2020人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷

1、部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷銀，時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(25分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.轉(zhuǎn)中$(zhuan)平庸(y o ng)深邃(su )i舉世矚目(zh ) B.蒜瓣(su n)瑪瑙(ma)挪動(dòng)(nu()張燈結(jié)彩(ji ) e C.粗獷(ku ng)魔鬼(m o)鞭炮(bi an)落荒而逃(t o) D.榛子(zh n)截然(ji ) e腐蝕(sh) i娓娓動(dòng)聽(tīng)(wWi) 2.根據(jù)拼音，寫(xiě)出下列句子中的字詞。(5分)(3)凡卡1;嘴，拿臟手背ch u y e 11ll11iI 1II 1. . .I . A11:了一下。3 .把卜列詞語(yǔ)補(bǔ)充

2、完整，并完成練習(xí)。 獨(dú)()心()目(德高()()舍(1 眼睛,(8分)口()逐()精()簡(jiǎn)()類(lèi)(欣喜()(上述詞語(yǔ)中，”“和”)各抒()()通標(biāo)()立()與“互為近義詞,“表示人的神態(tài)。選詞填空。一個(gè)人如果不注重內(nèi)在，而一味地追求表面上的東西，那真是（）。）的科學(xué)家。），積極地發(fā)言。）（2 分 ）居里夫人不愧是一位（班會(huì)活動(dòng)課上，大家（4下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（A.兩個(gè)周末，我終于把“魯濱孫漂流記”讀完了。B. “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是對(duì)母愛(ài)的至高贊美。C. “很簡(jiǎn)單，”懷特森先生說(shuō)：“關(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意 編造出來(lái)的?！盌.載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是祖國(guó)的驕傲，是所有炎黃子孫的

3、驕傲。5句子百花園。（8 分 ）（1）看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情油然而生。（改為反問(wèn)句）（2）凡卡受盡了折磨。凡卡想回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶?。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）（3）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。（照樣子，補(bǔ)寫(xiě)句子）小學(xué)的時(shí)光如， 如 。（4）節(jié)目很精彩，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，一個(gè)空座位也沒(méi)有。（修改病句）二、教材回顧。（21 分 ）1根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6 分 ）（1）“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！钡谝粋€(gè)“幸?！敝傅氖?；_第二個(gè)“幸?！敝傅氖?； _這句話(huà)表現(xiàn)了。 _（2）“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?！边@里

4、的“淡藍(lán)色的熒光”指的是 ，說(shuō)它融入了“美麗的生命”是因?yàn)?，這句話(huà)是對(duì)居里夫人的贊頌。2日積月累。（10 分 ）（1）六年來(lái)，我的課內(nèi)外閱讀經(jīng)歷精彩紛呈。我讀了幾篇外國(guó)小說(shuō)，如 ；我還讀了三國(guó)曹植的一首詩(shī)，其中的”表達(dá)了詩(shī)人的悲憤之情；我還從文言文學(xué)弈中學(xué)到了成語(yǔ)(2)“金無(wú)足赤， ”這句與 墨子 一書(shū)所寫(xiě)的“甘瓜苦蒂， ”表達(dá)的意思基本相同，告訴我們對(duì)待他人要有寬容之心。(3)在古詩(shī)詞中，“月”經(jīng)常用來(lái)作為詩(shī)人寄托思念家鄉(xiāng)， 思念親人的情 感 的 載 體 ， 如 王 安 石 的 “春 風(fēng) 又 綠 江 南 岸 ，” ， 蘇 軾 的 “ 但 愿 人 長(zhǎng) 久 ，” 和 杜 甫 的 “ 露 從 今

5、 夜 白 ， (4)“ 一 個(gè) 人 并 不 是 生 來(lái) 要 給 打 敗 的 。”這句名言出自大_作家 之口。3主題交流。(5 分 )生命，屬于我們的只有一次。我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下面列舉了幾種我們可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)，請(qǐng)任選 兩種，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螒?yīng)對(duì)。A.家中失火。 B.在路上，看到有壞人打劫。 C.在路上， 自己遭遇壞人打劫。 D.發(fā)現(xiàn)有人溺水。 E.晚上，自己一人 在家。 F.網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)，不認(rèn)識(shí)的陌生人邀請(qǐng)你出去玩。三、閱讀拓展。(24分 )(一 )課內(nèi)閱讀。(9分 )成千上萬(wàn)人的不懈努力，終于在2003 年 10 月 15日有了結(jié)果。那天早晨9 時(shí)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心

6、，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國(guó)自行研制的“ 神舟五號(hào)” 飛船被送上太空，火箭劃過(guò)一道絢*()麗的曲線，看起來(lái)宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。10 月 16 日 6 時(shí) 23 分，飛船在環(huán)繞地球14 圈后成功返回祖國(guó)大地。航天員楊利偉在著 ()陸場(chǎng)即將登機(jī)返回北京*的時(shí)候，用三句話(huà)概括了他21 小時(shí)的太空旅行：“ 飛船飛行正常。我自我感覺(jué)良好。我為祖國(guó)驕傲?！?簡(jiǎn)單的三句話(huà)，對(duì)無(wú)數(shù)參與航天工程建設(shè)的人們作出了崇高的評(píng)價(jià) 沒(méi)有他們的辛勤努力，就不會(huì)有這飛行正常、使人感覺(jué)良好的飛船，就不會(huì)有這次載 ()*人航天飛行的成功。我國(guó)首次載人航天飛行的成功，向全世界莊嚴(yán)宣告：中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)

7、立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。它同時(shí)也充分表明：中華民族幾千年的夢(mèng)想，幾代人的執(zhí)著 ()追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持*不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。1給文中加點(diǎn)的字注音。（2 分 ）2指出文中破折號(hào)的作用：（分2 ）3讀這兩個(gè)自然段，應(yīng)該讀出的語(yǔ)氣。 （2 分 ）4請(qǐng)總結(jié)出我國(guó)載人航天飛行成功的幾個(gè)主要原因。（3 分 ）（二 ）課外閱讀。（15分 ）空城計(jì) （節(jié)選 ）軍心安定了。諸葛（g e g亮便下令把所有的旗子都藏起來(lái)，不 *許城里的人su 1 bi n（ ）出入，也不許大聲說(shuō)話(huà)。把四面城門(mén)全都打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)口讓20 個(gè)士兵扮成老百姓的模樣，拿著掃帚打掃街道，如果魏兵到了也不許亂動(dòng)

8、。諸葛亮 f e n f u（ ）完了，自己把鶴毛大衣一披，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個(gè)小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。不多久，魏軍來(lái)到了城下，一看這種情況，都不敢前進(jìn)了，連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，（果然 竟然 居然）看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上，滿(mǎn)面笑容，焚香彈琴，輕松自如，沒(méi)事人一般。司馬懿看了，心里非常疑惑，連忙下令叫軍隊(duì)向后撤退。司馬懿的兒子司馬昭問(wèn)： “ 為什么要撤退？會(huì)不會(huì)是諸葛亮沒(méi)有兵故意做出樣子來(lái)迷惑我們？ ”司馬懿說(shuō)：“你小小年紀(jì)懂得什么！諸葛亮一向小心j inshn（ ）,從來(lái)不做冒險(xiǎn)的事兒。他在城樓上一坐，四門(mén)大開(kāi)，里面一定有埋伏。我們?nèi)绻M(jìn)去，就中（zh o n gz

9、h矽gY他的計(jì)，快 *快后退！ ” 司馬懿的兵后退了。1根據(jù)拼音在文中括號(hào)里填寫(xiě)詞語(yǔ)。（1.5分 ）2.在文中選擇正確的讀音或詞語(yǔ)，打。（1.5分）3故事分析。（8 分 ）（1）諸葛亮如何“空城”？找出相關(guān)的內(nèi)容簡(jiǎn)要填寫(xiě)。（2 分 ）城門(mén)：旗子：城里的人：諸葛亮： （2）諸葛亮“計(jì)”在哪里？ （3 分 ）司馬昭認(rèn)為：司馬懿認(rèn)為：實(shí)際情況： （3）你覺(jué)得諸葛亮的“空城計(jì)”能成功的原因有哪些？ （3 分 ）4你喜歡故事中的諸葛亮嗎？覺(jué)得他怎么樣？ （_4_分 _）四、習(xí)作展示。（30 分 ）在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍