中和熱的測定公開課PPT課件

1、什么是中和熱？什么是中和熱？定義：在定義：在稀稀溶液中，酸與堿發(fā)生中溶液中，酸與堿發(fā)生中和反應生成和反應生成1mol1mol H H2 2O O時所釋放的熱時所釋放的熱量。量。知識準備知識準備 第1頁/共20頁實驗目的實驗目的 測定強酸與強堿反應的反應熱，體驗測定強酸與強堿反應的反應熱，體驗化學反應的熱效應。化學反應的熱效應。強酸強酸mol/L HClmol/L HCl溶液，溶液，50ml50ml強堿強堿mol/L NaOHmol/L NaOH溶液，溶液，50mL50mL第2頁/共20頁實驗原理實驗原理 1 1、熱化學方程式、熱化學方程式HCl(aq)+ NaOH (aq)= NaCl (aq

2、) +H2O (l) H=-57.3 kJmol-1 1mol 1mol a kJ 0.025mol 0.025mol b kJ由實驗可以測定出由實驗可以測定出b b值，然后便可換算出值，然后便可換算出a a值值第3頁/共20頁2 2、計算公式、計算公式Q=cmt Q:中和反應放出的熱量。m：反應混合液的質量。c：反應混合液的比熱容。t：反應前后溶液溫度的差值。Q =（V酸酸V堿堿）c（t2t1） 已知已知 V V酸酸=V=V堿堿=50 mL=50 mL 酸酸=堿堿=1 g/cm=1 g/cm3 3 c=4.18 J/ c=4.18 J/（gg）怎樣求得呢？第4頁/共20頁Q = 0.418（

3、t2t1） kJ 想一想：想一想：式表示的是不是該反應的反應熱？是中和熱嗎？為什么？ H= 0.418 （t2t1）0.025 kJ/mol第5頁/共20頁實驗裝置實驗裝置 大燒杯（大燒杯（500mL500mL）、小燒杯（）、小燒杯（100mL100mL）、溫度）、溫度計、量筒（計、量筒（50mL50mL）兩個、泡沫塑料或紙條、泡沫）兩個、泡沫塑料或紙條、泡沫塑料板或硬紙板（中心有兩個小孔）、塑料板或硬紙板（中心有兩個小孔）、環(huán)形玻璃環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌棒。第6頁/共20頁實驗步驟實驗步驟 第7頁/共20頁1 1、簡易量熱計中、簡易量熱計中 ，為何要使兩，為何要使兩杯口相平？填碎紙條的作用是什杯

4、口相平？填碎紙條的作用是什么？么？ 第8頁/共20頁2 2、溫度計上的酸為何要用水沖、溫度計上的酸為何要用水沖洗干凈？沖洗后的溶液能否倒入洗干凈？沖洗后的溶液能否倒入小燒杯？為什么？小燒杯？為什么？第9頁/共20頁3 3、酸、堿混合時，為何要把量筒中、酸、堿混合時，為何要把量筒中的的NaOHNaOH溶液一次倒入小燒杯而不能溶液一次倒入小燒杯而不能緩緩倒入？緩緩倒入？ 第10頁/共20頁4 4、實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌、實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒？為什么？棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒？為什么？ 第11頁/共20頁5 5、用的、用的NaOHNaOH溶液進行上述實驗，溶液進行上述實驗，濃度

5、比的濃度比的HClHCl物質的量濃度微大，物質的量濃度微大，為什么？為什么？ 第12頁/共20頁1 1、 鹽酸和鹽酸和NaOHNaOH溶液濃度的溶液濃度的配制配制須準確，須準確，配好后要充分冷卻至室溫，才能使用。配好后要充分冷卻至室溫，才能使用。2 2、溫度計的水銀球部分要、溫度計的水銀球部分要完全浸沒完全浸沒在溶在溶液中，而且要液中，而且要穩(wěn)定穩(wěn)定一段時間后再讀數(shù)，以一段時間后再讀數(shù)，以提高所測溫度的精度。提高所測溫度的精度。3 3、 實驗操作時動作要實驗操作時動作要快快，以盡量減少熱，以盡量減少熱量的散失。量的散失。 幾點注意幾點注意 第13頁/共20頁次數(shù)次數(shù)1 12 23 3起始溫度起

6、始溫度t t1 1/ /c c終止溫度終止溫度溫度差溫度差t t2 2/ /c ct2-t1/c鹽酸鹽酸氫氧化鈉氫氧化鈉平均值平均值數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理 注意:定量實驗都要做二到四次,取平均值.第14頁/共20頁為什么不是為什么不是第15頁/共20頁誤差分析誤差分析 1.1.量取溶液的量取溶液的體積體積有誤差。有誤差。2.2.實驗過程中有液體實驗過程中有液體灑灑在外面。在外面。 3.3.溫度計的溫度計的讀數(shù)讀數(shù)有誤。有誤。4.4.測了酸后的溫度計未用水測了酸后的溫度計未用水清洗清洗而便立即去而便立即去測堿的溫度，致使熱量損失而引起誤差。測堿的溫度，致使熱量損失而引起誤差。5.5.混合酸、堿溶液時，

7、動作緩混合酸、堿溶液時，動作緩慢慢，導致實驗，導致實驗誤差。誤差。6.6.隔熱隔熱操作不到位，致使實驗過程中熱量損操作不到位，致使實驗過程中熱量損失而導致誤差。失而導致誤差。 第16頁/共20頁1 1、判斷下列實驗操作對中和熱測定的數(shù)值、判斷下列實驗操作對中和熱測定的數(shù)值有如何影響？填變大、變小或者不變。有如何影響？填變大、變小或者不變。大燒杯上沒有蓋硬紙板大燒杯上沒有蓋硬紙板用相同濃度和體積的氨水代替用相同濃度和體積的氨水代替NaOHNaOH溶液進溶液進行實驗行實驗 用相同濃度和體積的醋酸代替稀鹽酸溶液用相同濃度和體積的醋酸代替稀鹽酸溶液 進行實驗進行實驗 實驗中改用實驗中改用100 mL

8、0.50 mol/L100 mL 0.50 mol/L鹽酸跟鹽酸跟 100 mL 0.50 mol/L NaOH100 mL 0.50 mol/L NaOH溶液進行實驗溶液進行實驗變變 小小變變 小小變變 小小不不 變變問題探究問題探究 第17頁/共20頁2 2、通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱。請回答下列問題：(1)從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是 ；由圖可知該裝置有不妥之處，應如何改正？ (2)燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是 。(3)大燒杯上如不蓋硬紙板，則求得的中和熱數(shù)值 （填“偏大”、“偏小、“無影響”）。環(huán)形玻璃攪拌棒環(huán)形玻璃攪拌棒 在大小燒杯間填滿碎塑料泡沫使小燒杯在大小燒杯間填滿碎塑料泡沫使小燒杯口與大燒杯口相平口與大燒杯口相平 減少熱量損失減少熱量損失 偏小偏小 第18頁/共20頁(4)實驗中改用60 mL 0.50 mol/L 的鹽酸跟50mL 0.55 mol/L的NaOH 溶液進行反應，與上述實驗相比， 所放出的熱量 （填“相等”或“不相等”），理由是 ； 若實驗操作均正確，所求中和熱的數(shù)值會 （填“相等”或“不相等”），理由是 不相等不相等 因為酸、堿發(fā)生中和反應放出的因為酸、堿發(fā)生中和反應放出的熱量