江蘇省宜興市伏東中學(xué)物理備課組八(下)8.3《摩擦力》(共37張PPT)課件

1、 課本45頁： 彈簧伸長與拉力的圖像； 彈簧長度與拉力的圖像。一、摩擦力的產(chǎn)生一、摩擦力的產(chǎn)生【活動活動】從從0N0N開始逐步加力拉動水平桌面上的物體，開始逐步加力拉動水平桌面上的物體，描述你的感受和物體運(yùn)動情況。描述你的感受和物體運(yùn)動情況?！久枋雒枋觥? 1、拉力增大到一定程度才滑動。、拉力增大到一定程度才滑動。2 2、滑動后還需要一定大小的拉力作用才、滑動后還需要一定大小的拉力作用才 能維持物體的運(yùn)動。能維持物體的運(yùn)動。3 3、滑動后不用力物體會停止運(yùn)動。、滑動后不用力物體會停止運(yùn)動?！舅伎妓伎肌窟@樣的感受和現(xiàn)象說明了什么道理？這樣的感受和現(xiàn)象說明了什么道理？一、摩擦力的產(chǎn)生一、摩擦力的產(chǎn)

2、生【摩擦力摩擦力】 這幾個(gè)過程的摩擦類型一樣嗎？這幾個(gè)過程的摩擦類型一樣嗎？拉力增大到一定程度才滑動拉力增大到一定程度才滑動一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面將要將要發(fā)生發(fā)生相相對運(yùn)動對運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生的摩擦。時(shí)產(chǎn)生的摩擦。【靜摩擦靜摩擦】【靜摩擦力靜摩擦力】靜摩擦中靜摩擦中阻礙阻礙物體物體相對運(yùn)動趨勢相對運(yùn)動趨勢的力。的力。記為：記為：f靜靜一、摩擦力的產(chǎn)生一、摩擦力的產(chǎn)生【摩擦力摩擦力】 這幾個(gè)過程的摩擦類型一樣嗎？這幾個(gè)過程的摩擦類型一樣嗎？一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生相對相對滑動滑動時(shí)產(chǎn)生的摩擦。時(shí)產(chǎn)生的摩擦。【滑動摩擦滑動摩擦】【滑動摩擦力滑動摩擦

3、力】滑動摩擦中滑動摩擦中阻礙阻礙物體物體相對滑動相對滑動的力。的力。記為：記為：f滑滑v物體滑動后不用力物體會停止運(yùn)動物體滑動后不用力物體會停止運(yùn)動一、摩擦力的產(chǎn)生一、摩擦力的產(chǎn)生【摩擦力摩擦力】 這幾個(gè)過程的摩擦類型一樣嗎？這幾個(gè)過程的摩擦類型一樣嗎？一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生相對相對滾動滾動時(shí)產(chǎn)生的摩擦。時(shí)產(chǎn)生的摩擦?！緷L動摩擦滾動摩擦】【滾動摩擦力滾動摩擦力】滾動摩擦中滾動摩擦中阻礙阻礙物體物體相對滾動相對滾動的力。的力。記為：記為：f滾滾v球體滾動后不用力球體也會停止運(yùn)動球體滾動后不用力球體也會停止運(yùn)動B B、靜摩擦、靜摩擦C C、滾動摩擦、滾動摩擦A A

4、、靜摩擦、靜摩擦E E 雙杠運(yùn)動員的手與杠之間的摩擦雙杠運(yùn)動員的手與杠之間的摩擦A A 用手握住瓶子時(shí)，手與瓶之間用手握住瓶子時(shí)，手與瓶之間B B 旋動瓶蓋時(shí)，蓋子與手之間的摩擦旋動瓶蓋時(shí)，蓋子與手之間的摩擦F F 緊急剎車時(shí)車輪與地面之間緊急剎車時(shí)車輪與地面之間H H 人走路時(shí)，鞋與地面的摩擦人走路時(shí)，鞋與地面的摩擦C C 溜冰時(shí)輪與地面之間的摩擦溜冰時(shí)輪與地面之間的摩擦G G 圓珠筆寫字，筆尖與紙面間的摩擦圓珠筆寫字，筆尖與紙面間的摩擦D D 擦黑板時(shí)黑板擦與黑板之間的摩擦擦黑板時(shí)黑板擦與黑板之間的摩擦下列生活中的摩擦類型下列生活中的摩擦類型物體間要滿足哪些條件才能產(chǎn)生摩擦力呢？物體間要滿

5、足哪些條件才能產(chǎn)生摩擦力呢？D D、滑動摩擦、滑動摩擦E E、滑動摩擦、滑動摩擦F F、滑動摩擦、滑動摩擦G G、滾動摩擦、滾動摩擦H H、靜摩擦、靜摩擦一、摩擦力的產(chǎn)生一、摩擦力的產(chǎn)生【辨析辨析】【歸納歸納】B B、相互接觸、相互接觸C C、相互擠壓、相互擠壓A A、表面粗糙、表面粗糙D D、相對運(yùn)動、相對運(yùn)動 或相對運(yùn)或相對運(yùn) 動趨勢動趨勢一、摩擦力的產(chǎn)生一、摩擦力的產(chǎn)生【產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件】 邊體驗(yàn)邊總結(jié)邊體驗(yàn)邊總結(jié)【說明說明】 生活中沒有絕對光滑的物體，但在物理學(xué)生活中沒有絕對光滑的物體，但在物理學(xué)中，為了研究的需要，若題中出現(xiàn)中，為了研究的需要，若題中出現(xiàn)光滑表光滑表面面的話，即暗示該

6、物體間的話，即暗示該物體間無摩擦力無摩擦力產(chǎn)生。產(chǎn)生。 無摩擦力： 1、一物體靜止在光滑或者粗糙的水平面上 2、勻速行駛汽車上的人 3、商場有臺階的電梯上的人 4、水平傳送帶上的物體 5、用力拉著B，使A、B一起勻速時(shí)，A與B之間無摩擦力二、摩擦力的三要素二、摩擦力的三要素【作用點(diǎn)作用點(diǎn)】 受摩擦的物體表面受摩擦的物體表面【方方 向向】 與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反【分析分析】2 2、上圖中兩把牙刷在怎樣運(yùn)動？、上圖中兩把牙刷在怎樣運(yùn)動？1 1、上圖中兩把牙刷受什么方向的摩擦力？、上圖中兩把牙刷受什么方向的摩擦力？二、摩擦力的三要素二、摩擦力的三要素【大小大

7、小】如何測量各種摩擦力的大小呢？如何測量各種摩擦力的大小呢？【信息信息】 觀看影片，思考研究摩擦力大小的方法。觀看影片，思考研究摩擦力大小的方法?！究偨Y(jié)總結(jié)】一物體受一物體受兩個(gè)方向相反力兩個(gè)方向相反力的作用，若保持的作用，若保持靜止靜止或或勻速直線勻速直線運(yùn)動，說明兩力運(yùn)動，說明兩力大小相等大小相等。 1拔河比賽：力一樣大，但贏的摩擦力大。拔河比賽：力一樣大，但贏的摩擦力大。 2靜摩擦力：水平靜止，靜摩擦力：水平靜止，f=F拉或推力；拉或推力； 豎直靜止，豎直靜止，f=G 3摩擦力可以是動力也可以是阻力，人爬竿摩擦力可以是動力也可以是阻力，人爬竿或樹時(shí)，勻速向上爬，或樹時(shí)，勻速向上爬，f豎直

8、向上，豎直向上， f=G； 勻速向下滑，勻速向下滑，f豎直向上，豎直向上， f=G。 4棋子因棋子因f=G而不掉下來。而不掉下來。f靜靜靜摩擦力與使它產(chǎn)生相對運(yùn)動趨勢的外力相等靜摩擦力與使它產(chǎn)生相對運(yùn)動趨勢的外力相等二、摩擦力的三要素二、摩擦力的三要素【大小大小】1 1、研究靜摩擦力的大小。、研究靜摩擦力的大小?！究偨Y(jié)總結(jié)】Gf靜靜f靜靜=Ff靜靜=G【思考思考】小明用小明用5N5N的力握住一個(gè)的力握住一個(gè)50g50g的杯子，然后在杯的杯子，然后在杯中注入中注入50g50g水，小明改用水，小明改用10N10N力握住杯子。試分力握住杯子。試分析杯子前后所受到的摩擦力大小。（析杯子前后所受到的摩擦

9、力大小。（g取取10N/Kg)0.5N1N二、摩擦力的三要素（水平勻速時(shí)拉力等于摩擦力）二、摩擦力的三要素（水平勻速時(shí)拉力等于摩擦力）【大小大小】2 2、測量動摩擦力的大小。（水平：二力平衡）、測量動摩擦力的大小。（水平：二力平衡）【方法方法】實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)水平水平拉動拉動水平桌面水平桌面上的上的物體，使其物體，使其勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動, , 彈簧測力計(jì)的示彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體滑動時(shí)受到的摩擦力的大小。數(shù)等于物體滑動時(shí)受到的摩擦力的大小?！舅伎妓伎肌炕瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c哪些因素有關(guān)？滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？ 水平勻速：水平勻速：F =f； 水平加速：水平加速

10、： F f； 水平減速：水平減速： F f； 在斜面上勻速時(shí)，在斜面上勻速時(shí)， F f。三、探究滑動摩擦力的影響因素三、探究滑動摩擦力的影響因素【實(shí)驗(yàn)過程和分析實(shí)驗(yàn)過程和分析】粗糙程度粗糙程度C C、實(shí)驗(yàn)中如何改變和控制相關(guān)變量？、實(shí)驗(yàn)中如何改變和控制相關(guān)變量？3.3.滑動摩擦力與接觸面積和滑行速度無關(guān)。滑動摩擦力與接觸面積和滑行速度無關(guān)。 1.1.壓力相同，接觸面越光滑，滑動摩擦力越小。壓力相同，接觸面越光滑，滑動摩擦力越小。B B、實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇哪些器材？、實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇哪些器材？三、探究滑動摩擦力的影響因素三、探究滑動摩擦力的影響因素相同條件下，滾動摩擦和滑動摩擦哪個(gè)大？相同條件下，滾動摩擦和滑

11、動摩擦哪個(gè)大？壓力壓力 接觸面積接觸面積滑行速度滑行速度A A、用什么科學(xué)方法進(jìn)行探究？、用什么科學(xué)方法進(jìn)行探究？（控制變量）（控制變量）2.2.粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大。粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大。四、探究滑動摩擦與滾動摩擦的關(guān)系四、探究滑動摩擦與滾動摩擦的關(guān)系【活動探究活動探究】 觀看視頻，總結(jié)結(jié)論。觀看視頻，總結(jié)結(jié)論?！窘Y(jié)論結(jié)論】相同壓力條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小。相同壓力條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小。例、重為例、重為100 N100 N的物體靜止在粗糙的水平面上，物的物體靜止在粗糙的水平面上，物 體所受摩擦力的大小為體所受摩擦力的大小為 N N，用，用10

12、N10 N的力的力 沿水平向右拉著物體，物體依然靜止，物體受沿水平向右拉著物體，物體依然靜止，物體受 到的摩擦力為到的摩擦力為 N N，方向，方向 。改。改 用用50 N50 N的力拉時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動，物體受的力拉時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動，物體受 到的摩擦力為到的摩擦力為 N N，繼續(xù)改用，繼續(xù)改用100 N100 N的力的力 拉物體加速運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力為拉物體加速運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力為 N N。f例、在探究例、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)” 的活動中。的活動中。(1)(1)在水平桌在水平桌 面上，用彈簧測力計(jì)水面上，用彈簧測力計(jì)水 平向左拉動木塊，使其

13、平向左拉動木塊，使其 作勻速直線運(yùn)動，彈簧作勻速直線運(yùn)動，彈簧 測力計(jì)示數(shù)如圖所示。測力計(jì)示數(shù)如圖所示。 可知，木塊所受的滑動摩擦力為可知，木塊所受的滑動摩擦力為 N N。 (2) (2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木 塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿Ｋ纱说脡K所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。他由此?出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減 小。你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是：小。你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是： 。五、有益摩擦與有害摩擦五、有益摩擦與有害摩擦【分析分析】以自行車為例，簡述摩擦的利弊。以自

14、行車為例，簡述摩擦的利弊?！舅伎妓伎肌咳绾卧龃笥幸婺Σ梁蜏p小有害摩擦呢？如何增大有益摩擦和減小有害摩擦呢？【有益摩擦有益摩擦】輪胎與地輪胎與地 腳踏與腳腳踏與腳 手與把手手與把手 剎車系統(tǒng)剎車系統(tǒng)【有害摩擦有害摩擦】車軸與軸瓦車軸與軸瓦車鎖與鑰匙車鎖與鑰匙各種摩擦對我們來說是有利還是有害呢？各種摩擦對我們來說是有利還是有害呢？【思考思考】在輪胎、腳踏、把手塑料套上刻有花紋在輪胎、腳踏、把手塑料套上刻有花紋: :用增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。用增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。用增大壓力的方法增大摩擦。用增大壓力的方法增大摩擦。用力捏車閘剎車制動、張緊皮帶：用力捏車閘剎車制動、張緊皮帶：車軸中

15、裝有滾動軸承車軸中裝有滾動軸承: :用滾動代替滑動減小摩擦。用滾動代替滑動減小摩擦。車軸要上油、將少量油注入鎖孔、氣墊船、磁懸浮列車車軸要上油、將少量油注入鎖孔、氣墊船、磁懸浮列車加潤滑劑，使接觸面分離以減小摩擦。加潤滑劑，使接觸面分離以減小摩擦。五、有益摩擦與有害摩擦五、有益摩擦與有害摩擦【總結(jié)總結(jié)】增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法。增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法?！驹龃笥幸婺Σ猎龃笥幸婺Σ痢俊緶p小有害摩擦減小有害摩擦】 增大摩擦：車胎、把手有花紋；用力捏車閘。 減少摩擦：轉(zhuǎn)軸裝彈子，轉(zhuǎn)軸處加潤滑油摩擦力摩擦力增大摩擦方法增大摩擦方法增大壓力，捏緊車閘、張緊皮帶、用力用橡皮增大壓力，捏緊車

16、閘、張緊皮帶、用力用橡皮擦錯字、門與門框間塞紙片擦錯字、門與門框間塞紙片增大接觸面的粗糙程度。如花紋、手增大接觸面的粗糙程度。如花紋、手上涂鎂粉等。上涂鎂粉等。減小摩擦的方法減小摩擦的方法減小壓力減小壓力減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度相同壓力條件下，用滾動代替滑動：轉(zhuǎn)軸相同壓力條件下，用滾動代替滑動：轉(zhuǎn)軸使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開加潤滑油加潤滑油利用氣墊利用氣墊五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié):磁懸浮列車磁懸浮列車活動活動：研究自行車上的摩擦：研究自行車上的摩擦通過增加接通過增加接觸面的粗糙觸面的粗糙程度來增加程度來增加有益摩擦有益摩擦通過增大壓力來通過增大壓力

17、來增加有益摩擦增加有益摩擦用滾動代替用滾動代替滑動來減小滑動來減小有害摩擦有害摩擦還可以加潤滑油來還可以加潤滑油來減小有害摩擦減小有害摩擦壓力壓力粗糙程度粗糙程度30水平向水平向左左練一練練一練勻速直線勻速直線3.53.5平衡力平衡力勻速直線勻速直線3 3、用用50N的力將重為的力將重為20N的物體緊壓在豎的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動直墻壁上靜止不動,則物體受到的摩擦力的則物體受到的摩擦力的為為_N ,方向是方向是_。4 4、縫衣針表面磨得光滑是為了、縫衣針表面磨得光滑是為了_；急；急剎車時(shí)，緊握閘把是通過剎車時(shí)，緊握閘把是通過_方法來增大方法來增大摩擦；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，摩擦；

18、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，它可以變它可以變_摩擦為摩擦為_摩擦來減小摩摩擦來減小摩擦。擦。20豎直向上豎直向上減小摩擦減小摩擦增大壓力增大壓力滑動滑動滾動滾動5.關(guān)于摩擦力的下列說法中正確的關(guān)于摩擦力的下列說法中正確的是是 （ ）A.摩擦力的方向與運(yùn)動方向相反摩擦力的方向與運(yùn)動方向相反 B.摩擦力的大小與物體的重力成正比摩擦力的大小與物體的重力成正比C.摩擦力的方向可能與運(yùn)動方向相反（摩擦力的方向可能與運(yùn)動方向相反（人人走路走路 ）D.摩擦力大小總正比于接觸面上的壓力摩擦力大小總正比于接觸面上的壓力C6、下表是某同學(xué)在研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)、下表是某同學(xué)在研究滑動摩擦力大小與哪些

19、因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中測得的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。的實(shí)驗(yàn)中測得的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（1）該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上做）該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上做 運(yùn)運(yùn)動，此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)等于木塊受到的動，此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)等于木塊受到的 力。在第三次實(shí)驗(yàn)力。在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的拉力是中，木塊受到的拉力是 N。次數(shù)接觸面情況壓力F/N摩擦力f/N1木塊與木板61.22木塊與木板81.63木塊與毛巾83.3（2）比較）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)知：兩次實(shí)驗(yàn)知： 。（3）比較）比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)可知：兩次實(shí)驗(yàn)可知： 。（4）由實(shí)驗(yàn)可知，木塊受到的滑動摩擦力大?。┯蓪?shí)驗(yàn)可知，木塊受到的滑動摩擦力大小

20、與與 ：- 和和 - 兩個(gè)因素有關(guān)兩個(gè)因素有關(guān) 勻速直線勻速直線拉拉3.3接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大,摩擦力越大。摩擦力越大。壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大。壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大。接觸面粗糙程度接觸面粗糙程度壓力壓力 有益摩擦： 1、人走路時(shí)，腳與地面的摩擦； 2、汽車后輪與地面的摩擦（向前） 3、皮帶傳動中皮帶與皮帶輪之間的摩擦例、試分析下列過程中的有益摩擦和有害摩擦，例、試分析下列過程中的有益摩擦和有害摩擦， 并說說合理的增大與減小摩擦的方法。并說說合理的增大與減小摩擦的方法。1 1、拔河比賽時(shí)，手與繩之間的摩擦拔河比賽時(shí)，手與繩之間的摩

21、擦8 8、皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦2 2、走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦4 4、吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦、吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦6 6、寫字時(shí)，筆與手之間的摩擦、寫字時(shí)，筆與手之間的摩擦5 5、做單杠回環(huán)動作時(shí)，桿與手之間的摩擦、做單杠回環(huán)動作時(shí)，桿與手之間的摩擦7 7、火箭升空時(shí)，箭身與空氣的摩擦、火箭升空時(shí)，箭身與空氣的摩擦3 3、拉箱子時(shí)，箱子與地面之間的摩擦、拉箱子時(shí)，箱子與地面之間的摩擦例、下列現(xiàn)象中屬于滑動摩擦的是（例、下列現(xiàn)象中屬于滑動摩擦的是（ ） 人走路時(shí)鞋與地面的摩擦人走路時(shí)鞋與地面的摩擦B.B.用圓珠筆寫字時(shí)，筆頭與紙的摩擦用圓珠筆寫字時(shí)，筆頭與紙的摩擦C.C.用手握住豎直瓶頸時(shí)，手和瓶頸之間的摩擦用手握