22窗前的氣球課件改

1、22 窗前的窗前的氣球氣球人教版小學語文二年級上冊人教版小學語文二年級上冊月牙橋中心學校月牙橋中心學校教師：蘇琳教師：蘇琳自讀提示：自讀提示：1.自由輕聲讀課文，讀準字音。自由輕聲讀課文，讀準字音。2.讀到圈畫的生字時，多讀兩遍。讀到圈畫的生字時，多讀兩遍?？瓶?亞亞科利亞科利亞始始呆呆猜猜拴拴逗逗科科逗逗呆呆猜猜亞亞拴拴始始開始開始用戶用戶角落角落病床病床科利亞科利亞猜出猜出呆呆呆呆拴著拴著逗人逗人四周四周 科科利利亞亞病了，住進了醫(yī)院。病了，住進了醫(yī)院。 科利亞靜靜地躺在科利亞靜靜地躺在病床病床上，上，呆呆呆呆地望地望著窗戶。著窗戶。 氣球停了一會兒，氣球停了一會兒，開始開始一上一下地動起

2、來，一上一下地動起來，這是怎么回事？這是怎么回事？ 這下他這下他猜猜出來了，準是米沙想的招兒。出來了，準是米沙想的招兒。 他好像看見米沙拉動他好像看見米沙拉動拴拴著氣球的繩子，幾個著氣球的繩子，幾個同學站在同學站在四周四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。，嘰嘰喳喳地指手畫腳。 科利亞望著窗外那張科利亞望著窗外那張逗人逗人的的“小臉小臉”，高興，高興地笑了。地笑了。齊讀第一、二自然段，思考：齊讀第一、二自然段，思考： 這里的這里的“誰誰”都指的是哪些都指的是哪些人？人？ 科利亞病了，住進了醫(yī)院。他得的是傳科利亞病了，住進了醫(yī)院。他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，染病，醫(yī)院規(guī)定，誰誰也不準來看他，他也不也不準來看他

3、，他也不能到病房外面去。能到病房外面去。 科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。他覺樓房和一角天空以外，什么也看不見。他覺得真沒意思。得真沒意思。練習說話：練習說話：病床上的科利亞看不到（病床上的科利亞看不到（ ）、（）、（ ）、）、（ ） 他（他（ ）。）。 科利亞病了，住進了醫(yī)院。他得的是傳科利亞病了，住進了醫(yī)院。他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，染病，醫(yī)院規(guī)定，誰誰也不準來看他，他也不也不準來看他，他也不能到病房外面去。能到病房外面去。 科利亞靜靜地躺在病床上，

4、呆呆地望科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。他覺樓房和一角天空以外，什么也看不見。他覺得真沒意思。得真沒意思。 他覺得真沒意思。他覺得真沒意思。 這這 是是 怎怎 么么 回回 事？事？ 比較一下：比較一下： 科利亞的心情一下子好了許多?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多?？评麃喌男那楹昧嗽S多?？评麃喌男那楹昧嗽S多。想一想，說一說：想一想，說一說：科利亞（科利亞（ ），高興地笑了。），高興地笑了。 作業(yè)：作業(yè)： 1繼續(xù)練習寫半包圍結構的字，每字寫繼續(xù)練習寫半包圍結構的字，每字寫2遍組遍組一個詞。一個詞。 2練習正確、流利、有感情地朗讀課文，和練習正確、流利、有感情地朗讀課文，和家人或小伙伴賽一賽。家人或小伙伴賽一賽。 3想一想：假如你的