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1、得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 1 -得才教育個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)講義得才教育個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)講義講義編號(hào):講義編號(hào):年年級(jí):級(jí):七七課時(shí)數(shù):課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:輔導(dǎo)科目:數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)學(xué)科教師:學(xué)科教師:孟雨菲孟雨菲授課類型授課類型同步知識(shí)同步知識(shí)專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練能力提升能力提升教學(xué)目的教學(xué)目的1理解有序數(shù)對(duì)的應(yīng)用意義,了解平面上確定點(diǎn)的常用方法。培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn):有序數(shù)對(duì)及平面內(nèi)確定點(diǎn)的方法。難點(diǎn):利用有序數(shù)對(duì)表示平面內(nèi)的點(diǎn)。2認(rèn)識(shí)平面直角坐標(biāo)系,了解點(diǎn)的坐標(biāo)的意義,會(huì)用坐標(biāo)表示點(diǎn),能畫(huà)出點(diǎn)的坐標(biāo)位。滲透對(duì)應(yīng)關(guān)系,提高學(xué)生的數(shù)感。重點(diǎn):平面直角坐標(biāo)
2、系和點(diǎn)的坐標(biāo)。難點(diǎn):正確畫(huà)坐標(biāo)和找對(duì)應(yīng)點(diǎn)。3用坐標(biāo)表示地理位置,會(huì)根據(jù)實(shí)際情況建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并能用坐標(biāo)表示地理位置。重點(diǎn):如何建立直角坐標(biāo)系和用坐標(biāo)表示地理位置。難點(diǎn):如何建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系。4用坐標(biāo)表示平移掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系;能利用點(diǎn)的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移,會(huì)根據(jù)圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的變化,來(lái)判定圖形的移動(dòng)過(guò)程。重點(diǎn):坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系;難點(diǎn):坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系運(yùn)用課前檢測(cè)課前檢測(cè)作業(yè)完成情況:作業(yè)完成情況:優(yōu) 良 中 差建議授課日期及時(shí)段授課日期及時(shí)段2016 年 4 月 16 日 08:0010:00主管簽字主管簽字一、有序數(shù)對(duì)一、有序數(shù)對(duì)1有序數(shù)對(duì)的概念
3、有序數(shù)對(duì)的概念有序數(shù)對(duì):有序數(shù)對(duì):用含有兩個(gè)數(shù)的詞表示一個(gè)確定的位置,其中各個(gè)數(shù)表示不同的含義,我們把這種有順序的兩個(gè)數(shù) a 與 b 組成的數(shù)對(duì),叫做有序數(shù)對(duì)有序數(shù)對(duì)(ordered pair),記作(a,b)利用有序數(shù)對(duì),可以很準(zhǔn)確地表示出一個(gè)位置。注意注意:不能兩個(gè)數(shù)的順序;兩個(gè)數(shù)組成的有序數(shù)對(duì)是個(gè)整體不能分開(kāi)。精講精練:精講精練:1(3,5)表示教室的第 3 列第 5 排的位置,那么(4,6)(2,3)分別表示教室第幾列第幾排的位置?得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 2 -2如圖所示,甲(1,4)表示一街道與四路的十字路口,分別寫(xiě)出乙丙丁的位置。一街道二街道三街道四街道五街道3如圖小英
4、從家到達(dá)學(xué)校要穿過(guò)一個(gè)小區(qū),若小區(qū)的道路均是正南或正東方向,小英走下列哪條路線不能到達(dá)學(xué)校()A(0,4)(0,0)(4,0)B(0,4)(4,4)(4,0)C(0,4)(1,4)(1,1)(4,1)(4,0)D(0,4)(3,4)(4,2)(4,0)4如圖是小剛畫(huà)的一張臉,他對(duì)妹妹說(shuō):“如果我用(1,3)表示左眼,用(3,3)表示右眼”那么嘴的位置可以表示成二、平面直角坐標(biāo)系二、平面直角坐標(biāo)系1平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系:平面內(nèi)畫(huà)兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系。水平的數(shù)軸稱為 x 軸軸或橫軸,習(xí)慣上取向右為正方向;豎直的數(shù)軸為 y 軸軸或縱軸,取向上方向?yàn)檎较?;兩個(gè)坐標(biāo)
5、軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)原點(diǎn)。點(diǎn)的坐標(biāo):我們用一對(duì)有序數(shù)對(duì)表示平面上的點(diǎn),這對(duì)數(shù)叫坐標(biāo)坐標(biāo)。表示方法為(a,b)a 是點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫軸上的數(shù)值,b 是點(diǎn)在縱軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)值。1定義定義:平面上互相垂直且有公共原點(diǎn)的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,簡(jiǎn)稱為直角坐標(biāo)系。畫(huà)平面直角坐標(biāo)系時(shí),x 軸、y 軸上的單位長(zhǎng)度通常應(yīng)相同,但在實(shí)際應(yīng)用中,有時(shí)會(huì)遇到取相同的單位長(zhǎng)度有困難的情況,這時(shí)可靈活規(guī)定單位長(zhǎng)度,但必須注意的是,同一坐標(biāo)軸上相同長(zhǎng)度的線段表示的單位數(shù)量相同。2建立了平面直角坐標(biāo)系以后,坐標(biāo)平面就被兩條坐標(biāo)軸分成,四個(gè)部分,每個(gè)部分稱為象限象限,分別叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。坐標(biāo)軸
6、上的點(diǎn)不屬于任何象限坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。各個(gè)象限內(nèi)點(diǎn)的特征:第一象限(正,正),第二象限(負(fù),正),第三象限(負(fù),負(fù)),第四象限(正,負(fù))一路二路乙三路丁四路甲五路六路丙得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 3 -3點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離:點(diǎn) P( , )x y到x軸的距離為y, 到y(tǒng)軸的距離為x。 到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為22xy。4 點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的對(duì)稱:點(diǎn) P( , )m n,關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是( ,)mn, 關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是(, )m n關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是(,)mn5平行線平行線:平行于x軸的直線上的點(diǎn)的特征:縱坐標(biāo)相等;平行于y軸的直線上的點(diǎn)的特征:橫坐標(biāo)相等。6
7、象限角的平分線象限角的平分線:第一、三象限角平分線上的點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)相等,可記作( , )a b。點(diǎn) P( , )a b關(guān)于第一、三象限坐標(biāo)軸夾角平分線的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是( , )b a。第二、四象限角平分線上的點(diǎn)橫縱坐標(biāo)互為相反數(shù),可記作( ,)aa,點(diǎn) P( , )a b關(guān)于第二、四象限坐標(biāo)軸夾角平分線的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是(,)ba。7點(diǎn)的平移點(diǎn)的平移:在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)( , )x y向右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)(, )xa y; 將點(diǎn)( , )x y向左平移a個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)(, )xa y; 將點(diǎn)( , )x y向上平移b個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)( ,)x yb; 將點(diǎn)
8、( , )x y向下平移b個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)( ,)x yb。注意注意:對(duì)一個(gè)圖形進(jìn)行平移,這個(gè)圖形上所有點(diǎn)的坐標(biāo)都要發(fā)生相應(yīng)的變化;反過(guò)來(lái),從圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的加減變化,我們也可以看出對(duì)這個(gè)圖形進(jìn)行了怎樣的平移。精講精練:精講精練:例例 1 平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)是()A一個(gè)點(diǎn)B一個(gè)圖形C一個(gè)數(shù)D 一個(gè)有序數(shù)對(duì)對(duì)應(yīng)練習(xí)1在平面內(nèi)要確定一個(gè)點(diǎn)的位置,一般需要_個(gè)數(shù)據(jù);2在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A原點(diǎn) O 不在任何象限內(nèi)B原點(diǎn) O 的坐標(biāo)是 0C原點(diǎn) O 既在 X 軸上也在 Y 軸上D原點(diǎn) O 在坐標(biāo)平面內(nèi)得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 4 -例例 1點(diǎn) P 在x軸上,對(duì)應(yīng)的實(shí)
9、數(shù)是3,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)是,若點(diǎn) Q 在y軸上,對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是13,則點(diǎn) Q 的坐標(biāo)是例例 2點(diǎn) P(1,29)aa在x軸負(fù)半軸上,則 P 點(diǎn)坐標(biāo)是同步練習(xí):同步練習(xí):1點(diǎn) P(2,1)mm在y軸上,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)是2已知點(diǎn) A( , 2)m ,點(diǎn) B(3,1)m,且直線 ABx軸,則m的值為3已知 A(1,2),B( , )x y,ABx軸,且 B 到y(tǒng)軸距離為 2,則點(diǎn) B 的坐標(biāo)是4平行于x軸的直線上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)一定()A大于 0B小于 0C相等D互為相反數(shù)5過(guò)點(diǎn) A(2,-3)且垂直于y軸的直線交y軸于點(diǎn) B,則點(diǎn) B 坐標(biāo)為()A(0,2)B(2,0)C(0,-3)D(-3,0)6如
10、果直線 AB 平行于y軸,則點(diǎn) A,B 的坐標(biāo)之間的關(guān)系是()A橫坐標(biāo)相等B縱坐標(biāo)相等C橫坐標(biāo)的絕對(duì)值相等D縱坐標(biāo)的絕對(duì)值相等例例 1 如果0ab,且0ab ,那么點(diǎn)( , )a b在()A第一象限B第二象限C第三象限,D第四象限例例 2 如果0 xy ,那么點(diǎn) P( , )x y在()A第二象限B第四象限C第四象限或第二象限D(zhuǎn)第一象限或第三象限同步練習(xí):同步練習(xí):1點(diǎn) P 的坐標(biāo)是(2,-3),則點(diǎn) P 在第象限2點(diǎn) P( , )x y在第四象限,且3x ,2y ,則 P 點(diǎn)的坐標(biāo)是3點(diǎn) A 在第二象限 ,它到x軸 、y軸的距離分別是3、2,則坐標(biāo)是4若點(diǎn) P( , )x y的坐標(biāo)滿足0 x
11、y ,則點(diǎn) P 在第象限;若點(diǎn) P( , )x y的坐標(biāo)滿足0 xy ,且在x軸上方,則點(diǎn) P 在第象限若點(diǎn) P( , )a b在第三象限,則點(diǎn) P(,1)ab 在第象限;5若點(diǎn) P(1, )m n在第二象限,則下列關(guān)系正確的是()得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 5 -A01mB0m C0m D1m 6點(diǎn)( ,1)x x不可能在()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限7已知點(diǎn) P(210,3)xx在第三象限,則x的取值范圍是()A 35xB35xC5x 或3x D5x 或3x 8設(shè)點(diǎn) P 的坐標(biāo)( , )x y,根據(jù)下列條件判定點(diǎn) P 在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置:(1)0 xy ;(2)0 x
12、y ;(3)0 xy(2)點(diǎn) A(12, )在第象限(3)橫坐標(biāo)為負(fù),縱坐標(biāo)為零的點(diǎn)在()(A)第一象限(B)第二象限(C)X 軸的負(fù)半軸(D)Y 軸的負(fù)半軸(4)如果0ab,且0ab ,那么點(diǎn)( , )a b在()(A)第一象限,(B)第二象限(C)第三象限,(D)第四象限(5)已知點(diǎn) A( , )m n在第四象限,那么點(diǎn) B( ,)n m在第象限(6)若點(diǎn) P(39,1)aa是第三象限的整數(shù)點(diǎn)(橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)),那么a=例例 1 X 軸上的點(diǎn) P 到 Y 軸的距離為 25,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)為()A(25,0)B (-25,0)C(0,25)D(25,0)或(-25,0)例例 2 已知三
13、點(diǎn) A(0,4),B(3,0),C(3,0),現(xiàn)以 A、B、C 為頂點(diǎn)畫(huà)平行四邊形,請(qǐng)根據(jù) A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),寫(xiě)出第四個(gè)頂點(diǎn) D 的坐標(biāo)。同步練習(xí):同步練習(xí):1點(diǎn) A(2,3)到x軸的距離為;點(diǎn) B(-4,0)到y(tǒng)軸的距離為;點(diǎn) C 到x軸的距離為 1,到y(tǒng)軸的距離為 3,且在第三象限,則 C 點(diǎn)坐標(biāo)是。2若點(diǎn) A 的坐標(biāo)是(-3,5),則它到x軸的距離是,到y(tǒng)軸的距離是3點(diǎn) P 到x軸、y軸的距離分別是 2、1,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)可能為得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 6 -4已知點(diǎn) M 到x軸的距離為 3,到y(tǒng)軸的距離為 2,則 M 點(diǎn)的坐標(biāo)為()A(3,2)B(-3,-2)C(3,-
14、2)D(2,3),(2,-3),(-2,3),(-2,-3)5若點(diǎn) P( , )a b到x軸的距離是 2,到y(tǒng)軸的距離是 3,則這樣的點(diǎn) P 有()A1 個(gè)B2 個(gè)C3 個(gè)D4 個(gè)6已知直角三角形 ABC 的頂點(diǎn) A(2 ,0),B(2 ,3)A 是直角頂點(diǎn),斜邊長(zhǎng)為 5,求頂點(diǎn) C 的坐標(biāo)7直角坐標(biāo)系中,正三角形的一個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,3),另兩個(gè)頂點(diǎn) B、C 都在x軸上,求 B,C 的坐標(biāo)8對(duì)于邊長(zhǎng)為 6 的正ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫(xiě)出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)9在平面直角坐標(biāo)系中,A,B,C 三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,0),(0,-5),(-2,-2),以這三點(diǎn)為平行四邊形的三個(gè)頂點(diǎn),則第四個(gè)
15、頂點(diǎn)不可能在第_象限10直角坐標(biāo)系中,一長(zhǎng)方形的寬與長(zhǎng)分別是 6,8,對(duì)角線的交點(diǎn)在原點(diǎn),兩組對(duì)邊分別與坐標(biāo)軸平行,求它各頂點(diǎn)的坐標(biāo)11在圖 6 的平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)完成下列各題:(1)寫(xiě)出圖中 A,B,C,D 各點(diǎn)的坐標(biāo);(2)描出 E(1,0),F(xiàn)(-1,3),G( -3,0),H(-1,-3);(3)順次連接 A,B,C,D 各點(diǎn),再順次連接 E,F(xiàn),G,H,圍成的兩個(gè)封閉圖形分別是什么圖形?圖 6BCA得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 7 -三、用坐標(biāo)表示地理位置三、用坐標(biāo)表示地理位置1在平面直角坐標(biāo)系中表示地理位置在平面直角坐標(biāo)系中表示某一位置的過(guò)程:建立平面直角坐標(biāo)系,確定原點(diǎn)
16、的位置,x 軸、y 軸的正方向確定單位長(zhǎng)度標(biāo)出點(diǎn)的位置和名稱2用方位角和距離表示地理位置同步練習(xí):同步練習(xí):1(1)下圖是某市旅游景點(diǎn)示意圖,請(qǐng)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,寫(xiě)出各景點(diǎn)的坐標(biāo)(2)葛亮同學(xué)利用暑假參觀了花峪村果樹(shù)種植基地(如圖)他從蘋(píng)果園出發(fā),沿(1,3),(3,3),(4,0),(4,3),(2,2),(6,3),(6,0),(6,4)的路線進(jìn)行了參觀,寫(xiě)出他路上經(jīng)過(guò)的地方,并用線段依次連接他經(jīng)過(guò)的地點(diǎn),看看能得到什么圖形?得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 8 -2(如圖為某廢墟示意圖,由于雨水沖蝕,殘缺不全,依稀可見(jiàn)鐘樓坐標(biāo)為 A(5,2),街口坐標(biāo)為 B(5,2),資料記載阿明先生
17、的祖居的坐標(biāo)為(2,1),你能幫助阿明先生找到他家的老屋嗎?四、用坐標(biāo)表示平移四、用坐標(biāo)表示平移1在平面直角坐標(biāo)系中,有一點(diǎn) P(-4,2),若將點(diǎn) P:(1)向左平移 2 個(gè)單位長(zhǎng)度,所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi);(2)向右平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度,所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi);(3)向下平移 4 個(gè)單位長(zhǎng)度,所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi);(4)向上平移 5 個(gè)單位長(zhǎng)度,所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi);2做一做,如圖(1)請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn) A 的坐標(biāo);(2)分別作出點(diǎn) A 關(guān)于x軸、y軸的對(duì)稱點(diǎn),并寫(xiě)出它們的坐標(biāo),記為 ,AA;(3)觀察一下,點(diǎn) A 與A,點(diǎn) A 與 A的坐標(biāo),有什么特別之處嗎,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?(哪些變了,哪些沒(méi)變?)(4)觀察點(diǎn)A和
18、點(diǎn) A的位置,它們可看作關(guān)于哪個(gè)點(diǎn)對(duì)稱?它們的坐標(biāo)有什么關(guān)系?歸納:AA(關(guān)于x軸對(duì)稱),不變,縱坐標(biāo)。AA(關(guān)于y軸對(duì)稱)縱坐標(biāo),互為相反數(shù)。(5)如果改變點(diǎn) A 的坐標(biāo),這個(gè)規(guī)律仍然成立嗎?你能否用字母來(lái)表示一下這個(gè)規(guī)律呢?則 G的坐標(biāo)為()A(6,5)B(4,5)C(6,3)D(4,3)得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 9 -1如圖是在方格紙上畫(huà)出的小旗圖案,若用(0,0)表示 A 點(diǎn),(0,4)表示B 點(diǎn),那么 C 點(diǎn)的位置可表示為()A(0,3)B(2,3)C(3,2)D(3,0)2點(diǎn) B(-3,0)在()Ax軸的正半軸上Bx軸的負(fù)半軸上Cy軸的正半軸上Dy軸的負(fù)半軸上3平行于x軸
19、的直線上的任意兩點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系是()A橫坐標(biāo)相等B縱坐標(biāo)相等C橫坐標(biāo)的絕對(duì)值相等D縱坐標(biāo)的絕對(duì)值相等4下列說(shuō)法中,正確的是()A平面直角坐標(biāo)系是由兩條互相垂直的直線組成的B平面直角坐標(biāo)系是由兩條相交的數(shù)軸組成的C平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的坐標(biāo)是唯一確定的D在平面上的一點(diǎn)的坐標(biāo)在不同的直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)相同5已知點(diǎn) P1(-4,3)和 P2(-4,-3),則 P1和 P2()A關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱B關(guān)于y軸對(duì)稱C關(guān)于x軸對(duì)稱D不存在對(duì)稱關(guān)系6如果點(diǎn) P(5, )y在第四象限,則y的取值范圍是()A0y B0y C0y D0y 7一個(gè)正方形在平面直角坐標(biāo)系中三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,3),(2,1),(2,1
20、),則第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為()A(2,2);B(3,2);C(2,3)D(2,3)8在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),把點(diǎn) P(5,2)先向左平移 2 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移 4 個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A(-3,2);B(-7,-6);C(-7,2)D(-3,-6)9已知 P(0,a)在y軸的負(fù)半軸上,則 Q(21,1aa )在()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限A AB BC C得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 10 -10如果用(7,8)表示七年級(jí)八班,那么八年級(jí)七班可表示成11已知坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn) A(1,-2),若 A、B 兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn) B 的坐標(biāo)為12點(diǎn) A 在x軸上,位
21、于原點(diǎn)的右側(cè),距離坐標(biāo)原點(diǎn) 5 個(gè)單位長(zhǎng)度,則此點(diǎn) A 的坐標(biāo)為13已知點(diǎn) M 在 y 軸上,縱坐標(biāo)為 5,點(diǎn) P(3,-2),則OMP 的面積是_14已知點(diǎn) A(3a+5,a-3)在二、四象限的角平分線上,則 a=_15已知線段 MN 平行于 x 軸,且 MN 的長(zhǎng)度為 5,若 M(2,-2),那么點(diǎn) N 的坐標(biāo)是_16寫(xiě)出如圖中“小魚(yú)”上所標(biāo)各點(diǎn)的坐標(biāo)17如圖,A 點(diǎn)坐標(biāo)為(3,3),將ABC 先向下平移 4 個(gè)單位得ABC,再將ABC向左平移 5 個(gè)單位得 ABC。(1)請(qǐng)你畫(huà)出ABC和ABC,并寫(xiě)出 A的坐標(biāo)。(2)求ABC的面積。yAXBCOxABCDEOxy得天下英才而教育之好未來(lái)
22、,選得才- 11 -18如圖,三角形 PQR 是三角形 ABC 經(jīng)過(guò)某種變換后得到的圖形,分別寫(xiě)出點(diǎn) A 與點(diǎn) P,點(diǎn) B 與點(diǎn) Q,點(diǎn) C與點(diǎn) R 的坐標(biāo),并觀察它們之間的關(guān)系,如果三角形 ABC 中任意一點(diǎn) M 的坐標(biāo)為(),ba那么它的對(duì)應(yīng)點(diǎn) N 的坐標(biāo)是什么?19在平行四邊形 ACBO 中,AO=5,則點(diǎn) B 坐為(-2,4)(1) 寫(xiě)出點(diǎn) C 坐標(biāo)(2) 求出平行四邊形 ACBO 面積1在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),把點(diǎn) P(5,2)先向左平移 2 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移 4 個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是。2將點(diǎn) P( 3, ) y向下平移 3 個(gè)單位,向左平移 2 個(gè)單位后得到點(diǎn) Q( ,
23、1)x ,則xy=_ 。3在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),有一條直線 PQ 平行于y軸,已知直線 PQ 上有兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)分別為(, 2)a和(3,6),則a=。4點(diǎn) A 在x軸上,位于原點(diǎn)左側(cè),距離坐標(biāo)原點(diǎn) 7 個(gè)單位長(zhǎng)度,則此點(diǎn)的坐標(biāo)為;5已知 P 點(diǎn)坐標(biāo)為(2,36)aa,且點(diǎn) P 到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)是_。6在 Y 軸上且到點(diǎn) A(0,3)的線段長(zhǎng)度是 4 的點(diǎn) B 的坐標(biāo)為_(kāi)。ABCOy4-2得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 12 -7線段 CD 是由線段 AB 平移得到的。點(diǎn) A(1,4)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為 C(4,7),則點(diǎn) B(4,1)的對(duì)應(yīng)點(diǎn) D的坐標(biāo)為_(kāi)。8 已知點(diǎn) A( ,
24、0)a和點(diǎn) B(0,5)兩點(diǎn),且直線 AB 與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積等于 10,則a的值是_。9 已知0mn ,則點(diǎn)( , )m n在。10一個(gè)長(zhǎng)方形在平面直角坐標(biāo)系中三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,1)、(1,2)、(3,1),則第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為11將某圖形的橫坐標(biāo)都減去 2,縱坐標(biāo)保持不變,則該圖形()A向右平移 2 個(gè)單位B向左平移 2 個(gè)單位C向上平移 2 個(gè)單位D向下平移 2 個(gè)單位12如果點(diǎn) M 到 x 軸和 y 軸的距離相等,則點(diǎn) M 橫、縱坐標(biāo)的關(guān)系是()A相等B互為相反數(shù)C互為倒數(shù)D相等或互為相反數(shù)13若點(diǎn) M 在第一、三象限的角平分線上,且點(diǎn) M 到 x 軸的距離為 2,則點(diǎn) M
25、 的坐標(biāo)是()A(2,2)B(-2,-2)C(2,2)或(-2,-2)D(2,-2)或(-2,2)14已知 P(0, )a在 y 軸的負(fù)半軸上,則 Q21,1aa 在()Ay軸的左邊,x軸的上方By軸的右邊,x軸的上方Cy軸的左邊,x軸的下方Dy軸的右邊,x軸的下方15三角形 ABC 三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是 A(-4,-1),B(1,1),C(-1,4),將三角形 ABC 向右平移 2 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度,則平移后三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是()A(2,2),(3,4),(1,7)B(-2,2),(4,3),(1,7)C(-2,2),(3,4),(1,7)D(2,-2),(3,3),(1
26、,7)16點(diǎn) M( ,1)a a不可能在()A 第一象限B 第二象限C 第三象限D(zhuǎn) 第四象限17點(diǎn) P 的橫坐標(biāo)是-3,且到x軸的距離為 5,則 P 點(diǎn)的坐標(biāo)是()A (5,-3)或(-5,-3)B (-3,5)或(-3,-5)C (-3,5)D (-3,-5)18已知點(diǎn) P( , )x y在第四象限,且3,5xy則點(diǎn) P 的坐標(biāo)是()A(-3,5)B(5,-3)C(3,-5)D(-5,3)19點(diǎn) P( , )x y位于x軸下方,y軸左側(cè),且2x ,1y ,點(diǎn) P 的坐標(biāo)是()A(4,2)B(2,4)C(4,2)D(2,4)20點(diǎn) P(0,3),以 P 為圓心,5 為半徑畫(huà)圓交y軸負(fù)半軸的坐標(biāo)
27、是 ()A(8,0)B( 0,8)C(0,8)D(8,0)21點(diǎn) E( , )a b到x軸的距離是 4,到y(tǒng)軸距離是 3,則有()A3a ,4b B3a ,4b C4a ,3b D4a ,3b 22在圖所示的平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點(diǎn):A(0,3);B(1,-3);C(3,-5);D(-3,-5);E(3,5);F(5,7);G(5,0)得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 13 -(1)A 點(diǎn)到原點(diǎn) O 的距離是。(2)將點(diǎn) C 向x軸的負(fù)方向平移 6 個(gè)單位,它與點(diǎn)重合。(3)連接 CE,則直線 CE 與y軸是什么關(guān)系?(4)點(diǎn) F 分別到x、y軸的距離是多少?23坐標(biāo)平面內(nèi)有 4 個(gè)點(diǎn)
28、A(0,2),B(-1,0),C(1,-1),D(3,1)(1)建立坐標(biāo)系,描出這 4 個(gè)點(diǎn);(2)順次連接 A,B,C,D,組成四邊形 ABCD,求四邊形 ABCD 的面積一、選擇題:一、選擇題:1已知點(diǎn) P( , )a b,且0ab ,0ab,則點(diǎn) P 在()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限2若點(diǎn) P( , )x y的坐標(biāo)滿足0,()xyxy,則點(diǎn) P 在()A原點(diǎn)上Bx軸上Cy軸上Dx軸上或y軸上3 將點(diǎn) A(-4,2)向上平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度得到的點(diǎn) B 的坐標(biāo)是()A (-1,2)B (-1,5)C (-4,-1)D (-4,5)4線段 CD 是由線段 AB 平移得到的,點(diǎn)
29、A(1,4)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為 C(4,7),則點(diǎn) B(-4,1)的對(duì)應(yīng)點(diǎn) D 的坐標(biāo)為()A(2,9)B(5,3)C(1,2)D( 9, 4)5點(diǎn) P(3,1)mm在x軸上,則 P 點(diǎn)坐標(biāo)為()A(0,-2)B(2,0)C(4,0)D(0,-4)二、填空題二、填空題:1將點(diǎn) P( 3, ) y向下平移 3 個(gè)單位,向左平移 2 個(gè)單位后得到點(diǎn) Q( , 1)x ,則xy _2點(diǎn) A(3,5)在第_象限,到x軸的距離為_(kāi),到y(tǒng)軸的距離為_(kāi);關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi),關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi),關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)3一只螞蟻由(0,0)先向上爬 4 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右爬 3 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下爬 2
30、個(gè)單位長(zhǎng)度后,它所在位置的坐標(biāo)是_4點(diǎn) P(3,1)mm在x軸上,則m=,點(diǎn) P 坐標(biāo)為得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 14 -5若 P(x,y)是第四象限內(nèi)的點(diǎn),且2x ,3y ,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)是6點(diǎn) A(1,5)a,B(3, )b關(guān)于y軸對(duì)稱,則ab=_7已知點(diǎn) P( , )m n到x軸的距離為 3,到y(tǒng)軸的距離等于 5,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)是8已知點(diǎn) P 的坐標(biāo)(2,36)aa,且點(diǎn) P 到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)是9在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn)(1 2 ,2)a a在第三象限的角平分線上,則a,點(diǎn)的坐標(biāo)為10已知點(diǎn) P(0, )a在y軸的負(fù)半軸上,則點(diǎn) Q( 21,1)aa
31、 在第象限三解答題:三解答題:1在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn)(1-2a,a-2)在第三象限的角平分線上,求 a 的值及點(diǎn)的坐標(biāo)?2如圖所示的直角坐標(biāo)系中,三角形 ABC 的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是 A(0,0),B(6,0),C(5,5)(1)求三角形 ABC 的面積;(2)如果將三角形 ABC 向上平移 2 個(gè)單位長(zhǎng)度,得三角形 A1B1C1,再向右平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度,得到三角形A2B2C2試求出 A2、B2、C2的坐標(biāo);(3)三角形 A2B2C2與三角形 ABC 的大小、形狀有什么關(guān)系得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 15 -3在圖所示的平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點(diǎn):A(0,3);B(1,-3);
32、C(3,-5);D(-3,-5);E(3,5);F(5,7);G(5,0)(1)A 點(diǎn)到原點(diǎn) O 的距離是(2)將點(diǎn) C 向x軸的負(fù)方向平移 6 個(gè)單位,它與點(diǎn)重合(3)連接 CE,則直線 CE與 y 軸是什么關(guān)系?(4)點(diǎn) F 分別到x、y軸的距離是多少?得天下英才而教育之好未來(lái),選得才- 16 -一一 選擇題選擇題1下列各點(diǎn)中,在第二象限的點(diǎn)是()A (2,3)B (2,-3)C (-2,-3)D (-2,3)2 將點(diǎn) A(-4,2)向上平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度得到的點(diǎn) B 的坐標(biāo)是()A (-1,2)B (-1,5)C (-4,-1)D (-4,5)3如果點(diǎn) M(a-1,a+1)在x軸上,則
33、 a 的值為()A a=1B a=-1C a0D a 的值不能確定4點(diǎn) P 的橫坐標(biāo)是-3,且到x軸的距離為 5,則 P 點(diǎn)的坐標(biāo)是()A (5,-3)或(-5,-3)B (-3,5)或(-3,-5)C (-3,5)D (-3,-5)5若點(diǎn) P( , )a b在第四象限,則點(diǎn) M(,)ba ab在()A 第一象限B 第二象限C 第三象限D(zhuǎn) 第四象限6已知正方形 ABCD 的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為 A(2,1),B(5,1),D(2,4),現(xiàn)將該正方形向下平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移 4 個(gè)單位長(zhǎng)度,得到正方形 ABCD,則 C點(diǎn)的坐標(biāo)為()A (5,4)B (5,1)C (1,1)D (-1,-1
34、)7點(diǎn) M(a,a-1)不可能在()A 第一象限B 第二象限C 第三象限D(zhuǎn) 第四象限8到x軸的距離等于 2 的點(diǎn)組成的圖形是()A過(guò)點(diǎn)(0,2)且與x軸平行的直線B過(guò)點(diǎn)(2,0)且與y軸平行的直線C過(guò)點(diǎn)(0,-2 且與x軸平行的直線D分別過(guò)(0,2)和(0,-2)且與x軸平行的兩條直線9已知正方形 ABCD 的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為 A(2,1),B(5,1),D(2,4),現(xiàn)將該正方形向下平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移 4 個(gè)單位長(zhǎng)度,得到正方形 ABCD,則 C點(diǎn)的坐標(biāo)為()A (5,4)B (5,1)C (1,1)D (-1,-1)10已知ABC 的面積為 3,邊 BC 長(zhǎng)為 2,以 B 原點(diǎn),BC 所在的直線為x軸,則點(diǎn) A 的縱坐標(biāo)為()A3B-3C6D3二二 填空題填空題1點(diǎn) A(1,2)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是;點(diǎn) A 關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是;點(diǎn) A 關(guān)于x軸對(duì)稱的
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