《讓生命安全通行》交通安全教育主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、讓生命安全通行交通安全教育主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)姓名： 王振偉單位：青州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校初中部電話題讓生命安全通行交通安全教育主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)備課人王振偉1、學(xué)生認(rèn)識(shí)社區(qū)及校園附近的道路。2、了解校園周圍交通事故易發(fā)時(shí)段、易發(fā)地點(diǎn)、易發(fā)事故。教學(xué)目標(biāo)3、認(rèn)識(shí)交通安全指示標(biāo)志。4、學(xué)會(huì)如何保證交通安全。5、樹(shù)立正確的交通安全意識(shí)。課時(shí)設(shè)置2 課時(shí)教學(xué)媒體地圖、蠟筆、多媒體、書(shū)抄報(bào)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)校園附近道路； 了解相關(guān)交通事故； 認(rèn)識(shí)安全指示； 學(xué)會(huì)如何保證自身交 通安全。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)校園附近道路；認(rèn)識(shí)安全指示。教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間教學(xué)方法課前準(zhǔn)備 ：1. 學(xué)生活動(dòng)：將全班按就近村莊分組，

2、讓小組合作完成本村及校園附近的街道圖，并標(biāo)出經(jīng)常走的道路及常去的場(chǎng)所，并畫(huà)出沿途觀察到的交通標(biāo)志及安全設(shè)施。2. 教師活動(dòng)：與相關(guān)部門聯(lián)系取得交通事故多發(fā)地段、 交通事故的照片與影像資料，將學(xué)生收集到的交通標(biāo)志一并制成課件。課內(nèi)探究：1自主學(xué)習(xí)地圖、多媒體（1）讓同學(xué)在觀看課件的同時(shí)，自己找出你行走路線中交通事故5課件展示多的多發(fā)地段與交通事故的類別。發(fā)地段、 多發(fā)（2）小組交流看看其他同學(xué)收集到了那樣標(biāo)志。事故2合作探究（ 1） 小 組討論 ：Q1：你發(fā)現(xiàn)在哪些地方是事故多發(fā)地段？ 為什么這些地方是事故多發(fā)地段呢 ？Q2：這些事故可以分成哪幾類？它們的成因是什么？ Q3：你收集到的交通標(biāo)志分

3、別代表什么意義？ Q4：如何保證自己的交通安全呢 ？10（2）小組發(fā)言 由各小組代表發(fā)言，視學(xué)生發(fā)言情況給小組加分（ 3）教師總結(jié)小黑板記分出示幻燈片對(duì)上敘四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)：1 交通安全易發(fā)地段： 309 國(guó)道上的三個(gè)路口； 青州路與時(shí)代二路10路口；王母宮路口；火車站路口； 多發(fā)地段的共同點(diǎn)：車流量大2 撞車，追尾，翻車，酒駕，疲勞駕駛 事故成因： a 過(guò)往車輛多，而且大部分是大型車輛。 b 因?yàn)槲茨茏袷亟煌ㄒ?guī)范而引發(fā)事故。 c 部分交通標(biāo)志損壞引發(fā)事故3 參照交通指示與學(xué)生交流3多媒體課件 出示4 a 路上行走應(yīng)按照路標(biāo)正常行走。b 騎自行車要慢事行駛，雨雪天氣要小心過(guò)往車輛。c 坐車應(yīng)遵守乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)。d 外出應(yīng)按交通標(biāo)志常規(guī)行駛。3鞏固訓(xùn)練：1 請(qǐng)學(xué)生在地圖上標(biāo)出你回家的路線， 小組交流你路過(guò)那個(gè)地方時(shí) 應(yīng)該注意。2 觀看課件“小明的假期” 。 找出小明的外出時(shí)哪些地方做得不好？哪些地方應(yīng)該學(xué)習(xí)？15課件展示 多媒體實(shí)物 展示臺(tái)展示你在小明外出時(shí)， 看到了幾個(gè)交通標(biāo)志？它們分別代表什么意義？ 課堂小結(jié)學(xué)生自主總本節(jié)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。布置作業(yè) 暑假快要來(lái)臨了， 你的父母與你有