我是如何做好教務(wù)處工作的

1、我是如何做好教務(wù)處工作的教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的主要職能部門，教務(wù)處工作的狀態(tài)反映 學(xué)校整體教學(xué)工作的狀態(tài)。因此，教務(wù)處的工作人員負(fù)有重要的責(zé)任。教 務(wù)管理一切要為教學(xué)服務(wù)， 教與學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，教務(wù)管理對(duì)于教學(xué)起 著調(diào)控和制約的作用，是使教師教得好和學(xué)生學(xué)得好的決定性因素。教務(wù)主任是學(xué)校工作的橋梁，教務(wù)主任工作是學(xué)校工作的中心，如何 配合好校長(zhǎng)，帶動(dòng)全校教師有聲有色地開展好教育教學(xué)工作，是每個(gè)教務(wù) 主任時(shí)時(shí)需要考慮的問題，下面就結(jié)合自己做教務(wù)主任一年來的教學(xué)管理 實(shí)踐，談?wù)勎沂侨绾巫龊帽韭毠ぷ鞯摹Ｒ弧⑻ぬ?shí)實(shí)地做好常規(guī)性的教學(xué)管理。教務(wù)工作是一個(gè)整體，包括由開學(xué)前的準(zhǔn)備到放假后的收尾工作

2、的各 個(gè)階段。要想有條不紊地做好各個(gè)階段的工作，首先要制定切實(shí)可行的工 作計(jì)劃。例如教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃、每位 老師的教學(xué)工作計(jì)劃等。1、做好新一年的招生及編班工作每年新生入學(xué)之前都要對(duì)他們進(jìn)行一次小測(cè)試，初步了解學(xué)生的智力、知識(shí)和行為習(xí)慣。根據(jù)測(cè)試的情況，既要考慮到男女生的均衡分配，又要 注意到好、中、差的均衡情況，進(jìn)行合理、公正的編班。為了不影響正常 開學(xué)，這一年來，我一直都放棄自己的休息時(shí)間，暑假也在校值班，為了 招到好生源，假期組織兩次測(cè)試（7月28日和8月18日）。為了在開學(xué)前 把這項(xiàng)工作做好，我們教務(wù)處的教務(wù)員曾老師與我一樣，假期也不休息。要把來自39所小

3、學(xué)，近1200名的七年級(jí)新生，還有70多位八年級(jí)插班生 及 10 多位九年級(jí)插班生全部重新編班， 人數(shù)之多，規(guī)模之大是前所未有的， 分班時(shí)不但要考慮到好、中、差生的均衡，還要考慮到男女生，人數(shù)的均 衡、更要考慮到特殊情況巒生兄弟、姐妹不能分開等。開學(xué)的前一天，還 沒有調(diào)整好，我和曾老師、莫校長(zhǎng)連夜工作，直到把 45 個(gè)班都調(diào)整好，確 認(rèn)準(zhǔn)確無誤后，又把七年級(jí) 17 個(gè)班學(xué)生的名單重新核對(duì)一遍，一看時(shí)間已 經(jīng)是深夜 12點(diǎn)半了。 8月 20日、 28日九年級(jí)、八年級(jí)插班生順利入學(xué)， 8 月 25 日七年級(jí)開學(xué)那天， 17 名班主任都拿到了學(xué)生名單， 為學(xué)生辦理入學(xué) 手續(xù)，學(xué)生入學(xué)很順利。真為我們

4、自己感動(dòng)，憑著我們的辛勤工作圓滿地 完成了這項(xiàng)任務(wù)，此時(shí)心里的舒暢無法用語言來表達(dá)。家長(zhǎng)看到孩子們一 個(gè)個(gè)都找到了自己的老師，也非常滿意，贊嘆學(xué)校的工作穩(wěn)中有序。2、做好開學(xué)初的教研工作計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)初，我們學(xué)校首先召開由汪校長(zhǎng)主講的干部工作培訓(xùn)會(huì)， 然后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，由莫校長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的工作成績(jī)，提出本學(xué)期的 工作要求，領(lǐng)導(dǎo)班子在一起研究本學(xué)期各部門的重點(diǎn)工作，然后我圍繞教 務(wù)處的重點(diǎn)工作，進(jìn)行周密的思考，制定本學(xué)期切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。 接著召開一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議、召開一次全體教師會(huì)議。在會(huì)議 上既要肯定教師在上學(xué)期的工作中取得的成績(jī)，又要提出新學(xué)期教學(xué)工作 的要求。具體體

5、現(xiàn)在教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教案、聽課筆記， 課題研究，參加培訓(xùn)等方面內(nèi)容。這些要求為教師在常規(guī)教學(xué)方面提供依 據(jù)，并起到一定的指導(dǎo)作用。這些要求的提出都是有針對(duì)性的，針對(duì)教師 在上學(xué)期工作中的表現(xiàn)及各類檢查中存在的問題而提出的。要求每位教師， 結(jié)合教務(wù)處的教研工作計(jì)劃，制定出自己具有可操作性的教學(xué)工作計(jì)劃，并把教學(xué)工作計(jì)劃的制定情況，納入到教師的量化考核之中3、做好課程表的編排工作課程總表是一個(gè)學(xué)校日常工作和其它各項(xiàng)活動(dòng)的“指揮調(diào)度圖” ，它對(duì) 學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊的開展起著重要的作用。因此，注意課表編排的合 理性和科學(xué)性十分重要。幾年來，我在編排課表時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行省市課時(shí)計(jì) 劃，既遵

6、循編排的原則，又根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真傾聽廣大教師的意 見，盡可能地排出最佳的課表。 45 個(gè)班，近 120個(gè)科任教師，既要使課表 科學(xué)、合理，又不能撞車，當(dāng)時(shí)還有個(gè)別科目的老師沒到齊，又要安排同 科教師代課，并且要在 8月 29日前將課表發(fā)到每位任課教師的手中，其中 的辛苦是可想而知的，可是當(dāng)看到一開學(xué)就能正常授課，沒有因?yàn)樽约旱?工作而影響正常的教學(xué)秩序時(shí)，心里暗暗地感到欣慰。一年來，從沒有因 為自己工作的拖拉而影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。4、做好教師考勤工作 我校教師實(shí)行早、中、晚簽到制度，不得代簽，每天教務(wù)處定時(shí)、不 定時(shí)查崗 2 次，考勤、坐班情況實(shí)行周公示，月總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，要

7、想把考勤這項(xiàng)工作做好、讓老師們信服，必須自己本身起表率作用，堅(jiān)持 公平、公正一視同仁，無論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，不講人情，都一樣對(duì)待，把每 月考勤的結(jié)果進(jìn)行公示。5、做好檔案的管理工作 教務(wù)處的檔案是學(xué)校檔案工作的一大塊，要存檔的材料細(xì)而全。對(duì)教 學(xué)管理中形成的各項(xiàng)教學(xué)及教學(xué)管理文書資料，應(yīng)有意識(shí)地加以收集、整 理、建檔、妥善保存，包括一些校本部的階段測(cè)試及本校的測(cè)試題，形成 一種題庫(kù)。特別是各項(xiàng)活動(dòng)的開展，不但要有記錄，還要有紀(jì)實(shí)性的材料， 這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中要做實(shí)，不欠債、不拖拉，各項(xiàng)活動(dòng)的開展 不但要有方案，有計(jì)劃，總結(jié)，還要把紀(jì)實(shí)性的材料整理好，及時(shí)存檔。 就不至于在檢查時(shí)忙亂，無從下

8、手。一年來，我校迎接了一次又一次，各 級(jí)各類對(duì)檔案工作的檢查，我們對(duì)檔案的整理工作付出了太多太多。犧牲 了大量的休息時(shí)間，不知有多少個(gè)不眠的夜晚?？墒钱?dāng)我們每次的檢查迎 來贊許的時(shí)候，我們感到無比的高興，又忘記了疲勞。6、做好教學(xué)的常規(guī)檢查工作按常規(guī)每月檢查教師教案一次，聽課筆記一次，作業(yè)一次，每次檢查 的目的，側(cè)重不同。開學(xué)的第一次檢查，側(cè)重于整體備課，單元備課及教 學(xué)進(jìn)度的填寫和備課量上。針對(duì)第一次檢查存在的問題和值得肯定的地方 及時(shí)記錄下來，并與教師交流或以批語的形式暗示或召開教師會(huì)提出來， 大家共同討論解決，第二、三、四次檢查時(shí)可以側(cè)重放在課時(shí)備課上，看 各種欄目填寫及教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，

9、教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)反思等，備課是否與課 堂教學(xué)相輔相成。同時(shí)應(yīng)對(duì)照上次檢查記錄，看有些教師存在的問題改沒 改，改的程度如何，針對(duì)存在的問題，組織校本教研活動(dòng)或進(jìn)行有針對(duì)性 的校本培訓(xùn)。解決教學(xué)中實(shí)際問題，而對(duì)于優(yōu)秀教案、典型的教學(xué)反思， 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)要提出表?yè)P(yáng)，樹立典型，并號(hào)召全體教師學(xué)習(xí)，最后一次教案檢 查，就應(yīng)查一查備課的總節(jié)數(shù)，與開學(xué)初制定的進(jìn)度表中節(jié)數(shù)是否吻合， 從而對(duì)全學(xué)期教案檢查作一個(gè)全面的總結(jié)，分析。做到每次檢查都不流于 形式，要有檢查、有指導(dǎo)、有記錄、有反饋、有落實(shí)、有跟蹤記實(shí)。作業(yè)檢查也是每月檢查一次，重點(diǎn)看作業(yè)次數(shù)是否足，作業(yè)量是否適 中，作業(yè)面是否干凈，作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)是否有層次，作

10、業(yè)批改是否及時(shí)規(guī)范， 作業(yè)格式是否整齊、美觀，作業(yè)評(píng)價(jià)是否有鼓勵(lì)性的語言等。每次作業(yè)檢 查完都要做認(rèn)真總結(jié)，對(duì)存在問題的班級(jí)的作業(yè)與老師，當(dāng)面交流?；蛞?小字條形式委婉告之，這要講究藝術(shù)，語言不要過急過硬，讓人容易接受。除此之外，每周定期和不定期檢查一個(gè)備課組或一個(gè)年級(jí)的教案、聽 課筆記和作業(yè)，對(duì)做得好的教師在教師大會(huì)上提出表?yè)P(yáng)，對(duì)做得不好的教 師當(dāng)面交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不傷教師面子和自尊。另外，每月還要 爭(zhēng)取檢查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記一次，看自學(xué)的內(nèi)容是不是與教學(xué)緊密相關(guān)，每次 檢查不僅要看數(shù)量、更要看質(zhì)量，書寫是否認(rèn)真，并將學(xué)習(xí)筆記最終檢查 的結(jié)果與教師的月考核、期末考核相掛勾，進(jìn)行打分，這樣的

11、考核有據(jù)可 查，讓人信服。為了使教師之間提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們?cè)谄谀┙M織教 案、聽課筆記、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記展覽，從中選出優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，通過這 項(xiàng)活動(dòng)的開展來促進(jìn)廣大教師更好地開展工作。7、完善學(xué)科競(jìng)賽制度，組織好各科競(jìng)賽和階段檢測(cè)工作。每學(xué)期我們對(duì)七至九年級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行各類學(xué)科競(jìng)賽一次。每個(gè)學(xué) 科、每個(gè)年級(jí)組取前 10 名，給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于教學(xué)成績(jī)的考核繼續(xù)實(shí)行階段性驗(yàn)收、測(cè)評(píng)。實(shí)行月考制，月考 后，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，然后制定幫扶對(duì)象，每位教師都要像體育教練指 導(dǎo)培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員那樣，來幫扶、指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，這樣真真正正的提 高了困難生的成績(jī)。每次月考后，分三個(gè)

12、年級(jí)進(jìn)行總結(jié)，縱向和橫向進(jìn)行 對(duì)照，對(duì)教學(xué)成績(jī)有進(jìn)步的科任教師提出表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)有進(jìn)步 的班級(jí)提出肯定和表?yè)P(yáng)。對(duì)教學(xué)成績(jī)不太理想甚至退步的教師提出寫教學(xué) 反思的要求，對(duì)紀(jì)律不好成績(jī)未提高的班級(jí)的班主任提出深刻反思，要求 他們分析原因，吸取教訓(xùn)，采取有力措施確保班上紀(jì)律，從而提高學(xué)業(yè)成 績(jī)。在全校形成積極向上、努力拼搏的一種氛圍，形成良性循環(huán)。8、辦理學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)手續(xù) 認(rèn)真落實(shí)學(xué)生學(xué)籍問題，開學(xué)初的前半個(gè)月，一個(gè)學(xué)期結(jié)束前一周要為學(xué) 生辦理異動(dòng)手續(xù)，必須逐一查清、核實(shí)學(xué)生信息，不得疏忽麻痹大意，否 則就會(huì)影響學(xué)生中考。這一工作必須做到細(xì)致、耐心。二、扎實(shí)有效地開展好校本教研活動(dòng)1、聽評(píng)課

13、 教務(wù)處的工作千頭萬緒，事務(wù)繁雜、瑣碎，但是集中一點(diǎn)就是教學(xué)工 作。因此，在工作中，我一心一意抓教學(xué)，無論每天的工作怎么忙，我都 堅(jiān)持深入教學(xué)第一線聽課。到教師中去，到學(xué)生中去，只有深入課堂，才 能真真切切地發(fā)現(xiàn)問題，了解教師的備課情況，講課特點(diǎn)及業(yè)務(wù)水平，了 解學(xué)生參與課堂的教學(xué)活動(dòng)的情況，才能更有效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。每學(xué)期 堅(jiān)持聽課 50 余節(jié)，有側(cè)重，有目地的聽課。 （1）、聽了解檢查課，即隨堂 課，目的是了解教師的教學(xué)情況； （2）、聽指導(dǎo)幫助課，提出問題、及時(shí)解 決。這樣有利于提高課堂效率。（3）聽課改課，了解課堂是否活而不亂。（4）、 聽有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課，引路課。聽課后，現(xiàn)場(chǎng)

14、評(píng)課，打分，并與 授課教師交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出今后努力的方向。對(duì)青年教師采取跟蹤聽課的辦法，一起研究教材，幫助試講，直到他 們成長(zhǎng)為止。幾年來，我校年輕教師進(jìn)步很快，特別是何俊彥、孫知宇、 彭飛玥、周珊等青年教師由原來不成形的課到現(xiàn)在有了自己的教學(xué)風(fēng)格。2、集體備課集體備課是一種很好的教研方式。我校從去年下學(xué)期就實(shí)行了組備課， 還確立和完善了由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的集體備課制度，我們每周進(jìn)行一次集體 備課，以教研組為單位，由備課組長(zhǎng)組織，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參加做總結(jié)。集體備課立足在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，在集體備課時(shí)，提出改正意見， 進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案、課件，然后由主備課教師上課，全年級(jí) 同組教師聽課，再坐

15、下來進(jìn)行教后反思。通過集體備課上課聽課 反思。一系列沙龍的研討，讓更多的教師參與到研討活動(dòng)中來，增強(qiáng) 了教研活動(dòng)的實(shí)效性。提高了教師的課堂教學(xué)水平。3、抓好科研工作科研工作是提高教師業(yè)務(wù)水平的必經(jīng)之路， 積極帶領(lǐng)全校教師通過 “課 題研究”引領(lǐng)教學(xué)，去年我校的縣級(jí)科研課題是： “學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié) 合教育的研究”，今年校級(jí)科研課題是：（1）“如何教好自己教的學(xué)科。 ”；（2）、 “改變備課方式，提高教學(xué)成績(jī)。 ”鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，不斷地進(jìn)行思考，提練， 創(chuàng)新，抓出特色。我校廣大教師積極撰寫論文，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料，讓教師有 一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累材料的機(jī)會(huì)，近兩年來，

16、我校教育科 研初見成效。4、做好校本課程開發(fā)工作我們根據(jù)義務(wù)教育的實(shí)際情況，因地制宜的開展校本課程開發(fā)工作。 課標(biāo)中提出了“認(rèn)識(shí)中華文化的豐富博大，吸收民族文化智慧，吸取 人類文化的營(yíng)養(yǎng)”的要求， “階段目標(biāo)”中更明確要求背誦古今優(yōu)秀詩(shī)文， 初中階段不少于 100 篇。為此，我校開發(fā)和實(shí)踐校本課程 古詩(shī)誦讀，開 心閱讀，七年級(jí)：古詩(shī)誦讀；八年級(jí)：古詩(shī)賞析，古詩(shī)文教學(xué)不僅能提供 文學(xué)滋養(yǎng)，而且在學(xué)詩(shī)的同時(shí)還學(xué)到很多有關(guān)歷史、地理等各方面知識(shí)， 使學(xué)生終身受益無窮。學(xué)生們通過積累、誦讀、欣賞、理解古詩(shī)文活動(dòng)， 掀起了一股誦詩(shī)熱潮。每周從星期一到星期六下午第八節(jié)課，七、八年級(jí) 就是開心閱讀。三、加強(qiáng)

17、學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，不斷充實(shí)自己。 “學(xué)無止境”，昨天的知識(shí)水平、工作經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)完成不了新時(shí)期的教 育教學(xué)目標(biāo)，我本著“活到老學(xué)到老”的原則。無論工作多苦，多累，也 要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，給自己充電，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，提高自身的修 養(yǎng)，提高管理能力、分析問題、解決問題的能力，以便于指導(dǎo)教師開展好 各項(xiàng)工作。由于自己腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任， 教師的支持。因此一年來雖然辛苦，但覺值得。中考成績(jī)就是見證。以上是我一年來工作中一些實(shí)實(shí)在在的作法，都是微不足到的。和那 些有經(jīng)驗(yàn)的老教導(dǎo)主任相比相差甚遠(yuǎn)。在今后的工作中，我要以他們?yōu)榘?樣，虛心向他們學(xué)習(xí)，做到以下幾點(diǎn)：1、大事講原則，小事講感情。2、以工作