講座嬰幼兒生長發(fā)育及早期教育

1、講座嬰幼兒生長發(fā)育及早期教育講座嬰幼兒生長發(fā)育及早期教育 pptppt課件課件(10)_445(10)_445體格生長發(fā)育特點(diǎn)體格生長發(fā)育特點(diǎn) 頭圍：頭圍：頭圍反映腦及顱骨的發(fā)育，新生兒頭圍平均34CM，1歲時(shí)達(dá)46CM，2歲時(shí)達(dá)50CM。頭圍過大和過小都要排除疾病因素。 前囟：前囟：前囟出生1.52CM，一般在11.5歲閉合。頭頭 圍圍 初生平均為初生平均為34CM06個(gè)月個(gè)月 9CM 6個(gè)月：個(gè)月：43CM612個(gè)月個(gè)月 3CM 1歲：歲：46CM12歲歲 2CM 2歲：歲：48CM24歲歲 1.5CM 4歲：歲：50CM410歲歲 2CM 10歲：歲：52CM體格生長發(fā)育特點(diǎn)體格生長發(fā)育

2、特點(diǎn) 牙齒：牙齒：乳牙56個(gè)月開始萌出，遲者可到1012個(gè)月，乳牙共20顆至2.5歲左右出齊，到6周歲開始出恒牙。 出牙為生理現(xiàn)象，偶會(huì)低熱，唾液增多，睡眠不安，煩躁。牙齒生長與蛋白質(zhì)、鈣、維生素C、D等營養(yǎng)素、食物的咀嚼及陽光有關(guān)。神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn) 寶寶處于黃金期開展速度驚人時(shí)間短而成效大影響深刻而久遠(yuǎn)大運(yùn)動(dòng)發(fā)育 粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育里程碑粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育里程碑 頭部控制 軀干控制 下肢運(yùn)動(dòng)控制頭部控制頭部控制 prone I : 俯臥下巴抬起10；頭部控制頭部控制 prone II : 俯臥將頭抬起45度頭部控制頭部控制nprone III： 俯臥抬頭90度，以肘部支撐，保持頭部穩(wěn)定；

3、頭能豎起，抱直頭轉(zhuǎn)動(dòng)自如;頭部控制頭部控制nprone IV： ：以腕部支撐，抬頭很穩(wěn)，并能轉(zhuǎn)動(dòng)自如。頭部控制頭部控制 5月：俯臥時(shí)，以用胸腹部接觸床面，頭抬起來，四肢展開伸直，姿勢(shì)象一架飛機(jī)； 6月：嬰兒趴在床上，可用雙手撐起全身；運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)價(jià)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)價(jià)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)發(fā)育里程碑粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)原始反射姿勢(shì)反響軀干控制n3-4月：幫助下拉坐；背靠著能坐，n5-6月：扶坐豎直，獨(dú)坐前傾；軀干控制 6月：用手支撐 手臂不能彎，軀干伸直與桌子不小于45 7月：坐直一分鐘 8月：獨(dú)坐10分鐘 9月：坐穩(wěn)定， 雙手?jǐn)[弄玩具不倒翻翻 身身n4月：俯臥滾向仰臥由于體位的關(guān)系，不由自主的翻身n5月：仰臥滾向

4、俯臥，仰臥滾向俯臥后，雙手能從胸下抽出來。n7月：由俯臥翻成仰臥位；或由仰臥翻成俯臥位；爬爬n6-8 月crawling 腹部支撐匍匐地爬，向前拖動(dòng)身體,n7-9 月Creeping用手和膝爬行站立站立 6月：自動(dòng)跳躍 7月：幫助下拉站 8月：可扶東西站立， 9月：拉自己到站位, 10月：獨(dú)立，扶一手站，幫助下從站立位坐下； 11月：穩(wěn)定地獨(dú)站片刻，扶物能蹲； 12月：獨(dú)站走走n9-11月 n拉自己到站位, 12-13月走粗動(dòng)作落后的指征粗動(dòng)作落后的指征 4 4月：月：頭部控制不能 6 6月：月：不能翻身 9 9月月：不能坐 1818月：月：不能走精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育/ /手指動(dòng)作手指動(dòng)作

5、 1月：握緊拳頭，放拳頭入口；握住你的手指；精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育/ /手指動(dòng)作手指動(dòng)作n2月：常張開手；玩弄手；n玩耍時(shí)用力揮舞手，用整個(gè)身體碰撞玩具精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育/ /手指動(dòng)作手指動(dòng)作n4月n能抓住胸前玩具n拿東西往嘴里放n5月：n玩具在手中傳遞倒手 n用整個(gè)手抓手掌抓， 拇指內(nèi)收精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育/ /手指動(dòng)作手指動(dòng)作n6月q不成熟地探索小丸 q不再是兩手去取，會(huì)用一只手去拿；提起杯子，碰撞杯子；q松手丟下東西,q積木可在手中傳遞q 精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育/ /手指動(dòng)作手指動(dòng)作n9月q用拇指與食指指尖橈指抓q撕紙、會(huì)拍手、相互擊撞物體，招手動(dòng)作.精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)

6、育/ /手指動(dòng)作手指動(dòng)作n12月q精細(xì)拇指與食指指端抓q可搭2-3塊積木，會(huì)自己拿筆亂畫q精確釋放木塊q嘗試釋放小丸入杯鉗指握精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后的指征精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后的指征 4月后雙手常握拳，不能握住小棒、伸手抓物 5月不會(huì)抓東西口中吸吮 9月不能兩個(gè)手之間傳遞物體 14 月無鉗指握 18月不會(huì)成心地釋放物體 2歲前未出現(xiàn)用手偏愛表達(dá)性語言里程碑表達(dá)性語言里程碑 哭聲交流 1-2 月 鴣鴣聲 ，O 、a 、u 、e元音、尖叫聲、咯咯笑聲 3-4 月 咿呀學(xué)語聲，重復(fù)音節(jié)如ma、ma、pa、pa 56月 呀呀學(xué)語頂峰，模仿發(fā)音，協(xié)調(diào)發(fā)音，出現(xiàn)被動(dòng)語言 8-9月 有意義的單詞，表達(dá)自己的愿望，開始知

7、道物各有名 10-12 月表達(dá)性語言里程碑表達(dá)性語言里程碑 亂語 Jargon 模仿單詞 14-18月 單詞，疊詞階段 18月 詞組階段 18-24月 50 個(gè)單詞, 2字短語, 50 % 可被理解，簡單句階段 2 2 歲歲 3字短句, 75 % 可被理解 3 3 歲歲 3-5歲：復(fù)雜句階段 講故事, 100% 可被理解 4 4 歲歲感受語言里程碑感受語言里程碑 對(duì)聲音警覺 1 月 轉(zhuǎn)向聲源 3-6 月 理解“不 10-12 月 認(rèn)識(shí)身體局部 14-18 月 聽從2部指令，指出圖片 2 歲 理解“餓了“累了 3 歲 懂得性別、年齡 4 歲 反意詞，相同/不同語言發(fā)育落后的指征語言發(fā)育落后的指征 3月時(shí)不與母親眼神接觸，無應(yīng)