OpenMind精益EHS

1、Open Mind 精益 EHS戳上面的藍(lán)字關(guān)注我們哦！12月5日，EHS俱樂(lè)部組織舉辦了精益 EHS 的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐研討會(huì)，本次活動(dòng)由 EHS 創(chuàng)新 工場(chǎng)提供場(chǎng)地與服務(wù) 培訓(xùn)概況本次研討會(huì)的課程內(nèi)容是精益 EHS 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐， 過(guò)去 我們接觸到的大多是精益生產(chǎn)，而這次，我們Open Mind，把精益的思想嫁接到 EHS 工作當(dāng)中，相信對(duì) EHS 工作者會(huì) 有很大的幫助。本次活動(dòng)吸引到眾多會(huì)員的參與，不少朋友 專門(mén)從外地趕來(lái)，寬敞的培訓(xùn)室坐滿求知若渴的學(xué)員，整個(gè) 培訓(xùn)過(guò)程只有專業(yè)二字，而大家的反應(yīng)也相當(dāng)熱烈精彩！ 培訓(xùn)老師培訓(xùn)內(nèi)容小編總結(jié)精益更多用于生產(chǎn)， EHS 工作者 的價(jià)值是企業(yè)老板給的，企業(yè)

2、的價(jià)值是客戶給的，我們?cè)鯓?在為老板為企業(yè)保證利益的前提下讓安全、環(huán)保、健康更好 地服務(wù)于生產(chǎn)呢？這是一個(gè)特別大的問(wèn)題，也是我們 EHS 工作者不得不思考的問(wèn)題。我們的定位是什么？我們又怎樣 把 EHS 精益化呢？ Martin 吳曉啟老師緊緊抓住“精益”主題，開(kāi)頭以精益的 英文單詞“l(fā)ean”入題，先解釋了 “l(fā)ean”的含義，隨即給出 精益的要點(diǎn)：成本低、效益高、簡(jiǎn)化、健康、可持續(xù)發(fā)展、 競(jìng)爭(zhēng)力、價(jià)值。通過(guò)詳細(xì)解析生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)情況，闡述了 精益生產(chǎn)的意義，而精益生產(chǎn)總體又可概括為生產(chǎn)精益、人 員精益、流程精益三個(gè)方面。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，吳老師一 直強(qiáng)調(diào)的是“ Open mind ”，所以

3、，把我們的思路打開(kāi)，從精 益生產(chǎn)延伸到精益 EHS 這個(gè)點(diǎn)上，用更開(kāi)闊的眼光來(lái)審視 EHS 這個(gè)工作。在這樣的前提下，得出精益 EHS 三個(gè)關(guān)鍵 詞：簡(jiǎn)單，有效，平衡，更對(duì) EHS 工作者提出了“熟悉工藝 流程”這樣第一個(gè)條件，對(duì)生產(chǎn)工藝、設(shè)備、材料等方面有 了全面的掌握，才能更有效率，更全面地做出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。對(duì) 于精益 EHS 的意義與契機(jī)， 總體概括為 “贏得法則” ，而要 做到這一點(diǎn)， 一是要做到思想思維的轉(zhuǎn)變， 二是要重視合作， 現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)一個(gè)網(wǎng)球，一個(gè)游戲，讓大家深刻體會(huì)到這兩點(diǎn)的 內(nèi)涵所在。之后，吳老師理論加自身經(jīng)歷，講述了實(shí)施精益 EHS 的先決條件、精益 EHS 的實(shí)施流程、精益

4、EHS 未來(lái)規(guī) 劃等幾個(gè)方面。 Open mind ，依舊是打開(kāi)思維去，實(shí)踐精益 EHS，其核心就是找到精益生產(chǎn)與精益 EHS的平衡點(diǎn)，這個(gè) 過(guò)程是所有同仁們需要用實(shí)踐，用時(shí)間，用心去探索的。最后，吳老師又以” lean”這個(gè)詞的另一個(gè)解釋作為結(jié)束：lean 還有一個(gè)意思是歪倒，傾斜，所以對(duì)精益EHS，大家要有目標(biāo)、有計(jì)劃、 考慮周全去實(shí)施， 否則歪倒傾斜的不止是生產(chǎn)， 還有自己的飯碗。之后的時(shí)間，大家自由發(fā)表看法，相互交流，氣氛熱烈。在 此，也歡迎大家積極討論， 分享更多的 EHS 方面有建設(shè)性的 東西，或者是提出問(wèn)題，我們會(huì)盡力給出最專業(yè)，最中肯的 建議。其實(shí)，每一次研討會(huì)都是各種思維，各種想法發(fā)生碰 撞的機(jī)會(huì)，我們 EHS 俱樂(lè)部愿為大家提供一個(gè)開(kāi)