關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文_第1頁(yè)
關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文_第2頁(yè)
關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文 關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文怎么寫(xiě)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素養(yǎng)的重要主成部分,服務(wù)社會(huì)的重要渠道和載體。下面是為你細(xì)心整理的關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文五篇,僅供參考,盼望對(duì)你有所扶植。 關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文1 “社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)驗(yàn)過(guò)一次時(shí),我才發(fā)覺(jué)之前那種想法很無(wú)趣、可笑,因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲春?jiǎn)單。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才能,并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置,發(fā)覺(jué)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)

2、習(xí)的信念和毅力。 暑假里我和幾個(gè)摯友一起去了敬老院參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),剛剛走進(jìn)敬老院,我們什么都不知道。這時(shí),我們便找到了一位清潔工人,說(shuō)明我們的來(lái)意后,他便笑了起來(lái),連連夸我們有愛(ài)心,然后就匆忙的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟識(shí)的老奶奶的房間中。 剛進(jìn)房間,我們就聞到了一股淡淡的芳香味,那是一股花香,一股桂花的芳香。隨后,清潔工人又告知我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說(shuō)明白來(lái)意,說(shuō)完便走了。 看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲”張奶奶!”她也快樂(lè)地應(yīng)了一聲。 張奶奶要我們坐下,還打算給我們倒茶,我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫

3、老人解憂的,而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。 然后,我們就和她閑聊、談心,只到我們要走的時(shí)候,他還戀戀不舍的抓住了我們的手說(shuō):“你們以后肯定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯,我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了! 可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人,而是針對(duì)敬老院里的老人吧! 關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文2 勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,有著較高的文化素養(yǎng),應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與勞動(dòng)。于是,在初中生活的最終一個(gè)寒假,我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,發(fā)送宣揚(yáng)單,盼望這些微乎其微的舉動(dòng)能增加人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的,我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切打算就緒后,我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們

4、一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發(fā)自己印的宣揚(yáng)單,雖然有些行人接過(guò)宣揚(yáng)單之后就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來(lái),然后追上丟棄它的行人,告知他們說(shuō):“這是有關(guān)環(huán)保的宣揚(yáng)單,盼望您能仔細(xì)地看一下,為愛(ài)護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,感謝!”聽(tīng)了我們的話后,他們都欣然接受了。這是我們倍感信念,更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 我們的舉動(dòng)迎來(lái)了很多行人們的贊揚(yáng)。就比如說(shuō),我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),道路的清潔工人望見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿?,就微笑的直夸我們懂事,說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng),團(tuán)員們就有了動(dòng)力,接著埋頭苦干。 很快,天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡樂(lè)聲中,我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)

5、完成。從這次活動(dòng)中,我也懂得了很多。 我感受深的是萬(wàn)事都不是那么簡(jiǎn)單的,只有自己不斷克服困難才會(huì)勝利,做事要仔細(xì)踏實(shí)。假如我不去認(rèn)仔細(xì)真地做一遍,就發(fā)覺(jué)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲?!?關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文3 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素養(yǎng)的重要主成部分,服務(wù)社會(huì)的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參加到社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)主要的時(shí)間,在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個(gè)社會(huì),感受社會(huì)的氣息,讓他們體驗(yàn)除了校內(nèi)生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校內(nèi),深化社會(huì),才能夠更多對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的相識(shí),理解實(shí)踐熬煉,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,以后好力所能及地為社

6、會(huì)做出一份貢獻(xiàn),同時(shí)又使自身在奉獻(xiàn)的過(guò)程中受到教化和熬煉,增長(zhǎng)自身的見(jiàn)識(shí)。 正值準(zhǔn)高三時(shí)期,暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間并不是許多,學(xué)生更多的有去親自而且自覺(jué)的參加到社會(huì)實(shí)踐中去。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中,仍舊存在對(duì)社會(huì)實(shí)踐的相識(shí)不夠充分的方面。在本次實(shí)踐中,我班推出5名學(xué)生參加校專(zhuān)心分子評(píng)比,并報(bào)送了相關(guān)材料。 透過(guò)對(duì)本次學(xué)生的社會(huì)時(shí)間稿的批閱,以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡(jiǎn)潔的總結(jié)。 本次社會(huì)時(shí)間的亮點(diǎn):絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會(huì)實(shí)踐表格填寫(xiě)的文字工作上,而是真正的去感受這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)。如:有學(xué)生寫(xiě)到,到村委會(huì)搞衛(wèi)生,同時(shí)和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行溝通取經(jīng),在這個(gè)過(guò)程了有寫(xiě)同學(xué)請(qǐng)教了這些派遣到村里

7、的公務(wù)員關(guān)于自己的中學(xué)學(xué)習(xí)狀況及自己距離高校多遙遠(yuǎn)的問(wèn)題;有家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工,能吃苦耐勞,得到了企業(yè)的老板的確定,同時(shí)也賺取了少許的生活費(fèi),為自己的高三生活作打算,削減家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活,回家后便幫父母親夏忙,在其總結(jié)報(bào)告中認(rèn)為,利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動(dòng),熬煉了他的身體,讓他體驗(yàn)到農(nóng)活的堅(jiān)辛,感受到父母親每分錢(qián)的收獲的辛苦;有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫忙打掃,這個(gè)充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂(lè)于助人的一面,到養(yǎng)老院實(shí)踐的同學(xué),在談?wù)摰阶约旱母惺軙r(shí)候,利用了想象的手法回憶自己假如以后就應(yīng)會(huì)怎樣樣的歡樂(lè)過(guò)好每一天,以及此刻如何讓這些老人微笑;甚至有人作出了大膽的嘗試,自己合作開(kāi)起了

8、燒烤店,以一個(gè)學(xué)生的誠(chéng)懇守信經(jīng)營(yíng),獲得了不錯(cuò)的成果,賺了少許的錢(qián),在這個(gè)過(guò)程中他們感受到誠(chéng)信的珍貴,同時(shí)屏棄了所謂的無(wú)商不奸的想法,這個(gè)過(guò)程他們體驗(yàn)到生意的挑戰(zhàn)性及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)度,也充分相識(shí)到校內(nèi) 生活的珍貴和學(xué)問(wèn)的珍貴,因此在他們回到校內(nèi)后,在學(xué)習(xí)上各自樹(shù)立了自己的目標(biāo),爭(zhēng)取在新的高三學(xué)年中有所成果,考上志向的校內(nèi)。除了上面所提到的案例,仍舊有許多感人的社會(huì)實(shí)踐事例值得確定和評(píng)價(jià)。 本次社會(huì)實(shí)踐的不足:首先,由于高三的課程要求,學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間較短,所收到的效果,比安排中的不好,學(xué)生普遍也感覺(jué)時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)并到達(dá)最佳熬煉價(jià)值;其次,由于校內(nèi)的支配社會(huì)時(shí)間并沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)一

9、的要求或者支配,因此社會(huì)實(shí)踐的貫徹度仍舊須要加強(qiáng),同時(shí)也削減了對(duì)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作潛力的培育和提高;第三,很多學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐沒(méi)有必需的相識(shí),或?qū)ι鐣?huì)實(shí)踐進(jìn)行剛好的總結(jié),等回到校內(nèi)才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺(jué),因此寫(xiě)出來(lái)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量不是很高,簡(jiǎn)潔應(yīng)付的學(xué)生仍舊有一部分。第四,社會(huì)實(shí)踐很重要的的提高學(xué)生的素養(yǎng),但是在這方面我們的學(xué)生所參與的活動(dòng)仍待變更,學(xué)生普遍沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系在一齊,以至縮小了社會(huì)時(shí)間的主要含義,沒(méi)有把理論和實(shí)際進(jìn)行應(yīng)有的結(jié)合等等。 對(duì)于我而言,社會(huì)實(shí)踐的好處很重大,引導(dǎo)我們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,增加合作意識(shí)和群眾主義精神。 關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文4 今年暑假我參與了系組織的暑

10、期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中熬煉了自己,并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。 也通過(guò)三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、

11、了解基層的機(jī)會(huì)。 深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,吸取了豐富的養(yǎng)分,理解了從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,相識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才能。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺(jué)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。 這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐使同

12、學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。 通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。 關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐心得范文5 人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。 當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)的確很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一

13、名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。 這一天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我興奮的應(yīng)承了下來(lái),信念滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。 我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果, 本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,我突然想起一次下雨天走在路上的情景,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很簡(jiǎn)單就掉了,我想到將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果真,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿(mǎn)懷信念,去勞動(dòng)了! 通過(guò)這次實(shí)踐,我知道當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有志氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論