41分數(shù)的意義

1、1 1、使學生初步理解單位、使學生初步理解單位“1”1”和分數(shù)和分數(shù)單位的含義，經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過單位的含義，經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程，進一步理解分數(shù)的意義。程，進一步理解分數(shù)的意義。2 2、使學生在說明分數(shù)所表示的意義、使學生在說明分數(shù)所表示的意義的過程中，進一步培養(yǎng)分析、綜合與的過程中，進一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力，感受分數(shù)與生活抽象、概括的能力，感受分數(shù)與生活的聯(lián)系。的聯(lián)系。用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分，用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分，并說出每個分數(shù)各表示什么。并說出每個分數(shù)各表示什么。34581335每個分數(shù)各表示什么意思每個分數(shù)各表示什么意思? ?1米你認為這些圖中分分別

2、是把什你認為這些圖中分分別是把什么平均分的么平均分的? ?平均分成了幾份平均分成了幾份? ?用分數(shù)表示是其中的幾份用分數(shù)表示是其中的幾份? ?一個物體、一個計量單位或由一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體，都許多物體組成的一個整體，都可以用自然數(shù)可以用自然數(shù)1 1來表示，通常我來表示，通常我們把它叫做們把它叫做單位單位“1”1”。把單位把單位“1”1”平均分成若干份，平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做叫做分數(shù)分數(shù)。表示其中一份的數(shù)，。表示其中一份的數(shù)，叫做叫做分數(shù)單位分數(shù)單位。你知道怎樣的數(shù)叫做分數(shù)呢你知道怎樣的數(shù)叫做分數(shù)呢? ?6193435

3、2說說上面每個分數(shù)的分數(shù)單說說上面每個分數(shù)的分數(shù)單位位, ,它有多少個這樣的分數(shù)它有多少個這樣的分數(shù)單位單位? ?477817201115411110讀出下面的分數(shù)，并說說每個分讀出下面的分數(shù)，并說說每個分數(shù)的分數(shù)單位。數(shù)的分數(shù)單位。每個分數(shù)的分母與分數(shù)單位有每個分數(shù)的分母與分數(shù)單位有什么關(guān)系什么關(guān)系? ?在每個圖里涂色表示在每個圖里涂色表示23同樣是同樣是 , ,為什么涂色的為什么涂色的桃子的個數(shù)不同桃子的個數(shù)不同? ?23說出每個分數(shù)表示的意義。說出每個分數(shù)表示的意義。把全班人數(shù)看作單位把全班人數(shù)看作單位“1”，平均分成（平均分成（ ）份，三好學生）份，三好學生有這樣的（有這樣的（ ）份。）份。（1）五年級）五年級2班的三好學生班的三好學生占全班人數(shù)的占全班人數(shù)的 。29（2）地球表面大約有）地球表面大約有 被海被海洋覆蓋。洋覆蓋。（3）一節(jié)課的時間是）一節(jié)課的時間是 小時。小時。2371100在直線上畫出表示下面各分在直線上畫出表示下面各分數(shù)的點。數(shù)的點。有有1212枝鉛筆，平均分給枝鉛筆，平均分給2 2個同個同學。每枝