（人教新課標(biāo)）四年級(jí)語文上冊(cè)課件為中華之崛起而讀書3

1、人教新課標(biāo)四年級(jí)語文上冊(cè)第七單元人教新課標(biāo)四年級(jí)語文上冊(cè)第七單元郭素平郭素平 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.我能有感情的朗讀課文，深入我能有感情的朗讀課文，深入體會(huì)文中人物的思想感情。體會(huì)文中人物的思想感情。 2.我能感受少年周恩來的博大胸我能感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，樹立為國家繁榮懷和遠(yuǎn)大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。想。自學(xué)指導(dǎo)（一）自學(xué)指導(dǎo)（一） 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文（請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文（917）自）自然段，思考：然段，思考： 在修身課上，周恩來是在怎樣的在修身課上，周恩來是在怎樣的情況下，說出情況下，說出“為中華之崛起而讀為中華之崛

2、起而讀書書”這句話的？用這句話的？用“”畫出相畫出相關(guān)句子。關(guān)句子。（3分鐘后，一起交流。）分鐘后，一起交流。） 周恩來一直靜靜地坐在那里，周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回打手勢讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來，答。周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定清晰而堅(jiān)定地回答道：地回答道： “ “為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！”自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文（請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文（18）自）自然段，思考：然段，思考： 讓周恩來立下讓周恩來立下“為中華之崛起而為中華之崛起而讀書讀書”這個(gè)志向的原因是什么

3、？這個(gè)志向的原因是什么？ （5分鐘后，比一比誰學(xué)的最棒！）分鐘后，比一比誰學(xué)的最棒?。?他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè)他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意洋洋地站在一旁。一大個(gè)子洋人則得意洋洋地站在一旁。一問才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽問才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不但不懲處肇事的洋人不懲處肇事的洋人，反而，反而把她訓(xùn)斥把她訓(xùn)斥了一通了一通。圍觀的中國人都。圍觀的中國

4、人都緊握著拳頭緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？呢？帝國主義軍隊(duì)進(jìn)入中國帝國主義軍隊(duì)進(jìn)入中國圈占土地圈占土地建造樓房建造樓房 強(qiáng)占租界強(qiáng)占租界橫行霸道橫行霸道 為所欲為為所欲為 18681868年，上海的租界當(dāng)局建了一個(gè)外灘公園。年，上海的租界當(dāng)局建了一個(gè)外灘公園。公園建成后，租界當(dāng)局就派巡警在公園門口看守，公園建成后，租界當(dāng)局就派巡警在公園門口看守，不準(zhǔn)中國人入內(nèi)。一天，虹口醫(yī)院的幾位醫(yī)生想不準(zhǔn)中國人入內(nèi)。一天，虹口醫(yī)院的幾位醫(yī)生想進(jìn)入公園游玩，卻被巡警強(qiáng)硬阻擋，不準(zhǔn)他們進(jìn)進(jìn)入公園游玩，卻被巡警強(qiáng)硬阻擋，不準(zhǔn)他們進(jìn)入。為此，他們向上海的租界當(dāng)局提

5、出抗議。幾入。為此，他們向上海的租界當(dāng)局提出抗議。幾天后，租界當(dāng)局回了一封信，只見上面冷冷地寫天后，租界當(dāng)局回了一封信，只見上面冷冷地寫道：道：“我們并不認(rèn)為中國人有進(jìn)入公園的權(quán)利。我們并不認(rèn)為中國人有進(jìn)入公園的權(quán)利?！痹S多中國人被激怒了，他們聯(lián)名寫信向租界當(dāng)局許多中國人被激怒了，他們聯(lián)名寫信向租界當(dāng)局提出抗議，反對(duì)洋人對(duì)中國人的歧視政策，但上提出抗議，反對(duì)洋人對(duì)中國人的歧視政策，但上海的租界當(dāng)局根本不把中國人的抗議放在眼里，海的租界當(dāng)局根本不把中國人的抗議放在眼里，依然強(qiáng)硬地答復(fù)依然強(qiáng)硬地答復(fù)“不準(zhǔn)備給予中國人這項(xiàng)權(quán)利。不準(zhǔn)備給予中國人這項(xiàng)權(quán)利。”沒有多久，在上海外灘公園的門口，竟然掛出了沒

6、有多久，在上海外灘公園的門口，竟然掛出了這樣一塊刺目的牌子：這樣一塊刺目的牌子：“華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)！華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)！” 資料資料補(bǔ)充補(bǔ)充 “中華不振中華不振”含義：含義： 政府腐敗無能，國家貧窮落后，領(lǐng)政府腐敗無能，國家貧窮落后，領(lǐng)土不完整，人民飽受帝國主義的欺土不完整，人民飽受帝國主義的欺凌。凌。 目睹了這一幕，周恩來才真正體目睹了這一幕，周恩來才真正體會(huì)到伯父說的會(huì)到伯父說的“中華不振中華不振”的含義。的含義。 從租界回來以后，同學(xué)從租界回來以后，同學(xué)們常常看到周恩來一個(gè)人們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，誰也不清楚他究在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次竟在想什么。直到在一次修身課

7、上，聽了周恩來的修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。發(fā)言才解開了這個(gè)謎。 若要中國的每個(gè)人都豐衣若要中國的每個(gè)人都豐衣足食，就必須振興中華！足食，就必須振興中華！若要，若要，就！就！振興中華振興中華必須努力讀書必須努力讀書 周恩來站了起來，周恩來站了起來，清晰清晰 而堅(jiān)定而堅(jiān)定的回答道：的回答道：“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書! !” 閱讀鏈接閱讀鏈接 大江歌罷掉頭東，大江歌罷掉頭東， 邃密群科濟(jì)世窮。邃密群科濟(jì)世窮。 面壁十年圖破壁，面壁十年圖破壁， 難酬蹈海亦英雄。難酬蹈海亦英雄。你是這樣的人百年恩來主題曲 把所有的心裝進(jìn)你心里，把所有的心裝進(jìn)你心里， 在你的胸前寫下，你是這

8、樣的人。在你的胸前寫下，你是這樣的人。把所有的愛握在你手中，把所有的愛握在你手中，用你的眼睛訴說，你是這樣的人。用你的眼睛訴說，你是這樣的人。不用多想，不用多問，不用多想，不用多問，你就是這樣的人。你就是這樣的人。不用多想，不用多問，不用多想，不用多問，真情有多重，愛有多深。真情有多重，愛有多深。把所有的傷痛藏在你身上，把所有的傷痛藏在你身上，用你的微笑回答，你是這樣的人。用你的微笑回答，你是這樣的人。不能多想，不能多問，不能多想，不能多問，真情有多重，愛有多深。真情有多重，愛有多深。把所有的神明歸還世界，把所有的神明歸還世界，人們?cè)谛睦锖魡荆闶沁@樣的人人們?cè)谛睦锖魡?，你是這樣的人梁啟超在梁啟超在少年中國說少年中國說寫道寫道 “少年智則國智，少年富則國少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄勝于歐洲，少年雄于地球，則國