幼兒園小班拍氣球教案

1、幼兒園小班拍氣球教案幼兒教學教案的設(shè)計能從生活和游戲中感受事物的形、時空和空間等現(xiàn)象并體驗到數(shù)學的重要和有趣。下面是小編整理的幼兒園小班拍氣球教案，歡迎查看，希望幫助到大家。篇一：幼兒園小班拍氣球教案活動目標：1、提高手眼協(xié)調(diào)，練習原地向上跳，增強四肢的運動能力。2、激發(fā)幼兒和同伴共同參加體育活動的興趣?；顒訙蕚洌?、氣球56個活動過程：一、 熱身運動1、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，動動腳、動動手、動動脖子。2、教師可帶領(lǐng)幼兒在操場上跑步，先慢慢的跑，再一點一點的加快;教師在跑步后，引導(dǎo)幼兒多搖搖自己的手和腳，充分活動自己的四肢。二、拍氣球1、教師出示氣球，這是什么？你們是怎么玩的？2、教師可請個

2、別幼兒來示范，幼兒是怎么玩氣球的，再請其他幼兒一起來模仿這幾個幼兒的動作。3、教師示范拍氣球的動作把氣球往上扔，再用手去拍打氣球，不要讓氣球落地就可以了。4、教師：你們想要拍氣球嗎？要拍氣球要先學會一個動作以后才可以去拍氣球。5、幼兒練習在原地向上跳，跳好后，幼兒在用手做拍氣球的動作。6、教師指導(dǎo)幼兒的動作是否正確。三、游戲氣球飛的高1、教師引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴相間而立對拍球嘗試拍三種不同高度的球。2、教師引導(dǎo)幼兒對拍自己夠不到的球，引出動作“蹦蹦跳跳”，教師用口令指導(dǎo)幼兒練習。3、教師講解游戲的規(guī)則：幼兒可分組，可分23組，請每一組的第一個的幼兒先在白色線上，聽教師的口令，幼兒開始把自己的氣球往

3、天空上扔，在用手拍打氣球，不讓氣球落地，看誰拍的最久。4、幼兒游戲，教師一旁指導(dǎo)幼兒，并幫助個別幼兒拍打氣球。5、游戲可反復(fù)進行。四、放松運動教師帶領(lǐng)幼兒在操場上散散步。篇二：幼兒園小班拍氣球教案活動準備：1、 高矮不一的：木棒、積木、瓶子、杯子、盒子、筆等等。2、 長頸鹿、小猴子的圖片（小猴子站在椅子上，用布遮住只露出小猴子比長頸鹿高些）3、 紅、黃、藍三塊積木。4、 氣球2個、音樂找朋友、錄音機。指導(dǎo)要點：1、 游戲拍氣球引入高矮話題請一高一矮2名幼兒拍氣球，提問“他們都拍到氣球了嗎？為什么？”2、 游戲找朋友音樂找朋友幼兒兩兩找朋友進行比高矮，引導(dǎo)幼兒學會比較高、矮、一樣高。3、 探究活動 師：小朋友在比高矮的時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，為什么你跟 x x 小朋友比高了跟 x x 小朋友比又矮了？老師為小朋友準備了很多玩具，小朋友去排一排、比一比看看能不能發(fā)現(xiàn)什么問題，討論一下為什么？ 幼兒自主探究教師重點就高矮的相對性、高矮的排序引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題并啟發(fā)幼兒解決問題。4、 討論問題、解決問題 利用