2016年秋學(xué)前班語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 3.精品文檔.2016 年秋學(xué)前班語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧學(xué)前班語(yǔ)文課程的教育教學(xué)工作，主要是培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，進(jìn)一步提高幼兒“想說(shuō)、敢說(shuō)”勇氣。同時(shí)，注意引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別 人的講述.為了能更好地總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做 如下總結(jié)：一、教學(xué)內(nèi)容：在漢語(yǔ)拼音方面：本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了6個(gè)韻母，23個(gè)聲母。掌握了基本的 拼讀方法，真確書寫。利用拼音學(xué)習(xí)了一些普通話，通過(guò)授 課情況分析，本學(xué)期授課密度適中，學(xué)生能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)。語(yǔ)言方面本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了

2、：1、引導(dǎo)學(xué)生“樂(lè)意與人交談，講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語(yǔ)。3.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話。4.能理解日常用語(yǔ)的意思。5.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情。6.喜歡聽(tīng)故事、看圖書。7.能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。8.對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力進(jìn)行綜合性開(kāi)發(fā)2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 3.精品文檔.二. 教法方面：結(jié)合學(xué)生的實(shí)際接受能力和他們的年齡特征，本學(xué)期主 要采用直觀型、多、練習(xí)的教法，每教一個(gè)韻母都考慮學(xué)生 怎樣才能記得牢固，學(xué)得靈活，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行觀察思考， 韻母的組成，韻母之間的比較。同時(shí)，示范發(fā)音，直到學(xué)生 能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面，主要采用形象記008年秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧學(xué)

3、前班語(yǔ)文課程的教育教學(xué)工作，主要是 培養(yǎng)和發(fā)三.學(xué)法方面：在幼兒方面主要讓幼兒在學(xué)習(xí)后總 結(jié)學(xué)習(xí)的方法，讓同學(xué)之間相互交流各人的學(xué)習(xí)方法，教師 進(jìn)行歸納總結(jié)。對(duì)學(xué)某一項(xiàng)知識(shí)， 教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，都應(yīng)歸納出一種學(xué)法， 讓幼兒借簽。三. 學(xué)法方面：在幼兒方面主要讓幼兒在學(xué)習(xí)后總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，讓同 學(xué)之間相互交流各人的學(xué)習(xí)方法，教師進(jìn)行歸納總結(jié)。對(duì)學(xué) 某一項(xiàng)知識(shí)，教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，都應(yīng)歸納出一種學(xué) 法，讓幼兒借簽。四. 思想品德教育方面：結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)，主要進(jìn)行了熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó) 燦爛文化的教育。進(jìn)行了讓幼兒在學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真，一絲不茍 的學(xué)習(xí)的教育。五. 不足之處：由于教學(xué)內(nèi)容比較乏味，幼兒在學(xué)習(xí)時(shí)積極性不太高，.精品文檔.自主學(xué)習(xí)性較差，幼兒的合作學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，少部分幼兒對(duì) 所學(xué)內(nèi)容記不牢固。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 3六.努力方向：1.努