201第一學(xué)期期中考后的家長會(huì)

1、 初二（初二（14 14）班家長會(huì)）班家長會(huì) 首先感謝您在百忙之中首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，關(guān)心、抽空來參加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女健康成長幫助、督促貴子女健康成長是我們共同的心愿！使您的是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面地發(fā)展、提高孩子得到全面地發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：一、任科教師介紹：一、任科教師介紹：語文：鄭敏語文：鄭敏學(xué)：羅花花數(shù)學(xué)：羅花花語：王艷芳英語：王艷芳學(xué)：張勇科學(xué)：張勇政：潘春曉社政：潘春曉 1361

2、5759025二、班級(jí)基本情況介紹：二、班級(jí)基本情況介紹：班額：班額： 36人（男生人（男生16人人 女生女生20人）人）班績：班績：60位之前位之前 5人人 120位之前位之前 13人人 200位之前位之前 21人人三、期中考試分析三、期中考試分析1、各科優(yōu)秀分和及格分、各科優(yōu)秀分和及格分語語文文數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)英英語語科科學(xué)學(xué)社社會(huì)會(huì)優(yōu)秀分優(yōu)秀分 74.584817278及格分及格分5335313643 語文優(yōu)秀學(xué)生語文優(yōu)秀學(xué)生：應(yīng)思怡應(yīng)思怡8484孫雨彤孫雨彤83.583.5倪茹菲倪茹菲83.583.5高初懿高初懿82.582.5周嘉賀周嘉賀8282馬欣予馬欣予81.581.5諸鈺宸諸鈺宸818

3、1葉竹筠葉竹筠80.580.5俞婧婧俞婧婧7979李鈺俞李鈺俞78.578.5王金磊王金磊78.578.5錢逸帆錢逸帆7878唐祺唐祺7878諸瑩諸瑩77.577.5蔣依萍蔣依萍7777林軼群林軼群76.576.5魏銥楠魏銥楠76.576.5陳祺楓陳祺楓7676譚世揚(yáng)譚世揚(yáng)7575 數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生諸鈺宸諸鈺宸9797林軼群林軼群9797馬欣予馬欣予9595高初懿高初懿9393周嘉賀周嘉賀9393諸瑩諸瑩9393倪佳浩倪佳浩9393曹領(lǐng)澤曹領(lǐng)澤9292單鑫焱單鑫焱9191錢逸帆錢逸帆9090譚世揚(yáng)譚世揚(yáng)9090蔣依萍蔣依萍8787應(yīng)思怡應(yīng)思怡8686孫雨彤孫雨彤8585英語優(yōu)秀學(xué)生英語

4、優(yōu)秀學(xué)生 李鈺俞李鈺俞9999俞婧婧俞婧婧9797高初懿高初懿9595馬欣予馬欣予9393諸瑩諸瑩9393孫雨彤孫雨彤9393林軼群林軼群9191蔣依萍蔣依萍9191單鑫焱單鑫焱8989李宜輝李宜輝8989沈宏鵬沈宏鵬8888錢逸帆錢逸帆8787應(yīng)思怡應(yīng)思怡8787葉竹筠葉竹筠8787譚世揚(yáng)譚世揚(yáng)8686諸鈺宸諸鈺宸8585倪茹菲倪茹菲8585葛冰青葛冰青8383韓煒航韓煒航8181 科學(xué)優(yōu)秀學(xué)生科學(xué)優(yōu)秀學(xué)生：諸瑩諸瑩9595諸鈺宸諸鈺宸9292馬欣予馬欣予9090錢逸帆錢逸帆8989應(yīng)思怡應(yīng)思怡8686魏銥楠魏銥楠8282高初懿高初懿8080孫雨彤孫雨彤8080單鑫焱單鑫焱8080俞婧婧俞婧

5、婧7979沈昕耀沈昕耀7979倪佳浩倪佳浩7878盛羽婕盛羽婕7777林軼群林軼群7676李涵毅李涵毅7272 學(xué)習(xí)進(jìn)步之星學(xué)習(xí)進(jìn)步之星姓名姓名1010月考月考位次位次期期中考中考位次位次進(jìn)步進(jìn)步位次位次郁永琪郁永琪483483381381102102曹領(lǐng)澤曹領(lǐng)澤2772771781789999沈宏鵬沈宏鵬2472471571579090諸鈺宸諸鈺宸10310330307373應(yīng)思怡應(yīng)思怡12312356566767高初懿高初懿898934345555俞婧婧俞婧婧13913985855454孫逸帆孫逸帆3633633193194444單鑫焱單鑫焱12012079794141葛冰青葛冰青3803

6、803443443636倪佳浩倪佳浩1391391041043535姓名姓名1010月考位月考位次次期中考位次期中考位次退步位退步位次次蔣依萍蔣依萍4343102102-59-59周嘉賀周嘉賀113113164164-51-51陳祺楓陳祺楓227227268268-41-41李鈺俞李鈺俞6868104104-36-36盛羽婕盛羽婕240240267267-27-27唐祺唐祺286286311311-25-25魏銥楠魏銥楠167167191191-24-24高雨辰高雨辰281281300300-19-19沈昕耀沈昕耀205205221221-16-16譚世揚(yáng)譚世揚(yáng)170170178178-8-8

7、前前50位位100位位150位位200位位初一期末初一期末11193036第一次月考第一次月考9152135期中考期中考5182536 在學(xué)校，初二年級(jí)，大多數(shù)學(xué)生在在學(xué)校，初二年級(jí)，大多數(shù)學(xué)生在思想道德、思想道德、學(xué)習(xí)成績以及能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績以及能力培養(yǎng)等方面都開始出現(xiàn)等方面都開始出現(xiàn)兩極分兩極分化的趨勢化的趨勢，在初二同學(xué)心中，自己像是學(xué)校的老，在初二同學(xué)心中，自己像是學(xué)校的老大，剛剛?cè)雽W(xué)的初一沒本事，初三的又要進(jìn)入中大，剛剛?cè)雽W(xué)的初一沒本事，初三的又要進(jìn)入中考的備戰(zhàn)階段，自然最后剩下的就是初二的同學(xué)考的備戰(zhàn)階段，自然最后剩下的就是初二的同學(xué)們，們，許多原來聽話守紀(jì)的學(xué)生，這時(shí)開始出現(xiàn)程許

8、多原來聽話守紀(jì)的學(xué)生，這時(shí)開始出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒、抑郁自卑等心理障礙以及說度不同的對(duì)抗情緒、抑郁自卑等心理障礙以及說謊、破壞等不良行為謊、破壞等不良行為，因此這種在初二特定的階，因此這種在初二特定的階段，隨著生理和心理的變化，學(xué)生個(gè)體所顯現(xiàn)的段，隨著生理和心理的變化，學(xué)生個(gè)體所顯現(xiàn)的相對(duì)比例偏高相對(duì)比例偏高的不良心理、情感和行為特征，就的不良心理、情感和行為特征，就是一種值得注意和研究的是一種值得注意和研究的“初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象”。“初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)有哪些表現(xiàn) ? ?1.疏遠(yuǎn)親人疏遠(yuǎn)親人2.注重打扮注重打扮3.特殊心理特殊心理4.學(xué)習(xí)分化學(xué)習(xí)分化5.異性交往異性交往“初二現(xiàn)象初二

9、現(xiàn)象”的成因的成因 ? ? 1、從初二學(xué)生的心理特點(diǎn)看：、從初二學(xué)生的心理特點(diǎn)看： 現(xiàn)在的初二學(xué)生，其年齡一般在現(xiàn)在的初二學(xué)生，其年齡一般在13到到14歲左右，正是他們?nèi)松牡诙螝q左右，正是他們?nèi)松牡诙紊L發(fā)育高峰。生長發(fā)育高峰。隨著獨(dú)立自我意識(shí)的增隨著獨(dú)立自我意識(shí)的增強(qiáng)，在初二年級(jí)，他們開始試圖擺脫父強(qiáng)，在初二年級(jí)，他們開始試圖擺脫父母老師的控制，自已處理自已的事務(wù)，母老師的控制，自已處理自已的事務(wù)，開始希望獨(dú)立嘗試一切開始希望獨(dú)立嘗試一切.2、從學(xué)校的教育環(huán)境來看：、從學(xué)校的教育環(huán)境來看： 學(xué)生面對(duì)的是應(yīng)試教育，學(xué)生們在學(xué)生面對(duì)的是應(yīng)試教育，學(xué)生們在繁重的課業(yè)任務(wù)壓力下，完全沒有了繁

10、重的課業(yè)任務(wù)壓力下，完全沒有了快樂感和良好的心態(tài)，與初一年級(jí)相快樂感和良好的心態(tài)，與初一年級(jí)相比，比，初二年級(jí)的各學(xué)科無疑增大了很初二年級(jí)的各學(xué)科無疑增大了很深的廣度和難度，深的廣度和難度，學(xué)生之中，原先在學(xué)生之中，原先在小學(xué)和初一還比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績，小學(xué)和初一還比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在開始充滿了動(dòng)蕩和分化，這是一現(xiàn)在開始充滿了動(dòng)蕩和分化，這是一場競爭更為激烈緊張的重新定位。場競爭更為激烈緊張的重新定位。3、從家庭的教育環(huán)境來看：、從家庭的教育環(huán)境來看：有兩種不合理的家庭教育環(huán)境有兩種不合理的家庭教育環(huán)境 第一種：第一種：嚴(yán)格要求型嚴(yán)格要求型不少父母因種種原不少父母因種種原因，年輕時(shí)不能好好

11、讀書，就把自己全部的因，年輕時(shí)不能好好讀書，就把自己全部的希望和理想，都寄托在自己的獨(dú)生子女身上，希望和理想，都寄托在自己的獨(dú)生子女身上，生活上無微不至地關(guān)心呵護(hù)，甚至溺愛，心生活上無微不至地關(guān)心呵護(hù)，甚至溺愛，心理上，又將孩子當(dāng)作自己早年理想的實(shí)踐者，理上，又將孩子當(dāng)作自己早年理想的實(shí)踐者，處處嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)打罵并用，拳棒相處處嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)打罵并用，拳棒相加，卻沒將他們看成是有獨(dú)立人格的平等者，加，卻沒將他們看成是有獨(dú)立人格的平等者，使學(xué)生壓力過重而學(xué)不好。使學(xué)生壓力過重而學(xué)不好。第二種：第二種：放任自由型放任自由型激烈的社會(huì)競爭使激烈的社會(huì)競爭使使父母忙于工作或在外地工作，沒有時(shí)

12、間管使父母忙于工作或在外地工作，沒有時(shí)間管自己的子女的學(xué)業(yè)，據(jù)調(diào)查顯示：在放學(xué)以自己的子女的學(xué)業(yè)，據(jù)調(diào)查顯示：在放學(xué)以后的大部分時(shí)間里，后的大部分時(shí)間里，48.29%的孩子只能獨(dú)的孩子只能獨(dú)自在家，有自在家，有43.7%的家長一周和孩子在一起的家長一周和孩子在一起聊天、游戲的時(shí)間只達(dá)聊天、游戲的時(shí)間只達(dá)48小時(shí)，由此說小時(shí)，由此說明，有相當(dāng)多的家長明，有相當(dāng)多的家長無可奈何無可奈何地要對(duì)子女教地要對(duì)子女教育采取放任不管的態(tài)度，也很少和子女溝通育采取放任不管的態(tài)度，也很少和子女溝通交流，一切任其自然發(fā)展。交流，一切任其自然發(fā)展。針對(duì)針對(duì)“初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象”老師要怎么做？老師要怎么做？ 關(guān)鍵之一：

13、關(guān)鍵之一：在上課上下功夫，激發(fā)學(xué)生的興趣在上課上下功夫，激發(fā)學(xué)生的興趣關(guān)鍵之二：關(guān)鍵之二：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)學(xué)生關(guān)鍵之三：關(guān)鍵之三：急學(xué)生所急，為學(xué)生在學(xué)習(xí)中排憂急學(xué)生所急，為學(xué)生在學(xué)習(xí)中排憂 解難，給他們足夠的自信。解難，給他們足夠的自信。針對(duì)針對(duì)“初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象”,家長怎么配合？家長怎么配合？和孩子交心，和老師交流，和學(xué)校配合和孩子交心，和老師交流，和學(xué)校配合做一個(gè)積極而不消極的家長。做一個(gè)積極而不消極的家長。做一個(gè)懂一點(diǎn)辯證法的家長。做一個(gè)懂一點(diǎn)辯證法的家長。做一個(gè)很細(xì)心、不馬虎的家長。做一個(gè)很細(xì)心、不馬虎的家長。做一個(gè)能與孩子交朋友的家長。做一個(gè)能與

14、孩子交朋友的家長。我們要做的1、理解并接納這些變化；、理解并接納這些變化；2、尊重平等的對(duì)待孩子；不能把自己的主、尊重平等的對(duì)待孩子；不能把自己的主觀意愿強(qiáng)加給孩子，建立良好的親子關(guān)系；觀意愿強(qiáng)加給孩子，建立良好的親子關(guān)系；3、尊重孩子的意見的選擇，但必須表明自、尊重孩子的意見的選擇，但必須表明自己的態(tài)度。聽不聽是孩子的事，說不說是己的態(tài)度。聽不聽是孩子的事，說不說是大人的事。大人的事。4、多進(jìn)行感恩教育，多讓孩子了解我們做、多進(jìn)行感恩教育，多讓孩子了解我們做父母的苦心。父母的苦心。5、抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子、抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子6、適當(dāng)給孩子自由呼吸的時(shí)間、適當(dāng)給孩子自由呼吸的時(shí)間 人一生可以不做壞事

15、，但絕不可能不做人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二則是孩子最容易錯(cuò)事。初二則是孩子最容易“惹事惹事”，“犯犯錯(cuò)錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑，也不必固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，緊張。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。一個(gè)學(xué)生不在校也是走向成熟的必備代價(jià)。一個(gè)學(xué)生不在校園里犯錯(cuò)，就會(huì)留到社會(huì)中去犯錯(cuò)，這更不園里犯錯(cuò)，就會(huì)留到社會(huì)中去犯錯(cuò)，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力

16、，有這個(gè)認(rèn)個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個(gè)和家庭一起研究，共同努力，讓這個(gè)“事故事故多發(fā)的階段多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。幾個(gè)小事情幾個(gè)小事情1、吃飯的問題、吃飯的問題2、作業(yè)的問題、作業(yè)的問題3、到校的問題、到校的問題4、上網(wǎng)的問題、上網(wǎng)的問題英語題型有改變英語題型有改變1、單項(xiàng)選擇題、單項(xiàng)選擇題10分取消分取消 增加語法運(yùn)用題（實(shí)際上是詞匯運(yùn)用題）增加語法運(yùn)用題（實(shí)際上是詞匯運(yùn)用題）2、

17、聽力題中，圖片題取消、聽力題中，圖片題取消 增加為聽對(duì)話選擇。增加為聽對(duì)話選擇。 英語幾乎每天晚上都有聽寫或者背誦的作英語幾乎每天晚上都有聽寫或者背誦的作業(yè)，但有些學(xué)生只有筆頭作業(yè)當(dāng)作業(yè)，口頭作業(yè)，但有些學(xué)生只有筆頭作業(yè)當(dāng)作業(yè)，口頭作業(yè)不當(dāng)作業(yè)，導(dǎo)致第二天聽寫不過關(guān)。業(yè)不當(dāng)作業(yè)，導(dǎo)致第二天聽寫不過關(guān)。27數(shù)學(xué)：1、沒有消化新課知識(shí)，一下課忙于做作業(yè)，、沒有消化新課知識(shí)，一下課忙于做作業(yè)，容易犯錯(cuò)誤，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)容易犯錯(cuò)誤，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)2、一遇難題，不肯鉆研，馬上討論或直接抄、一遇難題，不肯鉆研，馬上討論或直接抄答案。答案。3、做題時(shí)，不細(xì)心，簡化步驟；、做題時(shí)，不細(xì)心，簡化步驟；4、做題時(shí)，不打草稿，計(jì)算題準(zhǔn)確率不高、做題時(shí)，不打草稿，計(jì)算題準(zhǔn)確率不高（中考數(shù)學(xué)不能用計(jì)算器）（中考數(shù)學(xué)不能用計(jì)算器） 28針對(duì)以上問題輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)注意 1、給孩子準(zhǔn)備草稿紙，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，、給孩子準(zhǔn)備草稿紙，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，強(qiáng)調(diào)不要圖快而省略步驟，按部就班的做，強(qiáng)調(diào)不要圖快而省略步驟，按部就班的做，即使是草稿紙也要書寫認(rèn)真。即使是草稿紙也要書寫認(rèn)真。 2、多注意英語、默寫、背誦，不能應(yīng)付。、多注意英語、默寫、背誦，不能應(yīng)付。 注重孩子的課外閱讀。注重孩子的課外閱讀。 3、輔導(dǎo)孩子切忌忽冷忽熱、忽