八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)解釋

1、 八年級(jí)語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文上上 冊(cè)冊(cè) 詞詞 語(yǔ)語(yǔ) 解解 釋釋新蔡縣龍口中學(xué)九年級(jí)二班新蔡縣龍口中學(xué)九年級(jí)二班第一單元第一單元銳不可當(dāng)：鋒利無(wú)比，不可抵擋。銳不可當(dāng)：鋒利無(wú)比，不可抵擋。寒噤：因寒冷而哆嗦。寒噤：因寒冷而哆嗦。張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。精疲力竭：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。精疲力竭：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。不可名狀：不能夠用語(yǔ)言說(shuō)明。不可名狀：不能夠用語(yǔ)言說(shuō)明。 蕩然無(wú)存：指原有的東西完全失去，一點(diǎn)也沒(méi)有留下。蕩然無(wú)存：指原有的東西完全失去，一點(diǎn)也沒(méi)有留下。第二單

2、元第二單元 絮說(shuō)：絮絮叨叨地說(shuō)。絮說(shuō)：絮絮叨叨地說(shuō)。 震悚：身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫動(dòng)。震悚：身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫動(dòng)。頹唐：衰頹敗落。頹唐：衰頹敗落。 微不足道：非常渺小，不值得一談。微不足道：非常渺小，不值得一談。大庭廣眾：人多而公開(kāi)的場(chǎng)合。大庭廣眾：人多而公開(kāi)的場(chǎng)合。滯笨：呆滯笨拙。滯笨：呆滯笨拙。 噩噩 耗：指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。耗：指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。伎倆：不正當(dāng)?shù)氖侄巍＜總z：不正當(dāng)?shù)氖侄巍?吊唁：祭奠死者并慰問(wèn)家屬。吊唁：祭奠死者并慰問(wèn)家屬。第三單元第三單元 惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。巧妙絕倫：巧妙絕倫：(方法或技術(shù)等方法或

3、技術(shù)等)靈巧高明，獨(dú)一無(wú)二。靈巧高明，獨(dú)一無(wú)二。駐足：停止腳步。駐足：停止腳步。失之毫厘，差之千里：相差雖小，而造成的誤失之毫厘，差之千里：相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。差或錯(cuò)誤極大。嶙峋：枯瘦的樣子。嶙峋：枯瘦的樣子。 因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。的辦法。敗筆：寫(xiě)字寫(xiě)得不好的一筆；繪畫(huà)中畫(huà)得不好敗筆：寫(xiě)字寫(xiě)得不好的一筆；繪畫(huà)中畫(huà)得不好的部分；詩(shī)文中寫(xiě)得不好的詞句。的部分；詩(shī)文中寫(xiě)得不好的詞句。雷同：指不該相同而相同。雷同：指不該相同而相同。第四單元第四單元 翩然：動(dòng)作輕快的樣子。孕育：懷胎生育，翩然：動(dòng)作輕快的樣子。孕育：懷胎生

4、育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。用來(lái)比喻醞釀著新事物。銷聲匿跡：原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露面，銷聲匿跡：原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露面，本課指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤了。本課指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤了。周而復(fù)始：一次又一次地循環(huán)。周而復(fù)始：一次又一次地循環(huán)。束手無(wú)策：比喻沒(méi)有任何辦法對(duì)付。束手無(wú)策：比喻沒(méi)有任何辦法對(duì)付。無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)。無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)。歸咎：歸罪。歸咎：歸罪。藩籬：籬笆。比喻門戶或屏障。藩籬：籬笆。比喻門戶或屏障。 第五單元第五單元 辨析下面加點(diǎn)詞的古今義。辨析下面加點(diǎn)詞的古今義。(1)率妻子邑人來(lái)此絕境。妻子：古義：妻子兒女。今率妻子邑人來(lái)此絕境。妻子：

5、古義：妻子兒女。今義：男子的配偶。義：男子的配偶。絕境：古義：與世隔絕的地方。今義：山窮水盡的地絕境：古義：與世隔絕的地方。今義：山窮水盡的地步。步。(2)阡陌交通，雞犬相聞。交通：古義：交錯(cuò)相通。今阡陌交通，雞犬相聞。交通：古義：交錯(cuò)相通。今義：各種運(yùn)輸事業(yè)的總稱。義：各種運(yùn)輸事業(yè)的總稱。(3)芳草鮮美，落英繽紛。芳草鮮美，落英繽紛。 鮮美：古義：鮮艷美麗。鮮美：古義：鮮艷美麗。今義：食物味道好。今義：食物味道好。(4)乃不知有漢，無(wú)論魏晉。無(wú)論：古義：不要說(shuō)，更乃不知有漢，無(wú)論魏晉。無(wú)論：古義：不要說(shuō)，更不必說(shuō)。今義：表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。不必說(shuō)。今義：表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。(5)不足為外人道

6、也。不足：古義：不值得。不足為外人道也。不足：古義：不值得。 今義：今義：不充足，不夠。不充足，不夠。請(qǐng)寫(xiě)出出自本課的成語(yǔ)，并解釋其意思。請(qǐng)寫(xiě)出出自本課的成語(yǔ)，并解釋其意思。(至少三個(gè)至少三個(gè))(1)成語(yǔ)：世外桃源。意思：指不受外界成語(yǔ)：世外桃源。意思：指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。影響的地方或幻想中的美好世界。(2)成語(yǔ)：豁然開(kāi)朗。：形容由狹窄昏成語(yǔ)：豁然開(kāi)朗。：形容由狹窄昏暗暗變而為開(kāi)闊敞亮。也比喻對(duì)某個(gè)道變而為開(kāi)闊敞亮。也比喻對(duì)某個(gè)道理長(zhǎng)期思索不解后突然明白。理長(zhǎng)期思索不解后突然明白。(3)成語(yǔ)：無(wú)人問(wèn)津。意思：比喻沒(méi)有人成語(yǔ)：無(wú)人問(wèn)津。意思：比喻沒(méi)有人過(guò)問(wèn)或嘗試。過(guò)問(wèn)或嘗試。

7、用原文填空。用原文填空。(1)描寫(xiě)桃花林優(yōu)美景色的句子是夾岸數(shù)百描寫(xiě)桃花林優(yōu)美景色的句子是夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。(2)描寫(xiě)桃花源內(nèi)美好的自然環(huán)境的句子是描寫(xiě)桃花源內(nèi)美好的自然環(huán)境的句子是土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。屬。(3)表現(xiàn)桃源人精神風(fēng)貌的句子是黃發(fā)垂髫，表現(xiàn)桃源人精神風(fēng)貌的句子是黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。并怡然自樂(lè)。(4)表現(xiàn)桃源人熱情好客的淳樸風(fēng)尚的句子表現(xiàn)桃源人熱情好客的淳樸風(fēng)尚的句子是便要還家，設(shè)酒殺雞作食，余人各復(fù)延是便要還家，設(shè)酒殺雞作食，余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。至其家，皆出酒

8、食。用原文填空。用原文填空。(1)陋室銘陋室銘中寫(xiě)陋室環(huán)境的句子是：苔痕上階綠，中寫(xiě)陋室環(huán)境的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。草色入簾青。(2)陋室銘陋室銘從反面寫(xiě)陋室主人高雅脫俗的生活情從反面寫(xiě)陋室主人高雅脫俗的生活情致的是：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。致的是：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。(3)愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)中從生長(zhǎng)環(huán)境表現(xiàn)蓮高潔質(zhì)樸的句子中從生長(zhǎng)環(huán)境表現(xiàn)蓮高潔質(zhì)樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(4)愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)中從體態(tài)香氣方面寫(xiě)蓮正直、芳香的中從體態(tài)香氣方面寫(xiě)蓮正直、芳香的句子：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。句子：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。(5)愛(ài)

9、蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)中寫(xiě)蓮的清高風(fēng)度的句子是：亭亭凈中寫(xiě)蓮的清高風(fēng)度的句子是：亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(6)愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)中高度概括蓮的高貴品質(zhì)的句于是蓮，中高度概括蓮的高貴品質(zhì)的句于是蓮，花之君子者也?；ㄖ诱咭病⑾铝芯渥臃g成現(xiàn)代漢語(yǔ)。將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我(住屋的人住屋的人)的品德好的品德好(就不感到簡(jiǎn)就不感到簡(jiǎn)陋丁陋丁)。 (2)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)聲擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文使身體勞累。沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)聲擾亂兩耳，沒(méi)有官府的

10、公文使身體勞累。(3)何陋之有何陋之有? 有什么簡(jiǎn)陋的呢有什么簡(jiǎn)陋的呢? 點(diǎn)撥：此句句式為賓語(yǔ)前置，翻譯時(shí)要調(diào)整詞序，使之符點(diǎn)撥：此句句式為賓語(yǔ)前置，翻譯時(shí)要調(diào)整詞序，使之符合現(xiàn)代漢浯習(xí)慣。合現(xiàn)代漢浯習(xí)慣。(4)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮出白淤泥而不被沾染，在清水里洗滌過(guò)而不我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮出白淤泥而不被沾染，在清水里洗滌過(guò)而不顯得妖媚。顯得妖媚。點(diǎn)撥；重點(diǎn)理解點(diǎn)撥；重點(diǎn)理解“染染”“”“濯濯”“”“清漣清漣”“”“妖妖”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。(5)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。只可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。只可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞卻不可貼近去玩弄啊。欣賞卻

11、不可貼近去玩弄啊。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“觀觀”“”“褻玩褻玩”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。(6)菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。對(duì)于菊花的愛(ài)菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。對(duì)于菊花的愛(ài)好，陶淵明以后很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)。好，陶淵明以后很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)。 點(diǎn)拔：重點(diǎn)理解點(diǎn)拔：重點(diǎn)理解“鮮鮮”“”“聞聞”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。(7)牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。對(duì)于牡丹的愛(ài)牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。對(duì)于牡丹的愛(ài)好。人該是很多了。好。人該是很多了。 松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。全都是按照全都是按照(材料原來(lái)的材料原來(lái)的)形狀

12、刻成形狀刻成(各種事物的各種事物的)形象。形象。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“罔不罔不”“”“因因”“”“象象”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。(2)中峨冠而多髯者為東坡。中峨冠而多髯者為東坡。中間戴著高高的帽子長(zhǎng)著許多胡須的是蘇東坡。中間戴著高高的帽子長(zhǎng)著許多胡須的是蘇東坡。重點(diǎn)理解重點(diǎn)理解”峨峨”“”“冠冠”“”“髯髯”“”“為為”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。(3)蘇、黃共閱一手卷。蘇、黃共閱一手卷。 蘇軾和黃庭堅(jiān)一起看蘇軾和黃庭堅(jiān)一起看一幅橫幅的書(shū)畫(huà)卷子。一幅橫幅的書(shū)畫(huà)卷子。點(diǎn)撥：古代漢語(yǔ)數(shù)詞后往往省略量詞，翻譯時(shí)點(diǎn)撥：古代漢語(yǔ)數(shù)詞后往往省略量詞，翻譯時(shí)要補(bǔ)上。要補(bǔ)上。(4)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。其兩膝相比

13、者，各隱卷底衣褶中。他們互相靠近的兩膝，都隱藏在卷子下邊的衣他們互相靠近的兩膝，都隱藏在卷子下邊的衣褶里。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解褶里。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“比比”卷底卷底”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。(5)其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。那個(gè)人眼睛正視著那個(gè)人眼睛正視著(茶爐茶爐)，神色平靜，好像在聽(tīng)，神色平靜，好像在聽(tīng)茶水燒開(kāi)了沒(méi)有的樣子。茶水燒開(kāi)了沒(méi)有的樣子。 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“視端容寂視端容寂”“”“若若然然”等等詞語(yǔ)。詞語(yǔ)。(6)而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之?？墒怯?jì)算它的長(zhǎng)度竟然不滿一寸。大概是挑選可是計(jì)算它的長(zhǎng)度竟然不滿一寸。大概是

14、挑選桃核中長(zhǎng)而窄的刻成的。桃核中長(zhǎng)而窄的刻成的。 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“曾曾”盈盈”“”“簡(jiǎn)簡(jiǎn)”“”“修狹修狹”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單(1)“大道之行大道之行”具體表現(xiàn)在：天下為公、選賢具體表現(xiàn)在：天下為公、選賢與能、講信修睦三方面。與能、講信修睦三方面。(2)希望全社會(huì)親如一家的句子是：故人不獨(dú)親希望全社會(huì)親如一家的句子是：故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)。矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。幼有所長(zhǎng)。矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。(3)希望人人都能安居樂(lè)業(yè)的句子是：男有分，希望人人都能

15、安居樂(lè)業(yè)的句子是：男有分，女有歸。女有歸。4)希望社會(huì)能物盡其用，人盡其才的句子是：希望社會(huì)能物盡其用，人盡其才的句子是：貨惡其棄于地也，不必藏于已，力惡其不出于貨惡其棄于地也，不必藏于已，力惡其不出于身也，不必為己。身也，不必為己。重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1望岳望岳中體現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，中體現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概的詩(shī)句是會(huì)當(dāng)凌絕頂，俯視一切的雄心和氣概的詩(shī)句是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。一覽眾山小。2春望春望中通過(guò)描寫(xiě)花和鳥(niǎo)來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人悲中通過(guò)描寫(xiě)花和鳥(niǎo)來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人悲愴心情的兩句詩(shī)是：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。愴心情的兩句詩(shī)是：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。3

16、春望春望中最能體現(xiàn)詩(shī)人愁苦難解、焦慮中最能體現(xiàn)詩(shī)人愁苦難解、焦慮萬(wàn)分的詩(shī)句是白頭搔更短，渾欲不勝簪。萬(wàn)分的詩(shī)句是白頭搔更短，渾欲不勝簪。4石壕吏石壕吏中表明戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的詩(shī)句是一男中表明戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的詩(shī)句是一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死，表明戰(zhàn)爭(zhēng)破壞嚴(yán)重的詩(shī)附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死，表明戰(zhàn)爭(zhēng)破壞嚴(yán)重的詩(shī)句是有孫母未去，出入無(wú)完裙。點(diǎn)撥：句是有孫母未去，出入無(wú)完裙。點(diǎn)撥：“搔搔”“”“簪簪”等字容易寫(xiě)錯(cuò)。等字容易寫(xiě)錯(cuò)。第六單元重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單第六單元重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 (1)寫(xiě)三峽連綿、高聳的山勢(shì)的句子是兩岸連山，寫(xiě)三峽連綿、高聳的山勢(shì)的句子是兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜略無(wú)闕處。重巖疊嶂

17、，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。分，不見(jiàn)曦月。(2)寫(xiě)三峽夏季水勢(shì)之大的句子寫(xiě)三峽夏季水勢(shì)之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。奔御風(fēng)，不以疾也。(3)用以渲染三峽凄清悲涼氣氛的漁歌是：用以渲染三峽凄清悲涼氣氛的漁歌是：“巴巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：“闕闕”“”“曦曦”“”“襄襄”等字易寫(xiě)錯(cuò)。等字易寫(xiě)錯(cuò)。將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。如果不是正午或半夜，是不能見(jiàn)到日月的。點(diǎn)撥：重如果不是正午或半夜

18、，是不能見(jiàn)到日月的。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)理解“自非自非”“”“亭午亭午”“”“夜分夜分”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。(2)素湍綠潭，回清倒影。素湍綠潭，回清倒影。白色的急流清波回旋，綠色的水潭倒映出各種景物的白色的急流清波回旋，綠色的水潭倒映出各種景物的影子。影子。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“素湍素湍”“”“回清回清”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。(3)清榮峻茂，良多趣味。清榮峻茂，良多趣味。水清，樹(shù)榮，山高，草盛，實(shí)在是趣味無(wú)窮。點(diǎn)撥：水清，樹(shù)榮，山高，草盛，實(shí)在是趣味無(wú)窮。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解重點(diǎn)理解“清清”“”“榮榮”“”“峻峻”“”“茂茂”等詞。等詞。(4)常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引

19、凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。常常聽(tīng)到高處傳來(lái)猿猴的叫聲，凄厲異常，綿延不息。常常聽(tīng)到高處傳來(lái)猿猴的叫聲，凄厲異常，綿延不息。(那叫聲那叫聲)在空谷中回蕩，哀婉凄切，久久不絕。在空谷中回蕩，哀婉凄切，久久不絕。 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解重點(diǎn)理解“屬屬”“”“引引”“”“絕絕”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。用原文填空。用原文填空。(1)答謝中書(shū)書(shū)答謝中書(shū)書(shū)中表現(xiàn)山水相映之美的句子是：中表現(xiàn)山水相映之美的句子是：高峰入云，清流見(jiàn)底。表現(xiàn)色彩配合之美的句子高峰入云，清流見(jiàn)底。表現(xiàn)色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。是：兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是：曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是：曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。鳴。(2)記承天寺夜游記承天寺夜游中寫(xiě)庭院月色