幼兒園教案我是小司機（2篇）

1、幼兒園教案我是小司機（2篇） 幼兒園教案我是小司機 第一篇：設(shè)計意路：最近，我們班開展了我在馬路邊的主題活動。我們發(fā)現(xiàn)孩子們對馬路上的各種各樣的汽車特別感興趣，有的說：“我家里也有小汽車的?！庇械恼f：“我家里有賽車的，是我爸爸幫我買的?！庇械恼f：“我家里有110警車的?！焙⒆觽円幌伦訋砹撕枚嗟钠?，肯定需要一個停車場啊。于是，我們就做了一個停車場的標(biāo)志，悄悄的貼在了汽車的旁邊。孩子們發(fā)現(xiàn)了，一個個走來問：“老師這是什么呀？”于是，我告訴了他們。原來有幾個喜歡把小汽車放在口袋里的孩子，現(xiàn)在，也很自覺的把小汽車放到了停車場，大家對交通標(biāo)志還產(chǎn)生了比較大的興趣。綱要中指出教師要以幼兒發(fā)展本，善于觀

2、察和發(fā)現(xiàn)，捕捉孩子們的興趣點，開展預(yù)設(shè)和生成活動。幼兒是教育活動的積極參與者，而非被動接受者，活動內(nèi)容必須與幼兒的興趣、需要及接受能力相吻合，引導(dǎo)幼兒向最近發(fā)展區(qū)去發(fā)展。于是，我抓住幼兒的興趣點設(shè)計了本次活動。一、活動目標(biāo)：1、識別簡單的交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則的重要性。2、嘗試用動作表現(xiàn)標(biāo)志所表達的交通規(guī)則，體驗游戲的快樂。二、活動準(zhǔn)備：各種玩具車輛；停車場；交通標(biāo)志牌；多媒體；音樂等。三、活動過程：（一）認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志1、看多媒體小朋友，前幾天我們到附近的馬路上許多的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，我們一起來看一看、說一說這些是什么交通標(biāo)志。2、除了剛才看到的這些交通標(biāo)志以外，你還知道有哪些交通標(biāo)志

3、？（根據(jù)幼兒回答，教師逐一出示圖片）3、我這里還有幾個交通標(biāo)志，我們一起來看一看、認(rèn)一認(rèn)。4、游戲：“看誰找的對”教師說交通標(biāo)志的名稱，請一個幼兒把它找出來。如果幼兒找對了，我們一起表揚他：“你真棒！”（二）情景表演交通標(biāo)志很重要，它能提醒大家遵守交通規(guī)則，注意交通安全。行人和司機都要看好馬路上的交通標(biāo)志來走路和開車。馬路上真好有輛小汽車開來了，我們看看司機有沒有看好馬路邊的交通標(biāo)志來開車的1、欣賞情景表演2、提問：警察叔叔什么要給他開罰單？他違反了什么交通規(guī)則？3、小結(jié)：是啊，闖紅燈真危險，容易發(fā)生交通事故，嚴(yán)重的交通事故還會危及人的性命。所以，司機在開車時一定要看好馬路邊的交通標(biāo)志，遵守交

4、通規(guī)則。4、那么，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢？（幼兒討論后個別回答）5、小朋友們知道的交通規(guī)則真多。走路開車要靠右邊；要看好信號燈；不亂穿馬路；過馬路要走橫道線；等等。總之，不管是行人、司機、騎車人都要遵守交通規(guī)則。（三）游戲：小司機1、今天，我們認(rèn)識了很多的交通標(biāo)志，知道了很多的交通規(guī)則，如果你做小司機，能不能遵守交通規(guī)則？好，我們一起來做小司機開車去游玩。2、聽音樂開汽車。（標(biāo)志：調(diào)頭、慢行、轉(zhuǎn)彎、紅綠燈、禁止按喇叭等）3、小司機們的本領(lǐng)真大，能看好路邊的交通標(biāo)志開車，自覺遵守交通規(guī)則。以后，請你們也要提醒自己的爸爸媽媽、叔叔阿姨也要看好交通標(biāo)志開車，遵守交通規(guī)則，行不行？好，小司機們，時

5、間已經(jīng)很晚了，我們開車回家嘍。幼兒園教案我是小司機 第二篇：活動準(zhǔn)備：1、不同造型的玩具2、交通標(biāo)志若干?；顒舆^程：1、請幼兒猜謎語，引起幼兒興趣。“小朋友，老師給你們猜一個謎語：一座房子真有趣，有門有窗有座椅，坐在原地不動彈，一下跑出二、三里?！?、引導(dǎo)幼兒欣賞各種玩具汽車。（1）“小朋友們都帶來了自己心愛的玩具汽車，下面就請你把自己的汽車介紹給大家，說一說它是一輛什么車，是什么樣子的？它是由哪些部分組成的？玩的時候怎樣玩？金屬殼的汽車摸起來有何感覺？”（2）幼兒在介紹完之后，可以演示一下自己小汽車的玩法。（3）教師與幼兒一起討論不同的玩具小汽車所采用的不同動力。（4）幼兒將不同動力的小汽車進行分類。3、玩小汽車。（1） 我是小司機。教師幼兒擺放好幾種交通標(biāo)志，“停車場標(biāo)志”“紅綠燈標(biāo)志”“禁止停車標(biāo)志”“禁止通行標(biāo)志”，幼兒以桌子跑道、公路來玩，發(fā)現(xiàn)標(biāo)志后，做出相應(yīng)的動作。（2） 幼兒間相互協(xié)商、交換玩具玩。4、幼兒將小汽車收拾好，活動結(jié)束。設(shè)計思路：配合主題活動的開展，我班幼兒帶來了各種各樣的玩具汽車，孩子們對這些汽車產(chǎn)生了濃厚的興趣，有幾個男孩子每天都要過去摸一摸、看一看、玩一玩，此，我開展了此