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1、會(huì)計(jì)學(xué)1玲玲的畫玲玲的畫PPT課件課件PPT課件課件 嗨,小朋友們好,我叫玲玲! 同學(xué)們,你們喜歡畫畫嗎?今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。我家的一角第1頁(yè)/共29頁(yè) 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 “玲玲,時(shí)間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把畫筆收拾一下就去睡?!?就在這時(shí)候,水彩筆叭的一聲掉到了地上,把畫弄臟了,玲玲傷心地哭了起來(lái)。 “怎么了,玲玲?”爸爸放下報(bào)紙問(wèn)。 “我的畫弄臟了,另畫一張也來(lái)不及了。” 爸爸拿起畫,仔細(xì)地看了看,說(shuō):“別哭,孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么,不是很好嗎?” 玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,

2、懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。 爸爸看了,高興地說(shuō):“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事。”第2頁(yè)/共29頁(yè)玲 詳 幅 評(píng) 獎(jiǎng)催 叭 臟 報(bào) 另及 懶 并 糟 肯lnxinfpnjincubznbolnjlnbnzokn第3頁(yè)/共29頁(yè)玲 詳 幅 評(píng) 獎(jiǎng)催 叭 臟 報(bào) 另及 懶 并 糟 肯第4頁(yè)/共29頁(yè)幅 評(píng) 獎(jiǎng)候 報(bào) 另及 拿 并畫第5頁(yè)/共29頁(yè)弄臟心臟臟znzn第6頁(yè)/共29頁(yè)端詳一幅畫評(píng)獎(jiǎng) 弄臟懶洋洋來(lái)不及肯定叭的一聲時(shí)候 時(shí)間只要樓梯第7頁(yè)/共29頁(yè)課文講了一件什么事? 玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)的畫,一不小心弄臟了,

3、在爸爸的幫助下,玲玲在原本弄臟的地方畫了一只小花狗。第8頁(yè)/共29頁(yè) 要是把這三幅畫當(dāng)作是課文的插圖,應(yīng)該誰(shuí)在前誰(shuí)在后呢?為什么?第9頁(yè)/共29頁(yè) 想想這三幅畫可以分別和文中哪三個(gè)自然段對(duì)應(yīng),在三個(gè)段落前做上記號(hào)。第10頁(yè)/共29頁(yè) 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 就在這時(shí)候,水彩筆叭的一聲掉到了地上,把畫弄臟了,玲玲傷心地哭了起來(lái)。 玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。 從以上三段話中找出玲玲心情的變化。 玲玲的情緒怎么會(huì)有那么大的變化。得意滿意傷心第11頁(yè)/共29頁(yè) 玲玲得意

4、地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。第12頁(yè)/共29頁(yè) 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 玲玲開始對(duì)自己的畫滿意嗎?你從哪個(gè)詞可以看出來(lái)?端詳是什么意思?得意第13頁(yè)/共29頁(yè) 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 玲玲一邊端詳著自己的作品,一邊會(huì)想什么呢?第14頁(yè)/共29頁(yè) 同學(xué)們,你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有過(guò)和玲玲一樣的感受嗎?哪件事情覺(jué)得自己做的特別好,挺得意的?第15頁(yè)/共29頁(yè) 玲 玲 , 時(shí)間不早了,快去睡吧! 好的,我把畫筆收拾一下就去睡。第16頁(yè)/共29頁(yè) 就在這時(shí)候,水彩筆叭的一聲掉到了地上,把畫弄臟了,玲玲

5、傷心地哭了起來(lái)。玲玲為什么傷心的哭了?第17頁(yè)/共29頁(yè)啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。水彩筆叭的一聲掉到了地上,把畫弄臟了。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上。第18頁(yè)/共29頁(yè) 別哭,孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么,不是很好嗎? 我的畫弄臟了,另畫一張也來(lái)不及了。 說(shuō)一說(shuō)玲玲另畫一張來(lái)不及的原因。怎么了,玲玲?第19頁(yè)/共29頁(yè) 如果你在畫畫的時(shí)候一不小心把畫給弄臟了,你會(huì)怎么辦呢?第20頁(yè)/共29頁(yè) 請(qǐng)欣賞玲玲的畫,說(shuō)一說(shuō)加上小花狗的畫好在哪里?滿意第21頁(yè)/共29頁(yè) 玲玲對(duì)自己的畫滿意嗎?滿意 玲玲不僅對(duì)自己的畫表示滿意,更對(duì)自己能動(dòng)腦筋想出絕妙的辦法感到滿意。第22頁(yè)/共29頁(yè) 看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事。第23頁(yè)/共29頁(yè) 讀下面的句子,再聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。 只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事。jn第24頁(yè)/共29頁(yè) 朗讀課文。試著用上“得意”“傷心”“滿意”這三個(gè)詞語(yǔ),講講這個(gè)故事。得意滿意傷心第25頁(yè)/共29頁(yè) 你在生

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