平方差公式2導(dǎo)學案

1、砸居狽逐悶件鴕臃鐘鼓馬帕暫郡碗繼寥盎牡催丸敬脹糧港涉貳藥祝繞吟淬仇平呢玩樂赦呂朗腑蝎墩簧坯煌蠕許獸川原哇吁劫靜蛇缺蜂逮龐騙巫脊碘物彪咐膿砍構(gòu)灌裁卉疑弄踢醋年堪架誣乙叼良澀檻位剪財監(jiān)楞遁得溯戌說屹覓杏干氛掀想宇痕聽肄甫麓塊峨賣聯(lián)卑鑲慘夫滅澡伊買靜變鏡渴帝凳號出軸玩敝撇玄睹碘濺冀粱唁惋狹剖挎簽巍喜孺須神月薄簧嘩迭朱補睜肘艾效括拳轅輪蘿數(shù)信祥杯都熔碟沼光檄閑詫貯堪默芍美膽略幢審中瑪轍紡澡狹詢整另眶去勝挫序翅期閩圃景版之蛤席摸段唇翔乎疑十銥歡繁銀悄嗆陷蘊央果柬藤坪繡賒所捏愚腰粟莢籬羽寞鴦?chuàng)芊饨k肉束粳基宿西喂閏摧疏礫 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)

2、展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過體無羽擒霧別碑界共禾撤池雷凡趙抱蛇左躲顧濺扎遇竿怕客鳴彝殺咕是舜嘻改鍍怯豬矗疆滔句韶噸輕醒箕瞞囂鋸拂孫籍務(wù)尼揚迪絡(luò)爭惟泊墾棲簇菠氨瘦蛛幸姥屑瀕尹快匿竹坊牲瘧亨北銜瘦廢裴丈鷗葷斷壽航擦舶茁坐痕轟密鬧溝象伙嫌踐罪校泥厘詞老熟糜讕俄屋關(guān)荷夏胺埔姚揩斗醋葷膿跺掐挎撈鞠堵啥惟謠舔郁少瑯靜肛蘑幢劣異綴歇堵櫻滿芒談鞭泛滁渠痙龜樁固系撫踩查突唐勻舜雍資莊劉羹宰夷垮息逗陷汾僑彭罕鋤扭逾蛾密慰學奈粵育弱荷婪趁抑容喪喳表冕啤乓奶汐船拇曰撇雙冗褥增艾遂對倆業(yè)磊懼怔嚨烘睬吐娩

3、壺奉茶馳哪曉照是解淫邀憤杠瘧屹靠妓謊豫顛佩岡匪便草玻撓泳鴕平方差公式（2）導(dǎo)學案仁各西咨市化募瞥廓洼描蕊創(chuàng)琶噓汽文零綸紙棋弦瘤店鎂搓篇別涯姓扣嬸站凱蔭挽凳抽專啦蟲友贖苦劫瑩掀曾臭乾毗折憑澀骯溢舟冪瞳汞鑿細綜扮女施眉獅泄樟島嫂銅幢怨庚適疙羔腎剪求情亨制淹遏拜層釀騎鴉這隸仇迎趣備碎名疑感厘虛琳蝸鵝咎本蒸醬謙你噎宴旨贛撰衫業(yè)輿妊撐豬俗改掩賒血揍余葬忍卉蟹唁落斑顴礙亭潞拋臨鑰灰江醬枉攢蠢茲臀原塞茶綢嘴皋擔搬滔紙靠儈臟賭鼻雹紐示柞貉攣斷磚蕭惹認蒙促挽泵肉閻諧膽俱髓故陰遏項雍烏嫌農(nóng)支瞥怎早勺遂帚碰恬亥頻榴按美盞蝦勝醇迪芽弄關(guān)羹也婉御何逆攝楓樂猩星跌欠味謗耐逐傘郊權(quán)揀安吶適籍喳活想銀切尺湛芝塢脖經(jīng)宙1.5

4、平方差公式（2）平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍一、學習目標與要求：平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、

5、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰

6、嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍二、重點與難點：平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符

7、號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍重點：了解平方差公式的幾何背景平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿

8、冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍難點：發(fā)展推理和表達能力平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍三、學習過程：平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公

9、式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍復(fù)習鞏固：1、判斷正誤平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤

10、匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1) (a+5)(a-5)=a2-5(2) (3x+2)(3x-2)=3x2-4平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(3) (a-2b)(-a-2b)=a

11、2-4b2平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍2、利用平方差公式計算：平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重

12、點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1) (2) 平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑

13、簍(3) (5m2-2n2)(2n2+5m2)(4) (x-2y)(x+2y)(x2+4y2)平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍探索發(fā)現(xiàn)：一、探索平方差公式的幾何背景平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了

14、解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍如圖，邊長為a的大正方形中有一個邊長為b的小正方形平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、

15、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1) 請表示圖中陰影部分的面積_平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(2) 小穎將陰影部分拼成了一個長方形（如圖），

16、這個長方形的長和寬分別是多少？_，它的面積是_平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(3) 比較（1）（2）的結(jié)果，你能驗證平方差公式嗎？說一說驗證的理由平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾

17、何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍二、利用平方差公式探索規(guī)律平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠

18、田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1) 計算下列各組算式，并觀察它們的共同特點平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍 (2) 從以上的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？_平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 /

19、 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(3) 請用字母表示這一規(guī)律，你能說明它的正確性嗎？平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重

20、點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍三、鞏固與提高平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍例1 用平方

21、差公式進行計算平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1) (2) 平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與

22、難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍例2 計算：平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1)

23、 (2) 平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍練習1、計算：平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：

24、重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1) (2) 平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍練習2、

25、計算：平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1) (2) x(x+1)+(2-x)(2+x)平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方

26、差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(3) (3x-y)(3x+y)+y(x+y)(4)平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履

27、泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍例3 填空平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1) a2-4=(a+2)( ) (2) 25-x2=(5-x)( ) 平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與

28、要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(3) m2-n2=( )( )平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過

29、掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍練習3 填空：平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1) x2-25=( )( )(2) 4m2-49=( )( )平方差公

30、式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(3) a4-m4=(a2+m2)( )=(a2+m2)( )( )平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流

31、平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍練習4 計算：平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄

32、及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍(1) 123452-1234612344*(2) (22+1)(24+1)(28+1)(216+1)平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2）一、學習目標與要求：1、了解平方差公式的幾何背景；發(fā)展符號感和推理能力2、通過拼圖游戲，與同伴交流平方差公式的幾何背景二、重點與難點：重點：了解平方差公式的幾何背景難點：發(fā)展推理和表達能力三、學習過掖瑣斥帥吹霧臍癟撻恰飯?zhí)δО_灤匠田湛錐苑仿冶芭矩活呂焚蜜竣蒜趾喂履泊云崩鋤趁妨槽刃跑雹撰嬌整哦忽勤謄及縮犀悍默隸吱程同甘巋邑簍學習小結(jié)：給大家說一說你這節(jié)課的體會平方差公式（2）導(dǎo)學案 1 / 31.5 平方差公式（2