音樂對人們生活的影響參賽論文

1、音樂對人們生活的影響研究論文 （小組logo）研究時(shí)間：2012年1月20日5月21日學(xué)校：伊寧市第三中學(xué)班級(jí)：高一班指導(dǎo)老師：焦文淵組長：徐振豪第一執(zhí)筆人：徐振豪組員：鄧蜀新 史澤偉 李司卿 李玥珺 胡伊洋 胥悅 研究音樂對人們生活的影響，通過試驗(yàn)、調(diào)查、采訪等方法研究音樂的利與弊，使我們可以更好的投入到學(xué)習(xí)與生活中。當(dāng)今人們生活越來越離不開音樂，不同的音樂可以讓人們有不同的感受甚至能改變?nèi)藗兊男那椤o論是在商場里、公交車上，還是餐廳里，我們都能聽到各式各樣的音樂。而在這些場合播放的音樂又不盡相同。有的舒緩，有的節(jié)奏強(qiáng)烈。這就是商家和公共服務(wù)部門利用了音樂對人心情的影響。而這種影響具體是起了

2、怎樣的作用我們還不太了解，于是，我們就開始了這次的課題研究音樂對人們 生活的影響。由于該課題范圍較為寬泛，我們將本課題分為幾個(gè)分課題進(jìn)行研究。（1）、不同類型的音樂對人們情緒的影響。（2）、在不同場合下音樂對人們情緒的影響。（3）、為什么會(huì)產(chǎn)生這些影響以及如何利用這些影響更好的投入到學(xué)習(xí)與生活中去。 本課題會(huì)使用到實(shí)驗(yàn)法、采訪法、問卷調(diào)查法等方法。一、不同類型的音樂對人們情緒的影響我們將采用試驗(yàn)方法，給受測者播放精選的音樂， 讓其在設(shè)計(jì)好的試卷中填寫相關(guān)的情緒形容詞。我們將精選8首經(jīng)典音樂，如上表。再挑選五名自愿受測者，欣賞這些音樂，音樂會(huì)按喜怒哀樂的順序進(jìn)行播放，要求受測者在聽完一首之后立即

3、填寫自己對這首曲子的感受，用情感形容詞來表示，我們提供48種情感形容詞供選擇，最后分析數(shù)據(jù)，觀察不同音樂對人們的情緒會(huì)有怎樣的影響。（情緒形容詞）由于條件的限制，我們無法使用條件較好的設(shè)備及音樂教室，所以我們選擇在教室里進(jìn)行試驗(yàn)，盡量選擇教室里人員較少的時(shí)候進(jìn)行試驗(yàn)以減少影響。 介于試驗(yàn)的隨機(jī)性，我們選擇了四位自愿受測者及一位本小組成員進(jìn)行測試。因?yàn)橹挥幸惶撞シ牌骷岸鷻C(jī)，所以我們對受測者進(jìn)行輪流測試而并未進(jìn)行集體測試，這樣也能避免受測者之間的相互影響。在試驗(yàn)前我們會(huì)對受測者進(jìn)行深呼吸的放松以保證試驗(yàn)真實(shí)性。 我們將5名受測者進(jìn)行編號(hào)，并匯總其對8首歌的印象。（見下表）經(jīng)過分析曲目類型我們發(fā)現(xiàn)，

4、類似于杜鵑圓舞曲和美麗的星期天的歡快、流暢、清晰、活潑的音樂能給人較強(qiáng)的喜的感受，而像怒吼吧黃河和英雄波蘭舞曲這樣的氣勢磅礴、波蘭壯闊，節(jié)奏緊湊激昂的 音樂則會(huì)很容易讓人產(chǎn)生激動(dòng)，急躁的心情。流浪者之歌和蘇格蘭之歌這樣哀轉(zhuǎn)凄涼的樂曲則可以讓人產(chǎn)生憂郁悲傷的情感，像行星組曲這樣的低音很多的音樂更能讓人們產(chǎn)生恐懼的感覺，據(jù)說行星組曲曾經(jīng)是電影異形的配樂。 二、在不同場合下音樂對人們情緒的影響。 我們采用調(diào)查問卷法來探究這個(gè)問題，我們在臨近的班級(jí)隨機(jī)抽取50名受測者進(jìn)行問卷調(diào)查，為保證調(diào)查效率，我們派了5名組員在各班發(fā)放問卷。問卷如下。調(diào)查問卷 您好，感謝您在百忙之中抽出幾分鐘的時(shí)間參與我們的問卷調(diào)

5、查，我們不會(huì)透露任何關(guān)于您的信息，調(diào)研完成后我們將銷毀所有問卷，請您放心填寫。謝謝！1.你最喜歡什么類型的音樂？（） a輕音樂b流行音樂c古典音樂d搖滾樂e爵士樂f其他（請?zhí)顚懀?.你一般什么時(shí)候聽音樂（）a考試前b睡覺前c寫作業(yè)時(shí)d路上e其他3.為什么您會(huì)在這時(shí)候聽音樂4.當(dāng)你高興的時(shí)候聽什么樣的音樂（）a輕音樂b流行音樂c古典音樂d搖滾樂e爵士樂f其他5.為什么您會(huì)聽這樣的音樂？6.當(dāng)你緊張是聽什么樣的音樂？（）a輕音樂b流行音樂c古典音樂d搖滾樂e爵士樂f其他7.為什么您會(huì)聽這樣的音樂8.當(dāng)您傷心難過時(shí)會(huì)聽什么樣的音樂（）a輕音樂b流行音樂c古典音樂d搖滾樂e爵士樂f其他9.您問什么會(huì)聽

6、這樣的音樂聽音樂對您的辦事效率是否有影響？（）a有，能提高辦事效率b有，會(huì)降低辦事效率c很少有影響d沒有影響調(diào)查完畢，感謝您的參與。 文藝青年小組我們一共收回了48份問卷，遺失兩份。具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下。(你喜歡什么類型的音樂)（你一般什么時(shí)候聽音樂）（你高興時(shí)會(huì)聽什么音樂）(你緊張時(shí)會(huì)聽什么音樂)（傷心難過時(shí)你會(huì)聽什么音樂）（聽音樂對您的辦事效率是否有影響）經(jīng)過調(diào)查顯示，48名同學(xué)中，大部分同學(xué)喜歡流行音樂和輕音樂，而爵士樂和古典樂則非常少。在什么時(shí)候聽音樂這個(gè)問題上，有超過半數(shù)的同學(xué)喜歡在睡覺之前聽音樂。寫作業(yè)時(shí)聽或者在路上聽的人數(shù)相對較少，考前聽音樂的同學(xué)擇極少。我們還了解到在高興的時(shí)候，大

7、部分同學(xué)喜歡聽流行音樂，搖滾樂也相對比較多，而其他類型的音樂擇比較少。在緊張的時(shí)候有超過半數(shù)的同學(xué)會(huì)選擇聽輕音樂，有一部分同學(xué)會(huì)聽流行音樂或者古典音樂。有40%的同學(xué)認(rèn)為聽音樂能提高他們的辦事效率，40%的同學(xué)覺得聽音樂對他們沒有很大影響，16%的同學(xué)認(rèn)為聽音樂會(huì)降低他們的辦事效率。通過分析問卷，同學(xué)們表示考前聽音樂可以讓他們鎮(zhèn)定下來或者發(fā)揮的更好，睡前聽可以起到催眠的效果，寫作業(yè)時(shí)，走路時(shí)聽音樂能放松心情打發(fā)時(shí)間。在高興時(shí)聽音樂聽音樂則能讓自己的心情更加愉悅，緊張時(shí)聽音樂會(huì)讓人鎮(zhèn)定下來，而無關(guān)音樂類型。接近一半的同學(xué)認(rèn)為音樂是可以提高他們的辦事效率的，而有些人擇不這么認(rèn)為，所以說音樂對人們情

8、緒的影響在不同場合下有不同的影響，而這些又因人而異。三、為什么會(huì)產(chǎn)生這些影響以及如何利用這些影響更好的投入到學(xué)習(xí)與生活中去我們首先采用材料收集法來探究音樂為什么會(huì)對人們產(chǎn)生這些影響、再進(jìn)行采訪來了解生活中我們應(yīng)該怎樣利用這些影響來更好的投入到學(xué)習(xí)與生活中去。（1）、通過分析材料，我們得知：音樂也是其作者在一定的情緒狀態(tài)下創(chuàng)作出來的。所以每一首好的曲子，都蘊(yùn)含了作者的情感與對于人生的感悟。當(dāng)這些音樂在我們耳邊響起的時(shí)候，我們可以很明顯的感受到作者在創(chuàng)作這首曲子時(shí)的情緒，音樂的節(jié)奏和旋律都是產(chǎn)生影響的主要因素，這些因素可能會(huì)對人的大腦或者身體器官產(chǎn)生一些細(xì)微 的影響從而達(dá)到影響人們情緒的目的，但這

9、些細(xì) 微的影響我們還無從得知，等待科學(xué)的進(jìn)一步探索。（2）、由于時(shí)間和條件的限制我們無法找到相關(guān)的專家進(jìn)行訪問，出于對課題的準(zhǔn)確型的考慮我們決定采訪同齡人，所以我們選擇了高一班非常熱愛音樂的王昊同學(xué)進(jìn)行采訪。以下為采訪過程中的照片。經(jīng)過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)音樂對人們的影響有好也有壞，例如有人認(rèn)為巴赫的音樂能減輕消化不良，莫扎特的能減少風(fēng)濕關(guān)節(jié)疼痛，舒伯特的能幫助失眠者入睡，亨德爾的則能解除失戀以及其它感情上的痛苦。 但是音樂對人們也有不利的一面，在新澤西州一所中學(xué)的試驗(yàn)表明，當(dāng)學(xué)生們一邊聽流行音樂，一邊駕駛汽車模擬器時(shí)，他們的判斷錯(cuò)誤便增加30。輕松、愉快的音樂給人以美的享受，但嘈雜、刺耳的音樂

10、則使人血壓升高，頭腦發(fā)脹，甚至產(chǎn)生各種莫名其妙的病態(tài)。美國音樂改編協(xié)會(huì)的名譽(yù)主席曼森曾告誡說：“人們一定要學(xué)會(huì)避免被音樂所利用。當(dāng)年希特勒就是利用瓦格納的音樂來爭取德國人民對納粹主議的同情的?？梢娨魳穼θ藗兊挠绊懹欣斜祝强偟膩碚f還是利大于弊，作為我們應(yīng)該充分利用音樂對我們的積極影響而回避音樂對我們的消極影響。例如利用音樂對腦神經(jīng)的刺 激來提高思維的開闊度，讓學(xué)習(xí)更有效率，或者用音 樂來適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心情，而不是過度神化和依賴音樂，一定要盡可能回避音樂的消極影響避免被其利用。經(jīng)過這次調(diào)查，我們總結(jié)出以下幾個(gè)結(jié)論1.不同類型的音樂對人們的情緒有不同的影響，如節(jié)奏歡快的音樂往往使人愉快，節(jié)奏沉郁的音樂讓人傷感，節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂讓人振奮。2.在不同場合下音樂對人們的影響效果很接近，且音樂的類型與此無關(guān)，往往是因人而異。3.音樂對人們不光有好處，也有害處，需要具體情況具體對待，用客觀的角度來看待音樂，避免被音樂利用，而是利用音樂的好處更好的投入到學(xué)習(xí) 與生活中去。1、 合理運(yùn)用音樂調(diào)節(jié)心情，避免被音樂利用2、 根據(jù)自身情況合理安排聽音樂的時(shí)間，不宜太長3、 不要