八年級生物下冊 14.1 環(huán)境對生物的影響課件 北京課改版[共22頁]

1、八年級下冊14.1 環(huán)境對生物的影響1本節(jié)目標(biāo)（1）理解非生物因素對生物的影響；（2）理解生物因素對生物的影響。2情境導(dǎo)入魚必須生活在水里，離開水一段時。就會死亡熱帶植物適于生長在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保護措施，它們也會死亡。生物生存的環(huán)境是由哪些因素構(gòu)成的？這些因素會對生物產(chǎn)生什么樣的影響呢？3預(yù)習(xí)反饋1環(huán)境中，影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可以分為_ 和_。生物因素2.七星瓢蟲與蚜蟲是_關(guān)系。螞蟻之間是_關(guān)系非生物因素合作捕食4課堂探究想一想，影響東北虎生活的非生物因素和生物因素有哪些呢？東北虎的生活需要一定的棲息環(huán)境和活動空間。與東北虎一樣，各種生物的

2、生活環(huán)境都是由生物因素和非生物因素組成的。生物周圍的一切因素都直接或間接的影響著生物的生存和發(fā)展。5課堂探究水、陽光、空氣、溫度等是生物生存的環(huán)境條件水水是構(gòu)成生物體的主要成分，一切生物都需要水來維持生命6課堂探究陽光陽光是植物光合作用不可缺少的條件。光照時間影響花期春蘭秋菊，夏荷冬梅，不同的花開放的季節(jié)不同？菊為短日照植物，喜涼爽、較耐寒，在每天14小時的長日照下進行營養(yǎng)生長，每天12小時以上的黑暗與10的夜溫適于花芽發(fā)育。所以一般安排在秋天開放。7課堂探究光照影響動物行為鳥類遷徙 動物換毛 晝伏夜出8課堂探究空氣大多數(shù)生物需要氧氣維持生命，人在無氧的環(huán)境中只能活幾分鐘。陸地上進行光和作用的

3、植物需要從空氣中獲得二氧化碳9課堂探究溫度 生物生存于一個狹窄的溫度范圍。不同生物以及同一生物的不同發(fā)育階段，能夠忍受的溫度范圍差別很大。溫度也限制生物分布溫度影響生物行為10典例分析例1 我國從東到西森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是( )A.水分 B.溫度 C.陽光 D.大氣解析：影響植物分布的主要因素是水分A11課堂探究在生物生活的環(huán)境中，除非生物因素外，還有生物因素。生物因素是指生物生存環(huán)境中的植物、動物、微生物，也包括人類在內(nèi)，生物之間存在的種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系生物之間也會相互影響種內(nèi)關(guān)系（1）種內(nèi)互助12課堂探究13課堂探究（2）種內(nèi)斗爭14課堂探究15課堂探究種間關(guān)系（1

4、）種間互助16課堂探究（2）捕食17課堂探究（3）競爭（4）寄生菟絲子，無根無葉草本植物。絲狀的莖在空中旋轉(zhuǎn)，碰到寄主就纏繞其上，在接觸處形成吸根，進入寄主體內(nèi)并吸取寄主的養(yǎng)分和水分。18課堂探究（5）共生19典例分析例2下列生物中屬于競爭關(guān)系的是( )A.水稻和稗草 B.貓和老鼠 C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢解析：競爭關(guān)系是同種生物間為爭奪食物、空間和配偶而發(fā)生爭斗的關(guān)系A(chǔ)20本課小結(jié)1.水、陽光、空氣、溫度等是生物生存的環(huán)境條件2.水是構(gòu)成生物體的主要成分，一切生物都需要水來維持生命；陽光是植物光合作用不可缺少的條件，光照時間影響花期，光照影響動物行為如鳥類遷徙 、動物換毛、晝伏夜出；生物生存于一個狹窄的溫度范圍，溫度也限制生物分布，溫度影響生物行為。3.生物之間存在的種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系4.種內(nèi)關(guān)系（1）種內(nèi)互助（2）種內(nèi)斗爭5.種間關(guān)系（1）種間互助（2）捕食（3）競爭（4）寄生（5）共生21拓展練習(xí)1、我國云南的西雙版納地區(qū)動植物種類很多，而西北的荒漠地區(qū)就很少。你認(rèn)為影響生物分布的主要因素是（ ）A.土壤 B.光照 C.水分 D.溫度