2020年支教小組九月份個(gè)人工作總結(jié).doc_第1頁(yè)
2020年支教小組九月份個(gè)人工作總結(jié).doc_第2頁(yè)
2020年支教小組九月份個(gè)人工作總結(jié).doc_第3頁(yè)
2020年支教小組九月份個(gè)人工作總結(jié).doc_第4頁(yè)
2020年支教小組九月份個(gè)人工作總結(jié).doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、支教小組九月份個(gè)人工作總結(jié)自己也已經(jīng)漸漸地習(xí)慣了這樣的生活。在五指山暢好中心校的支教生活還在繼續(xù)著。一在來(lái)這之前我的感覺是空空的,好像什么都無(wú)所謂的;可來(lái)這里后,我才知道責(zé)任。在此之前還有朋友說(shuō): “你去了那可別把人家的孩子教壞了。 ”現(xiàn)在想想,我才漸漸明白, 所想的不會(huì)是很簡(jiǎn)單的,也不是自己說(shuō)能干好就能干好,在這個(gè)過(guò)程需要的是堅(jiān)持、忍耐、無(wú)私奉獻(xiàn)的心。每一對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的開始, 就像是這里的一切, 自己也一樣。從學(xué)生變成老師,這中間藏著看不見得責(zé)任,這個(gè)月的生活,讓我從中漸漸地成長(zhǎng),不管是做人、做事,都要用心去做。在陌生的環(huán)境中生活、 工作,首先要做的就是熟悉這里的一切,選擇了,就要堅(jiān)持下去

2、,因?yàn)槟銊e無(wú)選擇,這就是責(zé)任;開始了,就要一直朝著自己希望的方向走下去, 看不見最美的, 卻會(huì)有自己最想要的;就像郝老師說(shuō)過(guò)的, 等到你離開這里的時(shí)候,看看你收獲了什么,到了那時(shí)就知道你成長(zhǎng)了沒有。二我不曾孤單,因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人活著;我不曾孤單,因?yàn)檫€有你們。暢好小組中的每一個(gè),在這里我們就是一個(gè)團(tuán)體,我們一起生活、一起工作、一起高歌 .在這里會(huì)留下我們的很多,我們也會(huì)記住很多;在這里我們會(huì)成長(zhǎng)很多,我們也會(huì)收獲很多。而我們?cè)谶@里只需記住:我們是一個(gè)整體。生活中我們要學(xué)會(huì)彼此關(guān)心、體諒、理解;工作上我們要學(xué)會(huì)彼此幫助、交流、反思。不能做到最好,但是可以做到所想的。屬于我們的每一天都在寫著我們的

3、:收藏回憶的美好。每一天,一起歡笑;每一天,一起忙碌;每一天,一起暢談;每一天這樣的日子讓我們漸漸地彼此熟悉,彼此習(xí)慣。三每當(dāng)看到孩子們那天真的笑臉,感覺很幸福,這樣的生活自己也曾經(jīng)擁有過(guò)。在自己第一次站在講臺(tái)上,孩子們一起說(shuō):“老師好!”那時(shí)我才明白自己真的長(zhǎng)大了。 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的熟悉, 也漸漸融入了他們的世界,但對(duì)于他們的世界自己還不是很了解,就像那時(shí)候自己所不能理解的一樣的吧。雖然屬于他們的童年生活在漸漸地縮小,沒有自己那時(shí)候的豐富多彩,但是心靈世界卻還是一樣的,純真年代。在他們的世界里,對(duì)他們好的人就是好人,對(duì)他們不好的就是壞人??粗麄?,感覺自己又回到了過(guò)去這時(shí)候的自己:可以很自由自

4、在的笑,也可 _ 自在的哭,追逐的背影,在奔跑中說(shuō)著童話般地故事,不用去想太多的東西,心里只想著快樂就好,微笑就好。就像孩子們所想、所做的,自己現(xiàn)在去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)孩子的快樂是這樣的天真。這樣的天真隨著成長(zhǎng),然后漸漸地消失,就像現(xiàn)在的我們,不能再像孩子們那樣任性了。當(dāng)自己?jiǎn)査麄冃哪恐械睦硐氲臅r(shí)候, 答案是你永遠(yuǎn)想象不到的:有的說(shuō)想當(dāng)大象,因?yàn)樗芨叽?;有的想?dāng)獅子,因?yàn)樗芡?;有的想?dāng)燕子,因?yàn)樗梢燥w;有的想當(dāng)海豚,因?yàn)樗鼤?huì)游泳;有的想當(dāng)蛇,因?yàn)樗梢宰屓撕ε?;有的想?dāng)恐龍,因?yàn)樗芫薮?.想不到的答案,就在你心里藏著:一個(gè)純真的年代。小孩子總是這樣的,愛動(dòng)、愛笑、也愛哭小孩子總是這樣

5、的,愛說(shuō)、愛玩、也愛吃從他們眼里看世界 , 世界與我無(wú)關(guān)的; 從他們心里想世界, 我快樂就行的。四在教學(xué)上,我們都是還是孩子,需要有人去指導(dǎo)我們,讓我們?cè)谥笇?dǎo)中進(jìn)步?,F(xiàn)在的我們多的是青春的激情,但在經(jīng)驗(yàn)上還是很缺乏的,在管理學(xué)生方面也是,所以我們要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有經(jīng)歷過(guò)后,你的感受才是真實(shí)的;只有體會(huì)過(guò)后,你的感覺才是真情的。就像是看著孩子們天真的笑臉,我們也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)一樣的;許多時(shí)候不是說(shuō)的好就能做的好。如何講好一堂課?這就是我們所要學(xué)習(xí)的,要想講好課就要學(xué)會(huì)備課,備課就要從實(shí)際出發(fā),以學(xué)生為主。正如郝老師在公開課后作出得點(diǎn)評(píng): 1、你要抓住所講內(nèi)容的重點(diǎn),突出重點(diǎn); 2、要從

6、學(xué)生的角度去思考、去教學(xué),不能以你為主體; 3、要以課本為主,不能偏離課本講無(wú)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。要想做好,就要學(xué)會(huì)反思,再反思,在不斷地反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足、問題,然后去改變自己的思想。 不是你們不會(huì)教, 而是你們要學(xué)會(huì)該怎么教” 這也是郝老師給我們的建議。在管理學(xué)生上,首先是要了解學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、討論問題、分析問題、解決問題,就是在不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中進(jìn)步,這也是我們現(xiàn)在所要去學(xué)習(xí)的。五現(xiàn)在我所要做的,就是要讓自己在不斷地鍛煉中讓自己成長(zhǎng)。讓自己在成長(zhǎng)中充實(shí)自己,才能更好的落實(shí)自己心中的責(zé)任。要想做好,就要先從自己開始。每天進(jìn)步一小點(diǎn),明天就會(huì)有你想象不到的收獲。不管是講課、做事、做人,都要一步一步去走出來(lái)。沒有付出,就別談收獲;沒有收獲,就別談生活;沒有生活,就別談夢(mèng)想;沒有夢(mèng)想,就別談人生。做好自己,從現(xiàn)在開始,可以沒有未來(lái),但不能沒有現(xiàn)在。人活著,就要學(xué)會(huì)向前看,因?yàn)槲覀兛傇诔硐胫械奶?yáng)走。就像現(xiàn)在的我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論