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1、教學(xué)論文論文名稱:構(gòu)建和諧民主的家風(fēng) 培養(yǎng)健康快樂的孩子論文作者:金4、玲選送單位:隨州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大堰坡中學(xué)報(bào)送時(shí)間:2013年4月構(gòu)建和諧民主的家風(fēng)培養(yǎng)健康快樂的孩子作者:金小玲(隨州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大堰坡學(xué)校)家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、 精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán) 境、人際環(huán)境、道德環(huán)境等。家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈、塑造孩子的人格,是一種無言 的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育, 它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德 素養(yǎng)、為人處

2、世及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印??梢哉f, 有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。高尚的精神情趣家長要追求高尚的精神情趣,帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高 雅、豐富,防止精神污染。有些家長讓低級(jí)趣味充斥家庭,對(duì)孩子的影響極壞:“我爸媽天天找來一幫人在家打麻將,吵吵鬧鬧的不說,看看他們 那副德行,真讓人惡心:一個(gè)個(gè)敞胸露懷,捶桌蹬腳,一雙雙血紅的眼 睛盯著對(duì)方手里的大團(tuán)結(jié)”“家長一打牌我就煩,稀里嘩啦的洗牌聲,叭叭的拍桌聲,吵 的我心煩意亂,我強(qiáng)忍著用手堵住耳朵背課文,可爸爸還不斷地叫我給 他的牌友遞煙倒水”“我爸爸打牌湊不夠人,就命令我去給他找牌友,還說找到一個(gè)牌 友給十元。我當(dāng)然樂意了

3、,于是放下作業(yè),到處給他拉人”試想想,孩子生活在這樣的環(huán)境里,怎能健康成長?因此,家長一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。孩子生活在和 諧溫暖的家庭,收到積極健康的精神影響,才能心情愉快,積極進(jìn)取, 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。濃厚的學(xué)習(xí)氣氛信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論家長做什么工作,都應(yīng)該 熱愛學(xué)習(xí),崇尚知識(shí),讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。有個(gè)孩子作文比賽得了第一名,人們以為他當(dāng)編輯的家長一定為他 修改過作文,做過指導(dǎo)??墒且涣私猓议L根本就沒有給他“吃小灶二 “我每天忙得不亦樂乎,哪有時(shí)間輔導(dǎo)他??!”那么,秘密在哪呢?還 是氣氛每天媽媽伏案改稿,爸爸埋頭寫作,家里來了客人,談?wù)摰?也是如何修改文章,

4、論“結(jié)構(gòu)”,談“中心”,家庭中的這種“文風(fēng)”熏 陶著孩子,久而久之,孩子也就喜歡上了作文。和諧的家庭關(guān)系良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不 正常,互相指責(zé)、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒, 心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績。某名牌大學(xué)曾對(duì)81名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生中,家庭和 睦的有55人,占67.9%;父母性格熱情開朗的有70名,占87.3%???見,家庭良好的氣氛促進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)效果。為了給孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境,家庭成員之間應(yīng)該和睦相 處,互相關(guān)心,互相愛護(hù)。家長對(duì)孩子也要民主,主動(dòng)傾聽他的意見、 平等協(xié)商。為了孩子,一定

5、要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié),給孩子創(chuàng)造和 諧的家庭環(huán)境。如果家長不注意家長成員中人際關(guān)系的建設(shè),不注意情感投入,夫 妻爭吵甚至動(dòng)手,孩子就會(huì)在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級(jí) 生說:“我沒法不留級(jí),我在家沒法學(xué)習(xí)。爸爸媽媽整天吵架,不是砸 玻璃就是摔東西,有時(shí)媽媽幾天不回家,爸爸就拿我撒氣,有時(shí)我看到 爸爸坐在墻角抽煙,一抽就是幾個(gè)鐘頭,我心里也煩極了,哪有心思學(xué) 習(xí)呀!”大家想想,這樣的家庭關(guān)系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。另外,家庭中不能沒有歌聲和歡笑。要讓孩子的生活充實(shí),家庭中 必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活,也需要精神生活;需要學(xué) 習(xí)、工作,也需要游戲、休息;需要嚴(yán)肅,也需要活潑、幽默。家庭氣 氛過于沉悶,不利于孩子良好性格的養(yǎng)成。有些家長擔(dān)心與孩子嬉笑打鬧有失長輩的尊嚴(yán),其實(shí)不然。與孩子 一起歡樂的游戲,有助于調(diào)節(jié)兩代人的情感,孩子和你親近了,反而會(huì) 聽你的話。家長如果總繃著臉,孩子

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