3)在有絲分裂前期，核膜消失，核仁解體；在末期，又重新形成新的核膜和核仁。(4)染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成的，是雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA，是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑鑒定。(5)由染色體解螺旋變成染色質(zhì)，這一過程發(fā)生在有絲分裂的末期。(6)DNA主要分布在細胞核中，在動

12、物細胞的線粒體中也含有DNA。答案(1)細胞核4(2)核孔(3)1、4(4)DNA雙縮脲試劑(5)末在染色體狀態(tài)時，染色體高度螺旋化，DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不能解旋，故不能轉(zhuǎn)錄出RNA(6)線粒體12生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖13表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：(1)圖1表示的生理過程是_，其主要的生理意義在于_。(2)圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明_；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是_。(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是_。(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖_(填圖序號)中的

13、膜結(jié)構(gòu)。(5)圖13中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_ _。(6)圖13說明生物膜具有的功能有_ _(寫出3項)。解析本題考查幾種典型生物膜的功能。(1)圖1發(fā)生的反應(yīng)是H和O2結(jié)合生成H2O，并釋放出大量能量，合成ATP，所以表示的生物膜是線粒體內(nèi)膜。(2)圖2標有“細胞外”，則說明此生物膜為細胞膜。該圖顯示信號分子與特異性受體結(jié)合。促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體。(3)圖3中H2O分解釋放出O2，說明該生物膜為葉綠體類囊體薄膜，其生成的ATP僅用于暗反應(yīng)。(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有細胞膜和線粒體內(nèi)膜。(5)(6)由圖1、圖2和圖3分別看出：生物膜具有控制

14、物質(zhì)進出、信息交流和能量轉(zhuǎn)換等功能，不同生物膜的功能不同，其主要原因是膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。答案(1)有氧呼吸第三階段為生命活動供能(2)受體蛋白具有特異性垂體(3)暗反應(yīng)(4)1、2(5)含有的蛋白質(zhì)不同(6)控制物質(zhì)進出、信息交流、能量轉(zhuǎn)換等B組能力提升題13根據(jù)下圖分析神經(jīng)細胞，相關(guān)敘述錯誤的是()A此圖不可表示突觸小泡膜B靜息電位的形成可能與膜上的等載體有關(guān)C若此圖為突觸后膜，則突觸間隙面向圖示膜的A面D若將神經(jīng)細胞膜的磷脂單分子層鋪展在空氣水的界面上，則與水面接觸解析靜息電位的形成與K的外流有關(guān)，K外流與膜上的等載體有關(guān)；A面含有糖蛋白，糖蛋白分布在細胞膜的外表面，因此突觸間

15、隙面向圖示膜的A面；為親水的頭部，為疏水的尾部，因此將神經(jīng)細胞膜的磷脂單分子層鋪展在空氣水的界面上，與水面接觸。答案D14如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是()A受精作用時，精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合B膝跳反射時，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮C甲狀腺細胞對促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)D高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流解析本題考查細胞間信息交流的方式，意在考查考生的分析理解能力。受精作用時，精子和卵細胞的識別和結(jié)合是通過細胞膜接觸實現(xiàn)的；神經(jīng)元通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)進行興奮的傳遞，甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素可反作用于垂體，抑制垂體分

16、泌促甲狀腺激素，以上兩種情況屬于細胞間通過相應(yīng)物質(zhì)間接傳遞信息；高等植物細胞之間通過胞間連絲可直接進行信息傳遞。答案A15(2016邯鄲月考)現(xiàn)有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具，請根據(jù)以上材料，完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題。(1)為獲得純凈的細胞膜，應(yīng)選取上述材料中的_做實驗。選用該材料的原因是它_ _。(2)將選取的上述材料放入_中，由于_作用，一段時間后細胞將破裂。(3)有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當溫度上升到一定程度時，細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細胞膜的厚度變小，而膜的表面積擴大，膜對離子和分子的通透性提高。對上述實驗現(xiàn)象的合理解釋是_。(4)生物膜具有控制物質(zhì)進出的功能，請根據(jù)以下材料設(shè)計實驗，驗證膜的選擇透過性。材料：紅玫瑰、質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。實驗步驟：取適量的玫瑰花瓣，_，分別加入培養(yǎng)皿中；A組加入_，B組加入等量的質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸；_。解析本題考查細胞膜的制備及生物膜控制物質(zhì)進出的相關(guān)實驗設(shè)計，意在考查考生的實驗與探究能力。(1)人的成熟紅細胞無細胞核，除細胞膜外也無其他膜結(jié)構(gòu)，是獲取純凈細胞膜的好材料