專題四科學(xué)探究

1、專題四 科學(xué)探究一、觀察、調(diào)查、收集和分析資料1(2014廣東）某研究小組要進(jìn)行“初中生生活方式的調(diào)查”，采取的措施不當(dāng)?shù)氖牵?） A.調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱 B只調(diào)查與自己熟悉的同學(xué) C利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù) D用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析2（2014安徽）2014年5月份南方遭到持續(xù)的暴雨襲擊，5月21日統(tǒng)計(jì)廣東已造成七死四傷，為掌握持續(xù)暴雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采取的方法是（）A模擬實(shí)驗(yàn)B實(shí)驗(yàn)法C調(diào)查法D觀察法3.（2014東營(yíng)）“一只雄黑猩猩飛快下了樹，并且不慌不忙地向我走來，當(dāng)走到離我還有三步遠(yuǎn)時(shí)，它站住了，毛發(fā)聳立起來，樣子兇暴可怕”這是珍妮古道爾對(duì)黑猩猩的一段記錄。珍妮古道爾運(yùn)用

2、了哪種研究方法（ ）A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.測(cè)量法4（2014濟(jì)寧）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是（ ）A上網(wǎng)搜索資料 B用直尺測(cè)量腎蕨的高度C進(jìn)行人口普查 D用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)5（2014聊城）下列各實(shí)驗(yàn)中，右圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)儀器都需要的是（ ） A.觀察種子的結(jié)構(gòu) B.觀察葉片的結(jié)構(gòu) C.觀察青霉 D.觀察蚯蚓6(2014廣東）今年5月在阿根廷中部發(fā)現(xiàn)了身長(zhǎng)超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比以前發(fā)現(xiàn)的霸王龍、劍龍等都要大，是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最長(zhǎng)的恐龍物種。得出這一結(jié)論所運(yùn)用的科學(xué)方法或依據(jù)是（ ） 模擬實(shí)驗(yàn) 觀察化石 進(jìn)行比較

3、科學(xué)推測(cè) A. B C D二、顯微鏡的使用1(2014廣東）觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)題6圖的現(xiàn)象，則最可能出錯(cuò)的步驟是( ) A.取材B展平C蓋片D.染色2（2014 恩施）利用顯微鏡觀察變形蟲的運(yùn)動(dòng)方式時(shí)，視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運(yùn)動(dòng)，觀察一段時(shí)間后，要使變形蟲仍在視野中央，載玻片的移動(dòng)方向?yàn)椋?）A右下方 B右上方 C左上方 D左下方3（2014濟(jì)南） 實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭，下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮（ ）A5和4 B16和40 C4和10 D5和404（2014濟(jì)南）關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程的敘述不正確的是（ ）A往載玻片上滴加的液體為清水 B用鑷子

4、從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在清水中展平C蓋蓋玻片時(shí)使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平 D染色時(shí)在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸引5（2014日照）某同學(xué)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，為觀察到更清晰的物像，進(jìn)行了系列操作。下列有關(guān)操作與目的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是( )A將凹面鏡換為平面鏡使視野更加明亮 B選擇使用最大的光圈使視野變得最大C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用不同倍數(shù)的目鏡 D調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物鏡與玻片間距離6（2014德州）1.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是( ) A.調(diào)節(jié)光圈調(diào)節(jié)視野的大小 B.調(diào)節(jié)反光鏡調(diào)節(jié)物像的大小 C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到的物像更清晰 D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用不同放

5、大倍數(shù)的目鏡7（2014內(nèi)江）有關(guān)顯微鏡使用的下列敘述中，正確的是（）A對(duì)光時(shí)應(yīng)使目鏡、物鏡、通光孔、光圈和反光鏡在一條直線上B要將物鏡從視野左上方移到中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)C用10倍的目鏡和20倍的物鏡組合觀察時(shí)，視野將被放大30倍D低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野更亮，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，細(xì)胞體積更大8.（2014 昆明）顯微鏡的目鏡不變，物鏡由10轉(zhuǎn)換成40，視野的變化是（ ）A.變亮 B.細(xì)胞數(shù)增多 C.范圍變大 D標(biāo)本范圍變小9.(2014江西省)右圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是（ ）A.換成高倍物鏡 B.裝片向左移動(dòng) C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D

6、.調(diào)節(jié)光圈10（2014安徽）顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是（）A轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對(duì)準(zhǔn)光源B轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡C移動(dòng)載玻片D換一個(gè)目鏡11.圖2是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的草履蟲圖像，則草履蟲在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是( )12（2014臨沂）下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中不符合的是( )選項(xiàng)操作目的A轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱B轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰D將裝片向右下方移動(dòng)使位于視野左上方的物象移到視野中央13.（2014菏澤）如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是( )A. B. C. D.14.（20

7、14濟(jì)寧）在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，下列敘述正確的是( )A顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明B下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡C對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔D要使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋15.（2014泰安）下列關(guān)于“顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟（如右圖）”的敘述，錯(cuò)誤的是( )A步驟l說明對(duì)光成功B步驟4的操作是向左移動(dòng)裝片C該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍D步驟5的操作是換用了高倍物鏡三、探究實(shí)驗(yàn)1.（2014菏澤）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料器具，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實(shí)驗(yàn)選用的材料器具合適的是（ ） A.用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉 B.用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)

8、構(gòu) C.用蝗蟲探究動(dòng)物的取食行為D.用沸水對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理2.（2014濟(jì)南）下列實(shí)驗(yàn)材料器具選用不正確的是（ ）A用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理 B用碘液來檢驗(yàn)淀粉是否存在C用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng) D用快熄滅的細(xì)木條驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣3（2014 龍巖）在對(duì)蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認(rèn)為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于實(shí)驗(yàn)法研究的（ ）A提出問題 B作出假設(shè) C實(shí)施計(jì)劃D得出結(jié)論4（2014日照）“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”，能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）A大雁

9、何時(shí)南飛 B鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中C哪種月季漂亮 D菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物5(2014廣東）在生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對(duì)甲和乙果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度進(jìn)行抽樣測(cè)量，結(jié)果如表：分析表中數(shù)據(jù)，以下敘述正確的是（ ） A. 甲果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度都大于乙 B甲中長(zhǎng)軸存在個(gè)體差異，這種差異不屬于變異 C由數(shù)據(jù)推測(cè)甲乙可能為兩個(gè)不同品種 D兩個(gè)樣本組間的差異主要是由環(huán)境引起6（2014梅州）小明同學(xué)實(shí)測(cè)了不同植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中下列說法不正確的是（）三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值（%）時(shí)間裸地草坪灌木叢早晨57.572.590.6中午40.061.173.1晚上46.167.4

10、85.3A從表中可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌木叢B表中數(shù)據(jù)表明，早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨C表中數(shù)據(jù)表明，無論是草坪還是灌木叢都有提高空氣濕度的作用D測(cè)量灌木叢的空氣濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)放在地上7（2014安徽）科學(xué)探究是探索生命的重要方法，其中的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)下列有關(guān)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的做法中，正確的是（）A除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同 B所有的條件都不相同C除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均不相同D所有的條件都相同8(2014廣東）探究實(shí)驗(yàn)為避免誤差，需要計(jì)算平均值，但個(gè)別例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要取平均值的是( ) A探究螞蟻的通訊 B煙草浸出液對(duì)水蚤心

11、率的影響 C測(cè)定種子的發(fā)芽率 D探究植物對(duì)空氣濕度的影響9（2014煙臺(tái)）.科學(xué)家運(yùn)用不同的研究方法揭開了自然的奧秘，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來獲得證據(jù)是常用的方法。下列研究不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）A孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) B普利斯特利的植物更新空氣實(shí)驗(yàn)C巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn) D班廷的切除狗胰腺實(shí)驗(yàn)10（2014德州）試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的的是( )實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑使用目的A觀察酵母菌臨時(shí)裝片碘液染色B綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)D比較不同果蔬中維生素C的含量高錳酸鉀與維生素C反應(yīng)11（2014 昆明

12、）某同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鼠婦適于生活在20左右的陰暗環(huán)境中。為進(jìn)一步探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，但有多處還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，同桌提出下列修改建議，你認(rèn)為必須采納的是（ ）位置鼠婦光照溫度濕度紙盒左半側(cè)10只陰暗20適宜紙盒右半側(cè)10只明亮30適宜A.左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗 B.挑選爬行較快的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30 D.減少左側(cè)土壤的濕度12（2014 龍巖）下圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ） A B C D13（2014巢湖）在采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子實(shí)驗(yàn)時(shí)，計(jì)數(shù)采用的方法為（）A四點(diǎn)取樣法B五點(diǎn)取樣法C六點(diǎn)取樣法D七點(diǎn)取樣法14(2014廣東）在探究“唾液

13、對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，試管中都加入少許等量淀粉糊，試管1、3中各加入2ml清水，試管2、4中各加入2ml唾液，如題27圖處理510分鐘，然后分別滴加2滴碘液。關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是( )A.試管1和試管4可作為對(duì)照 B試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少C滴碘液后，不變藍(lán)色的是試管2 D溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化15（2014杭州）為研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，某興趣小組做了右圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是( )A胚芽的生長(zhǎng)具有向光性 B胚芽尖端是感受光刺激的部位C單側(cè)光使胚芽?jī)?nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻D生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽向光生長(zhǎng)16（2014金華）下列關(guān)于“植物在光照下制造淀粉實(shí)驗(yàn)”的相

14、關(guān)描述不正確的是（）A 把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是運(yùn)走、耗盡葉片內(nèi)的淀粉B天竺葵在光照下既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用C將葉片放在酒精中隔水加熱的原因之一是避免酒精溫度過高引起燃燒D葉片經(jīng)脫落、清洗、滴加碘液、再清洗、遮光部分顯藍(lán)色17（2014金華）甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)圖，乙是在顯微鏡的低倍鏡下觀察到的小魚尾鰭血管圖象，圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向，下列說法正確的是（）A用死魚比活魚更有利于實(shí)驗(yàn)B濕紗布的作用是維持魚的體溫C是小靜脈D是毛細(xì)血管18（2014金華）為研究種子萌發(fā)的條件，在4個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的紙巾，各隨機(jī)放入100粒豌豆種子，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)

15、果如下表，以下說法科學(xué)的是（）培養(yǎng)皿甲乙丙丁場(chǎng)所陽(yáng)光下陽(yáng)光下黑暗中陽(yáng)光下紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕溫度（）2323235發(fā)芽數(shù)（粒）890900A該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明陽(yáng)光可以促進(jìn)種子萌發(fā)B該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明適宜的溫度、一定的水分是種子萌發(fā)的條件C該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣是種子萌發(fā)的條件D乙、丙可以形成對(duì)照，探究種子萌發(fā)是否需要一定的水分專題五 生物技術(shù)一、食品制作和儲(chǔ)存技術(shù)1（2014 昆明）夏季防止蔬菜、水果腐爛，宜采用的保鮮方法是（ ）A冷藏 B冷凍 C曬干 D鹽漬2(2014廣東）“秋風(fēng)起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進(jìn)行曬制，其主要目的是（ ） A脫去肉內(nèi)的水分 B使

16、肉的色澤金黃好看 C使蛋白質(zhì)分解為氨基酸 D讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨(dú)特香味 3（2014郴州）下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A酵母菌等應(yīng)用于食品制作 B青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素C鏈球菌（細(xì)菌）引起人患手癖、足癖D甲烷菌等應(yīng)用于污水處理4、（2014邵陽(yáng)）人們制作酸奶所利用的微生物是（）A乳酸菌B鏈球菌C甲烷菌D根瘤菌5（2014百色）制作酸奶必需的微生物及處理方法是( ) A.酵母菌，開蓋B.酵母菌，密封 C.乳酸菌，開蓋D.乳酸菌，密封6.（2014百色）下列食品保鮮方法中，最有可能對(duì)人體產(chǎn)生危害的是( ) A.脫水保存B.冷凍保存 C.真空包裝D.添加防腐劑7（2014黑龍江）我們

17、常喝的鮮牛奶利用的保存方法是（ ）A罐藏法 B巴斯德消毒法 C腌制法 D真空包裝法 8（2014 鹽城）運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒梢员４媸称?。下列關(guān)于食品保存的敘述正確的是（ ）A冷藏可以殺滅食品中的微生物 B超過保質(zhì)期的食品仍然可以食用C食品保存不會(huì)帶來食品安全風(fēng)險(xiǎn) D可以添加適量的防腐劑來保存肉類9、利用發(fā)酵技術(shù)可以生產(chǎn)多種風(fēng)味食品或調(diào)料。生產(chǎn)下列產(chǎn)品時(shí)不需要應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是 （ ）A.學(xué)校食堂的原汁豆?jié){ B.四川泡菜 C.孝感的米酒 D.中山的廚邦醬油10（2013云?。╆P(guān)于客家糯米酒制作過程的敘述，正確的是（）A發(fā)酵過程需要控制好溫度B發(fā)酵過程需要保持空氣流通C發(fā)酵過程需要接種乳酸菌D蒸煮糯米飯

18、后馬上加入酒曲11（2014孝感）利用沼氣池生產(chǎn)沼氣，至少必需具備的兩個(gè)條件是（ ）A密閉：接種產(chǎn)甲烷細(xì)菌 B密閉：接種酵母菌C通風(fēng)：接種乳酸菌 D通風(fēng)：接種米曲霉菌12（2014 恩施）生物技術(shù)已成為解決人口、資源、能源、食物和環(huán)境等全球性問題的重要技術(shù)。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A制作酸奶的主要步驟：器具原料消毒 微生物接種 微生物發(fā)酵B轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀，是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心C克隆羊“多莉”是與供核母羊在遺傳上相同的新個(gè)體D制作面醬時(shí)，利用米曲霉和酵母菌將淀粉水解成葡萄糖使之有甜味13（2014 漳州）屬于發(fā)酵食品的是（ ）A饅頭 B鮮奶 C豆?jié){ D米飯14（2014內(nèi)江）關(guān)

19、于生活中生物技術(shù)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A利用發(fā)酵技術(shù)，在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖C白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用D廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是為抑制微生物的繁殖15.若在購(gòu)買罐裝食品時(shí)，發(fā)現(xiàn)食品腐敗變質(zhì)，其原因不可能是 （ ） A.密封不嚴(yán)，有細(xì)菌進(jìn)入 B.有細(xì)胞芽孢末被徹底殺死 C.有真菌末被徹底殺死 D.有病毒末被徹底殺死16右圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ） A引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖B對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物C加清水主要是為了阻止空氣中微生物

20、的進(jìn)入D該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同二、繁殖和育種技術(shù)1參觀煙臺(tái)農(nóng)博園的同學(xué)對(duì)幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是（）A組織培養(yǎng) B無土栽培 C基因工程 D嫁接2（2014黑龍江）1996年，科學(xué)家利用三只母羊培育出了小羊多莉，運(yùn)用的生物技術(shù)是 （ ）A克隆技術(shù) B嫁接技術(shù) C仿生技術(shù) D轉(zhuǎn)基因技術(shù) 3.（2014濟(jì)寧）生物學(xué)家利用人體干細(xì)胞培養(yǎng)出了人的心肌細(xì)胞，這種技術(shù)最關(guān)鍵的步驟是誘導(dǎo)干細(xì)胞（ ）A分裂 B分化 C生長(zhǎng) D繁殖4.下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)，搭配錯(cuò)誤的是（

21、）應(yīng)用實(shí)例生物技術(shù)A.培養(yǎng)無病毒植株組織培養(yǎng)B.制作酸奶發(fā)酵技術(shù)C.培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌基因工程D.“試管嬰兒”的誕生克隆技術(shù)5（2014安徽）要是一株月季上開出不同顏色的花，可以采用的技術(shù)是（）A枝條嫁接B枝條扦插 C種子繁殖D植株分根6（2014 昆明）有關(guān)嫁接的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A方法有枝接和芽接 B接穗和砧木的形成層應(yīng)緊密結(jié)合C屬于有性生殖 D能保持植株的優(yōu)良性狀7.（2014濱州）17世紀(jì)，意大利曾經(jīng)發(fā)生過一件轟動(dòng)歐洲的“怪事”：佛羅倫薩有一棵橘樹，所結(jié)的果實(shí)一般是檸檬，一半是橘子，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對(duì)這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋，通過學(xué)習(xí)我們知道，人們使用的繁殖技術(shù)是（

22、）A.壓條 B.播種 C.扦插 D.嫁接8（2014日照）人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)造出來的生命有機(jī)體，它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。圖3表示人工種子的生產(chǎn)過程：將外植體誘導(dǎo)為愈傷組織，進(jìn)一步誘導(dǎo)成胚狀體將其包埋在能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，構(gòu)成人工種子。其中相當(dāng)于植物種子胚的是（ ）A B C D9.（2014德州） 觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ） A.一組織培養(yǎng)，一克隆技術(shù)，一轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.一無土栽培，一克隆技術(shù)，一組織培養(yǎng) C.一組織培養(yǎng)，一轉(zhuǎn)基因技術(shù)，一人工誘變 D.一無土栽培，一人工誘變，一克隆技術(shù)10 （2014濟(jì)南）下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是（ ）A“工程菌”-轉(zhuǎn)基因技術(shù) B制酸奶-乳酸發(fā)酵 C“多莉”羊的誕生-克隆技術(shù) D快速培育無病毒植株-無土栽培11.下列生物技術(shù)中，不改變生物基因組成的動(dòng)物繁殖技術(shù)是 （ ） A.發(fā)酵技術(shù) B.克隆技術(shù) C.基因技術(shù) D.扦插技術(shù)12將帶芽的馬鈴薯小塊種植在土壤中，可以長(zhǎng)成馬鈴薯的植株。馬鈴薯的這種生殖方式屬于（ ） A嫁接 B無性生殖C有性生殖 D分裂生殖13下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）A是嫁接，是人