[心情隨筆]為孩子記下這美好的秋游

1、心情隨筆為孩子記下這美好的秋游為孩子記下這美好的秋游上周得知花蘭班又要去秋游，我想我聽到這個消息的 興奮勁兒絕對不亞于孩子們。因為秋天，是北京最美的季 節(jié)，因此，我也想來一場短途旅行， 當一回幼兒園小朋友， 重溫一下我兒時去秋游的那種快樂。于是，我趕忙申請去當志愿者家長，為孩子們拍照，記錄他們的這一次北京植 物園之行。早上孩子們吃完早餐， 排好隊，就由老師引領著，牽 著繩子有秩序地一齊去坐班車啦。生發(fā)了，你看小清新和茉茉笑的多開心?。∥覇栜攒裕骸拔覀円ツ睦镅?？ ， 茉茉回答說要去 看向日葵，清新指著遠處的高山說：”看，那有大灰狼 哈哈哈，她肯定是還在回想剛才車上老師給孩子們講的故 事呢。班車

2、上，故事大王楊老師給孩子們講了 三只小豬 的故事。過了一會，楊老師問大家：“有小朋友還記得老 師這天交給你們的任務嗎？我們要去尋找秋天的什么？”，結果這群孩子嘰里呱啦說了一堆，沒一個記住了， 之后老師說：“是秋天的顏色”聽到這句話，我心里一亮，因為昨日我還在想，游記的標題要寫秋天的顏色，因為秋天確實是一個五彩斑 斕的季節(jié)，看來，真是和老師想到一齊去了，耶！下車后去植物園的路上， 經過一個小攤，上面都是好 吃的，我看這群孩子兩眼都放光了， 有人說：“我餓了！” 看來大家肯定都盼望著趕緊找個空地開始野餐吧，嘿嘿， 這植物園門還沒進去呢，先忍住吧。進園了，迎面是幾株金黃色的銀杏樹， 孩子們不斷發(fā) 由

3、“哇，哇，哇”驚訝的叫聲，恩，植物園的風景可真不 錯，來，照個合影吧！于是，這哪會是一張常規(guī)模式的合 影照片，這完全就是一群人，湊在一堆兒，咔嚓，留個紀 念，到此一游，反正沒幾個看鏡頭的！進園了，迎面是幾株金黃色的銀杏樹， 孩子們不斷發(fā) 由“哇，哇，哇”驚訝的叫聲，恩，植物園的風景可真不 錯，來，照個合影吧！于是，這哪會是一張常規(guī)模式的合 影照片，這完全就是一群人，湊在一堆兒，咔嚓，留個紀 念，到此一游，反正沒幾個看鏡頭的！然而，你絕對想不到的是，孩子們到了賞菊處， 幾乎 沒有人被花所吸引，全都被腳下的小石子吸引住了， 開始 撿石子，當然，也有小朋友沒忘記這天的任務， 搜集樹葉，尋找秋天的顏色

4、在找野餐地點的時候， 孩子們發(fā)現(xiàn)了一個觀景臺， 興 奮地都喊著要去那上面。于是，老師們帶著孩子們走上去， 大家真的都很有秩序和安全意識，都明白扶著兩旁的扶手上臺階。站的高了，我們的視野也不一樣了，孩子們總算 看了幾眼花壇里的主角。之后，本次秋游的重頭戲，孩子們最盼望的野餐時間 開始啦！鋪好墊子，坐上去開始吃吧，當然，吃之前記得 用濕紙巾擦手。除了小朋友們自己帶的吃的， 老師們?yōu)槊?個小朋友都準備了餅干和橘子，真的好貼心！吃得可真香?。∨瓮蠋熃o打開包裝！看起來很美味，我要吃掉它！這上面寫的什么字？老師說，野餐時間快結束了， 這時，核桃小朋友突然 哭了起來，一聽為什么哭，原先是還沒來得及跟別的

5、小朋 友分享呢，這野餐咋就結束了呢！ ！ ！必須要分享了才能夠， 多么執(zhí)著的好孩子啊！ 老師抱抱安慰安慰，小朋友們也都 走上前去，向核桃小朋友要來他手里的好吃的。你一個，我一個，別提多開心了！野餐結束后，孩子們也該準備由園了， 楊老師邊走邊 給介紹兩旁都是什么植物：“這是桃子樹，這是銀杏樹。”當回程路上，大家上完衛(wèi)生間的后， 有一位執(zhí)著的挖 土者彬彬，吸引來了大家的目光。兩人（彬彬和和藹可親的江醫(yī)生）三人一群人，你們找到寶貝了嗎？孩子們此時都有點累了， 于是回去的畫風就變成了下面這樣：跑的跑的跪著抱大腿的書包扔下，老師幫忙提的非要老師牽著小手的，老師幫小朋友背書包的停車場遇到大班孩子， 畫風完全是獨立自主型?。?但是，相信等咱們大班時，也是這個畫風!所以啊，真心感謝每一位老師的付由， 這天我算是見 識到了老師的辛苦，幾次都想給老師們拍照片留念， 但是， 這群天性活潑的孩子是完全不給老師們閑下來的機會的。在植物園的時候，花蘭班的孩子們牽著繩子， 迎來了 園里眾人的目光，有人說：“看，這群孩子真可愛！”， 有人說：“哎呀，當幼兒園老師好辛苦！得組織這么多孩子呢”，還有人說：“真羨慕啊，我們孩子的幼兒園從來都不組織外由活動”。恩， 我想，這就是生活在碧桐書院 的孩子們的幸福所在， 有讓童年就像童年的教育理念， 有 讓教育回歸教育的老師們， 孩子們就能成為就應成為的那 個自己，去享受