學校衛(wèi)生防疫制度范本

1、精品文檔大連市第五十八中學衛(wèi)生防疫制度A、學校疫情報告管理制度一、為加強學校疫情報告管理工作 , 根據(jù)傳染病防治法的規(guī)定，我校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。 。二、我校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責任疫情報告人，學校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學生等為義務(wù)報告人，責任疫情報告人和義務(wù)報告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。責任疫情報告人應(yīng)認真學習傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例等法律法規(guī)和傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序

2、，切實增強傳染病防治能力。三、責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病， 乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮(zhèn)于 2 小時內(nèi)，農(nóng)村于 6 小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于 6 小時，農(nóng)村于 12 小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當在 24 小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。四、傳染病暴發(fā)、流行時，責任疫情報告人應(yīng)當以最快的通訊方式向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告疫情。五、我校要進一步落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離

3、、早治療。六、國家對對兒童實行預(yù)防接種證制度。兒童入托、入學時，托幼機構(gòu)、學校應(yīng)當查驗預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當及時向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)或接種單位報告并配合做好補種工作。七、學校要進一步加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學校進行防病知識宣傳，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。八、學校要積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍.精品文檔要經(jīng)常通風，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學生要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。九、任何單位和個

4、人對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導(dǎo)致傳染病疫情擴散流行的單位和個人，將按照傳染病防治法的有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理，構(gòu)成犯罪的移交司法機關(guān)。B、學校晨檢制為增強學校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校的實際情況，制定學校晨檢制度。1、在傳染病流行時期，實行每日晨檢，有情況者由班主任報告衛(wèi)生室并報校領(lǐng)導(dǎo)，并按照傳染病應(yīng)急預(yù)案處理。2、正常情況下班主任要做好以下工作。（ 1）負責對學生因病缺勤情況進行追查和報告。（ 2）發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)熱癥狀（ 38 度以上），要立即報告，班內(nèi)人患有同

5、樣病狀者，馬上報告并通知其家長送醫(yī)院就診。（ 3）學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈方可來校上課。（ 4）學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。（ 5）每日詢問和觀察是否有學生生病，初步問明病狀，并根據(jù)情況妥善安排好回政教處休息或送其就醫(yī)，同時及時向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告情況。C、學校疫情報告管理制度根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法要求，結(jié)合我校具體情況，特制定我校疫情報告管理制度。一、加強疫情管理工作1、成立以校長為組長的傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組；2、指定校醫(yī)為我校傳染病報告人；

6、3、各班班主任（老師）發(fā)現(xiàn)有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校；4、建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，詳細記錄傳染病發(fā)生、.精品文檔處理情況和疫情報告情況；二、傳染病疫情報告1、教導(dǎo)處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況；2、在學校中發(fā)現(xiàn)傳染病防治法規(guī)定的甲類傳染病1 例及以上，乙類及丙類傳染病應(yīng)按各有關(guān)規(guī)定及時向疾控中心及教育行政主管部門上報。3、報告內(nèi)容包括：學校名稱、班級、學生姓名、病名、發(fā)病時間、隔離治療情況、就診醫(yī)院及報告時間；4、及時做好病人周邊同學的預(yù)防保健及消毒隔離工作。D、學校傳染病報告制度1. 學校建立校長負責制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。2. 學校建立健全傳染病

7、防治管理制度及崗位制度。3. 一旦發(fā)生傳染病事件，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。 （患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）4. 加強晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人或傳染病疫情及時報告區(qū)教育局、區(qū)疾控中心5. 加強健康教育，對班主任進行醫(yī)學培訓(xùn)，密切關(guān)注學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向保健教師反映，避免造成傳染病進一步的蔓延。6. 學校衛(wèi)生室按規(guī)定定期消毒。7. 應(yīng)急小組成員、志愿者及時配合有關(guān)部門進行處理。E、學生因病缺勤匯總報告制度1、班主任老師，發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給衛(wèi)生老師（學校疫情報告人）。2

8、、學校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。3、學生每天的晨檢必須由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。班主任應(yīng)關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。.精品文檔4、在同一班級，一天內(nèi)有3 例或者連續(xù) 3 天內(nèi)有多個學生（ 5 例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應(yīng)當在24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。F、學校衛(wèi)生制度為保證師生的身心健康 , 預(yù)防各種傳

9、染病的發(fā)生和傳播, 制定學校衛(wèi)生制度。一、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生行為習慣1、要保持正常合理的生活規(guī)律，勞逸結(jié)合，積極鍛煉，保證充分休息，吃好三餐，特別要吃好早、午餐，增強身體抵抗力。2、講究個人衛(wèi)生，早晚刷牙，勤換衣物，勤洗手、洗澡，勤理發(fā)，勤剪甲。這里特別強調(diào)指甲是藏污納垢的好地方，長指甲還是一把利器，一不小心就會傷了別人，今年已發(fā)生多起指甲傷人事件，提醒各位同學回去后檢查自己的指甲剪好了沒有，各班主任做好檢查督促工作。3、不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒，不用公共毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但我發(fā)現(xiàn)還有個別同學很不講衛(wèi)生，垃圾隨地扔，把教室門前的迎春花圃當垃圾桶， 牛奶、豆?jié){或飲料

10、喝不完就一路走一路倒，甚至從一樓一直滴到五、 六樓，這是很缺德的。 我們應(yīng)該倡導(dǎo) “人人講衛(wèi)生，檢起地上每一張紙”。4、堅持自帶飲水杯，常飲水，堅持做好課間操和眼保健操，上好體鍛課。5、潔身自愛，遵守性道德，拒絕毒品。6、做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證教室、宿舍的空氣流通。體質(zhì)較弱者最好接種疫苗，預(yù)防感染性疾病。二、學生如有發(fā)現(xiàn)下列癥狀應(yīng)立即報告老師，并及時就診。1、發(fā)熱、頭痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳膿痰、痰中帶血等癥狀，應(yīng)及時報告，并采取必要的簡要隔離措施，如向衛(wèi)生室老師要求提供一個口罩。2、出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、食欲不振等癥狀；3、手腳、頭皮、軀干出現(xiàn)水皰或疹子，皮膚搔癢；.精品文檔4、眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多；5、曾被犬、貓及其他動物舔、咬傷，對聲、光、風等敏感，