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1、五年級數(shù)學下冊（五年級數(shù)學下冊（rjrj） 教學課件教學課件 第 3 單元 第 1 課時 長方體的認識從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些物體的形狀？一、創(chuàng)設情境，引入課題一、創(chuàng)設情境，引入課題長方體頂點：棱和棱的交點棱：面和面相交的線段面二、探索實踐二、探索實踐拿幾個長方體的物品來觀察，并將小組同學的發(fā)現(xiàn)填在下頁的表中。（1）長方體有 個面。（2）每個面是什么形狀的？ （3）哪些面是完全相同的？6（4）長方體有 條棱。（5）哪些棱長度相等？ （6）長方體有 個頂點。長方形上面和下面相同前面和后面相同左面和右面相同12相對的棱長度相等。8 長方體一般是由6個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形

2、。在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。1用細木條和橡皮泥做一個長方體框架。 根據(jù)制作過程，回答下面的問題。（1）長方體的12條棱可以分成幾組？ 可以分成3 組（2）相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎？ 不相等長 寬 高 相交于一個頂點的三條棱的長度分別是叫做長方體的長、寬、高。2兒 歌長方體立體形，8底6面12棱；棱分長、寬、高，每組4條要記好；6個面對著放，對應面都一樣。三、鞏固練習1、 判斷。 （1）長方體有6個面，12條棱，8個頂點。（ ） （2）長方體的六個面一定是長方形。 （ ） （3）長方體有6個面,每個面有4條棱，共四六二十 四條棱。 （ ） （4）一個長方體,它有兩個面是正方形，那么它 有四個面面積相等。 （ ）2、為了迎接“六一”兒童節(jié)，學校要工人叔叔把藝術樓的四周裝上彩燈（地面的四邊不裝）。已知藝術樓的長90米，寬60米，高20米，工人叔叔至少需要多長的彩燈線？ 902+602+204=180+120+80=300+80=380（米）（米）答：工人叔叔至少需要答：工人叔叔至少需要380米的彩燈線。米的彩燈線。四、課堂小結(jié)長方體的特征：長方體是由六個長方形（特殊情況下有兩個相對的面是正方形）圍成的立體

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