班級管理辦法4篇

1、班級管理辦法4篇辦法第1篇一、班委會工作職責。1、協(xié)助班主任老師做好班級日常管理工作，完成學校交給班級的各項任務，組織學生參加學校各項競賽活動。2、班委會有六人組成，設班長、副班長、學習委員、體育委員、生活委員、文娛委員。3、班委會人員職責分工。班長：負責班級日常管理工作，檢查班委會干部工作記錄（每天一次），指揮班委成員做好本職工作。負責記載班級活動（含時間、地點、內(nèi)容）負責班內(nèi)好人好事的記載工作。做好工作記錄。副班長：負責上下課時間，放學時間記錄，負責每周的換桌，檢查各組負責紀律同學工作及工作記錄，督促同學遵守紀律，掌握扣分情況，記錄優(yōu)秀小組評選結(jié)果依據(jù)。做好工作記錄。學習委員：記錄任課教師

2、上課情況，檢查各科組長同學工作記錄。掌握課堂紀律總體情況。負責記錄格言及班報工作，做好工作記錄。生活委員：檢查值日班長工作情況，檢查班級備品，做好班費保管工作。檢查各小組負責備品同學的工作及工作記錄，做好工作記錄。文娛委員：起歌、教歌（每周一首，星期五第七節(jié)），組織同學參加學校文娛競賽活動。檢查各小組負責時間同學的工作及工作記錄。做好工作記錄。體育委員；負責體育課，間操的整隊工作，做好出勤記錄。組織班級體育活動的開展及參加學校體育競賽活動。檢查各小組負責考勤同學的工作及工作記錄。做好工作記錄。二、值日班長職責。負責班內(nèi)衛(wèi)生和學校分擔區(qū)衛(wèi)生的清掃工作，督促各小組負責衛(wèi)生的同學，搞好本組衛(wèi)生。寫好

3、每日格言。自習課負責糾正同學寫字姿態(tài)。做好工作記錄。記好幫助掃除人員名單。三、六人小組職責。組長：負責組內(nèi)各項工作，負責抽查組員工作記錄。（每周兩次）協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，完成班主任、班委會分配的工作任務，組織小組同學參加班級開展的各項活動。負責小組的班標、?；铡F徽、桌罩、座右銘檢查工作，做好工作記錄。數(shù)學、語文、政治、外語、植物、史地科組長：（1）檢查小組同學作業(yè)完成情況，每天一次。（2）負責作業(yè)收發(fā)。（3）負責記載小組同學歷次考試成績。（4）督促小組同學完成作業(yè)、搞好預習、復習。（5）定期分析總結(jié)小組同學學習情況，在班內(nèi)所處的位置。（6）每兩周將小組同學整體學習情況及個人學習情況通報家長一次。做

4、好工作記錄。負責紀律的同學：負責本組紀律，提醒同學遵守學校、班級紀律要求，做好違紀紀錄。違紀記錄要寫明違紀時間、地點、原因、被誰批評、批評方式（包括老師、班長、組長、負責紀律的同學的批評）。做好工作記錄。負責衛(wèi)生的同學：負責檢查同學的個人衛(wèi)生，教學衛(wèi)生（指寫字姿態(tài)，看書姿態(tài)），檢查地面桌內(nèi)及本組負責的班內(nèi)局部衛(wèi)生，了解學生有病情況。做好工作記錄。負責出勤的同學：負責小組同學的考勤工作。（曠課、曠堂、參加學校會議或活動、遲到、早退、病假、事假、公出）。如有曠課一天，早退、遲到兩次，應查明情況。做好工作記錄。負責備品的同學：每天檢查一次本組桌椅保管情況及本組負責的班級備品保管情況。負責校內(nèi)、班內(nèi)勞

5、動用具的落實工作。負責組內(nèi)好人好事的記載工作。做好工作記錄。負責時間的同學：負責記錄作業(yè)、復習、預習、晚上的學習時間。兩名同學合理分工，做好記錄。辦法第2篇1建立健全班級制度。統(tǒng)一認識，發(fā)揮班級制度的積極作用。一個班級如果沒有一套合理的管理制度，師生就沒有是非觀念，沒有行為規(guī)范，或無所適從，或各行其是。因此，班主任教育集體班員正確認識班級制度，一切從班級實際需要出發(fā)，制定切實可行的班級制度，充分發(fā)揮班級制度的積極作用。2選拔和班干部培養(yǎng)工作計劃。選拔班干部的標準對班級體的形成和促進班級工作計劃起引導和激勵作用，班主任主要以一個開拓者的行為大膽地去選拔班干部，當選的班干部要有朝氣、有熱情，敢想、

6、敢做，德、智、體全面發(fā)展。班干部一旦產(chǎn)生后，班主任就要鼓勵他們大膽工作，激發(fā)班干部搞好工作的愿望和熱情。培養(yǎng)他們獨立工作的能力，要教育他們善于分析班級情況、熱情幫助后進生、嚴格要求自己、正確對待別人、提高工作能力、增強工作實效。3協(xié)調(diào)好任課教師之間的關系。馬卡連柯認為：沒有對孩子們的統(tǒng)一要求，就不可能有任何教育。因此，班主任應經(jīng)常同任課教師取得聯(lián)系，爭取任課教師參與班集體目標的制定；應定期召開任課教師會議，共同研究班級問題。辦法第3篇一、宗旨：加強學校的規(guī)范管理，促進學生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學生的綜合素質(zhì)，進一步推進學校文化的建設。二、具體辦法：建立 量化考核制度，每班每月考核分50分，

7、分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。1、考核分由大隊部、德育工作小組、學校巡視員、學校110等共同評定。2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。三、扣分細則：(一)早自習1、遲到1人次扣0、5分;2、未佩帶領巾標志1人次扣0、5分;3、個人衛(wèi)生狀況差1人次扣0、5分;4、到處亂跑1人次扣0、5分;5、大聲吵鬧1人次扣0、5分;6、干擾他人早讀1人次扣0、5分;7、早讀狀況個性好可酌情加0、5-1分。(二)眼保健操1、1人未做扣0、5分;2、做操時說話1人次扣0、5分;3、做操時出教室一人次扣0、5分;4、做操時竄桌1人次扣0、5分;5、做操狀況個性好可酌情加0、5-1分。(

8、三)課間操1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、5分;2、到達指定地點未按要求散開扣0、5分;3、隊伍排列不整齊0、5分;4、班主任或副班主任未到位扣0、5分(特殊狀況除外);5、學生未參加課間操1人次扣0、5分;6、領操質(zhì)量差扣0、5分;7、學生做操懶散，動作不規(guī)范1人次扣0、5分;8、做操過程中有說笑、打鬧等現(xiàn)象1人次扣0、5分;9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1-5分;10、課間操狀況個性好可酌情加0、5-1分。(四)課間活動1、未在指定區(qū)域活動1人次扣0、5分;2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0、5分;3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲1人次扣0、5分;4、不禮貌、亂吐口痰、

9、說臟話或大聲喧嘩1人次扣0、5分;5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣0、5分;6、攀爬陽臺、翻窗1人次扣2分;7、不愛護花草，公物視其狀況1人次扣0、5-1分;8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣1分，造成嚴重后果扣2-5分;9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、5-2分。(五)中午就餐1、就餐時間在教室外逗留1人次扣0、5分;2、未按時組織學生就餐扣0、5分;3、就餐時教室里無教師扣2分;4、未排隊打飯菜，秩序差扣1分;5、未吃完飯離開教室1人次扣0、5分;6、有剩菜剩飯現(xiàn)象1人次扣0、5分;7、未到指定地點洗碗1人次扣0、5分;8.就餐狀況個性好可酌情加0、5-1分。(

10、六)清潔衛(wèi)生1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0、5分;2、講桌椅上凌亂無序扣0、5分;3、地面不整潔扣0、5-1分;4、瓷磚未擦干凈扣0、5分;5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣0、5分;6、門窗、玻璃不干凈扣0、5-0分(靠教學背后一側(cè)除外);7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣0、5-1分;8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣1分;9、垃圾未倒扣0、5分;10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分;11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生1人次扣2分;12、打掃并持續(xù)良好可酌情加0、5-1分。(七)路隊放學1、未在規(guī)定時間內(nèi)組織學生放學扣0、5分;2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、5分;3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、5分;4、路隊紀律差，秩序混亂扣1分;

11、5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、5分;6、放學期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣1-5分;7、路隊放學個性好可酌情加0、5-1分。 制度（六）：1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。2、上學期間穿校服，佩戴紅領巾，套桌套。3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的游戲。嚴格遵守交通規(guī)則。否則后果自負。5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。6、值日生認真做值日，持續(xù)室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日一周。7、同學之間要友好相處，不要因為小事發(fā)生口角，影響友誼。8、遵守課堂紀律，認真的

12、學習，按時作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。9、上學期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機入課堂，做合格小學生。10講禮貌，懂禮貌，見到教師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。辦法第4篇1、確立班級的獎勵制度，首先建立好班級的人事安排，如下：普通學員mdash;mdash; 員mdash;mdash;小組長mdash;mdash;課代表mdash;mdash;班干部 員分為：衛(wèi)生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財產(chǎn)管理員；小組長分為：收發(fā)小組長和背默小組長課代表分為：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表，音樂和體育由文娛和體育委員兼任。班干部分為

13、：班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員；2、德育評比細則：評比時刻：雙周星期五評比周期：兩周一次評比范圍：每小組評比方式：由班長牽頭，小組長組織每個組員對每位組員兩周的表現(xiàn)進行群眾討論后，根據(jù)每位組員在兩周內(nèi)的表現(xiàn)進行綜合評分，評定特優(yōu)、優(yōu)、良、差、特差五等；（中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定后提出，不予受理。）評分以十分制起評，零分以下為特差，零mdash;mdash;五分為差，六mdash;mdash;十五分為良，十五分mdash;mdash;二十分為優(yōu)，二十一分以上為特優(yōu)；每小組根據(jù)這個評分結(jié)果上報到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選

14、出每兩周評比一次的四位班級之星，佩戴標志，張榜公布在黑板上，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。班長同時評出四位班級之龜，公布在黑板報的批評欄中。（班級之龜只能從差和特差中選出，沒有不選）獎勵制度：凡獲得班級之星稱號的同學，除張榜公布外，還可得到必須的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選，入團優(yōu)先評分前列的同學，班干部由從中擇優(yōu)擔任。懲罰制度：凡獲得烏龜稱號的同學，罰掃地一周，并要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協(xié)商解決。加分項：1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè)，練習和練習冊，加一分。2、能按時完成老師交給的背默任務，并且完成狀況良好，加一分

15、，個性好加二分。3、能堅持完成好自己的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加一分；4、能保證每節(jié)課用心舉手回答問題，并得到老師的點名表揚的加二分；5、作業(yè)完成狀況好并得到老師表揚的同學，加一分；6、為班級爭得校內(nèi)榮譽的同學，加二分；爭得校以上到縣級榮譽的加四分；市級到省級榮譽的加六分；國家的加十分；7、用心為班級建設出謀劃策的同學，其推薦得到班級采納的，加二分；8、每次每科考試80分以上的同學加二分，70mdash;mdash;79分加一分，滿分加四分；（期中和期末翻倍）9、干部能堅持帶頭完成任務，協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分，個性好的加三分。（此項由班長和班主任協(xié)商評出）能關心幫忙

16、同學，和同學相處融洽，不罵人，不講臟痞話，不偷東西的同學加二分；11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加一分；12、每兩周內(nèi)不出現(xiàn)學校扣分狀況的，全班每人加二分；13、全班參加學?；顒拥锚劦?，每人加二到五分。14、能及時舉報班級內(nèi)的異常狀況且舉報狀況屬實無誤的同學，視情節(jié)加二到五分，15、不遲到、不早退并且沒有請假的同學加一分。16、勤儉節(jié)約、不隨便吃零食，不大手大腳花錢的同學，可加一分?？鄯猪棧?、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊，扣二分。2、不能按時完成老師交給的背默任務，并且完成狀況太差，扣二分。3、不能堅持完成好自己的勞動任務，經(jīng)常偷懶，扣二分；4、每節(jié)課不能用心舉手回答問題，并得到老師的點名批評的扣二分；5、作業(yè)完成狀況不好并得到老師批評的同學，扣二分；6、得到班內(nèi)處分的同學扣二分，得到校級處分的同學扣五分，為班級日常評比扣了分的同學，扣三分（不重復計）；7、不能用心為班級建設出謀劃策并經(jīng)常破壞班級團結(jié)的同學，視其情節(jié)輕重扣二mdash;mdash;五分每次每科考試零分的同學，扣五分，不及格的同學扣二分；（期中和期末翻倍）9、干部不能堅持帶頭完成任務，不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分，個性差的扣三分。班干部起內(nèi)哄的視其情節(jié)輕重扣二mdash;mdash;十分；（此項由班長和班主