異分母分?jǐn)?shù)加減法課件

1、 = =+ +8183= = 656348442183184= = =63526223162= = = =同分母分?jǐn)?shù)相加減的方法：分母不變，分子相加減。同分母分?jǐn)?shù)相加減的方法：分母不變，分子相加減。= =學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想和方法探索異分母分?jǐn)?shù)加、運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想和方法探索異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算，養(yǎng)減法的計(jì)算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算，養(yǎng)成檢驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。成檢驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)（一）：自學(xué)指導(dǎo)（一）： 打開課本打開課本93頁，看例頁，看例1的內(nèi)容，看圖看文字，重點(diǎn)的內(nèi)容，看圖看文字，重點(diǎn)看看“兩個(gè)小朋友兩個(gè)小朋友”的對(duì)話及下面的兩個(gè)圓形圖示：思

2、的對(duì)話及下面的兩個(gè)圓形圖示：思考：考：1、什么是生活垃圾？、什么是生活垃圾？2、分母不同（異分母）的分?jǐn)?shù)，要先（、分母不同（異分母）的分?jǐn)?shù)，要先（ ）才能）才能相加，為什么？相加，為什么？2分鐘后比誰做對(duì)檢測(cè)題分鐘后比誰做對(duì)檢測(cè)題檢測(cè)：檢測(cè)：自學(xué)指導(dǎo)（二）：自學(xué)指導(dǎo)（二）： 打開課本打開課本94頁，看例頁，看例1（2）的內(nèi)容，看圖看文字，）的內(nèi)容，看圖看文字，重點(diǎn)看重點(diǎn)看“小女孩小女孩”的話及下面的計(jì)算步驟并完成填空：的話及下面的計(jì)算步驟并完成填空：思考：思考： 分母不同（異分母）的分?jǐn)?shù)相加減，要先（分母不同（異分母）的分?jǐn)?shù)相加減，要先（ ）然后按照（然后按照（ ）進(jìn)行計(jì)算。）進(jìn)行計(jì)算。2分鐘后比誰做對(duì)檢測(cè)題分鐘后比誰做對(duì)檢測(cè)題檢測(cè)：檢測(cè)：小結(jié)：小結(jié)： 異分母分?jǐn)?shù)相加、減，先異分母分?jǐn)?shù)相加、減，先通分通分，然后，然后按照按照同分母同分母分?jǐn)?shù)加、減法進(jìn)行計(jì)算。分?jǐn)?shù)加、減法進(jìn)行計(jì)算。2、判斷計(jì)算是否正確并說明理由（1）（2）106103+=10953103+=287282+=2894172+=287288+=28154172+=3.* 在右邊的在右邊的 里填上里填上 適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每個(gè)正適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每個(gè)正 方形四個(gè)角上的數(shù)加方形