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文檔簡(jiǎn)介
1、李森祥李森祥小說一、預(yù)習(xí)檢測(cè),熟悉情節(jié)。 (一)預(yù)習(xí)作業(yè): 1.給加點(diǎn)字注音。 涎( )水 揩( ) 尷尬( ) ( )凹凼( ) 籌( )劃 黏( )性 鑲嵌( ) 躥( )上 摻( )上 胯( )骨 糟糕( ) 撬( ) 倔強(qiáng)( ) 門檻( ) 茬( ) 硌( ) xinkigngdngchuninqincunchnkugoqiojuknchg(二)熟悉情節(jié)1.1.通讀全文,思考下列問題。 (1)父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋?(2)父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的?(3)新屋造好了,父親怎么樣?2.復(fù)述故事情節(jié)。 故事情節(jié): 父親總覺得家里的臺(tái)階低,他眼看人父親總覺得家里的臺(tái)階低,他
2、眼看人家臺(tái)階高,受人尊重,決心造一棟有高臺(tái)階的新屋。家臺(tái)階高,受人尊重,決心造一棟有高臺(tái)階的新屋。為了造一棟有高臺(tái)階的新屋,他苦干了大半輩子,為了造一棟有高臺(tái)階的新屋,他苦干了大半輩子,一磚一瓦地?fù)?,一角錢一角錢地?cái)€,終于蓋起了新一磚一瓦地?fù)欤唤清X一角錢地?cái)€,終于蓋起了新屋,砌上了九級(jí)臺(tái)階。屋造好了,人卻老了,身子屋,砌上了九級(jí)臺(tái)階。屋造好了,人卻老了,身子也垮了。也垮了。三、精讀課文,分析人物。 1.人物的細(xì)節(jié)描寫,就是對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言、外貌、肖像和心理進(jìn)行細(xì)致的刻畫,從而表現(xiàn)人物的思想感情,完成對(duì)人物性格的塑造。2.找出文中最能表現(xiàn)父親情感和性格的神態(tài)、動(dòng)作、及語言的細(xì)節(jié)描寫,并
3、概括父親的性格特征。示例1: 父親坐在綠蔭里,經(jīng)常望出去,那里能看見別人家高高的臺(tái)階,那里栽著幾棵柳樹,柳樹枝老是搖來搖去,卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí),一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去” 這是對(duì)父親神態(tài)的描寫,父親雖然忠厚老實(shí),但看到別人家高高的臺(tái)階,內(nèi)心世界還是時(shí)時(shí)有波瀾的,渴望也要有高高的臺(tái)階,由此可見父親是一個(gè)有志氣、有追求的人 示例2: “許多紙屑落在父親的頭上肩膀上,父親的兩手沒處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他,就盡力把胸挺得高些,無奈,他的背是駝慣了的,胸?zé)o法挺得高。因而,父親明明是該高興,卻露出些尷尬的笑?!?這一段既有對(duì)父親的動(dòng)作的刻畫,又有對(duì)父親神態(tài)的描寫,寫出了父親在眾人仰慕是的不自在,體現(xiàn)了父親謙卑 的性格特征。 。 父親是一個(gè)勤勞質(zhì)樸的人 父親是一個(gè)忠厚善良的人 父親是一個(gè)有所追求的人 父親是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人 父親是一個(gè)拼命硬干的人 父親是一個(gè)謙卑的人四、再讀課文,質(zhì)疑解惑1.父親為造新屋,可謂終年辛苦、異常艱難,十分感人,可是作者卻在臺(tái)階上用了那么多筆墨,這是為什么?2.父親為了造出像人家一樣有高臺(tái)階的新屋,也叫人羨慕,竟花了大半輩子去準(zhǔn)備,才蓋起有高臺(tái)階的新屋??墒?,新屋落成了,父親也衰老了,身體也垮了。同學(xué)認(rèn)為,父親這樣做,值得嗎?五、拓展遷移,感受父親
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