第3課時旋轉(zhuǎn)平移的應(yīng)用

1、第 3 課時 旋 轉(zhuǎn)、平 移 的 應(yīng) 用 第 5 單元 五年級數(shù)學下冊（五年級數(shù)學下冊（rjrj） 教學課件教學課件一、復習引入問題：1.知道七巧板嗎？2.你對七巧板有什么了解？二、探索新知七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。問題：通過讀題你知道了哪些信息？問題：通過讀題你知道了哪些信息？ 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標出的每塊板的輪廓線，標出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。要把方格紙上標序號的七巧板經(jīng)過平要把方格紙上標序號的七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)填到魚圖中去。移或旋轉(zhuǎn)填到魚圖中去。還得觀察每塊

2、板在方格紙上是怎還得觀察每塊板在方格紙上是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問題：問題：1. .你能自己試著完成嗎？你能自己試著完成嗎？ 魚圖只有一個外形的輪廓，要魚圖只有一個外形的輪廓，要先先把魚圖分割把魚圖分割出七巧板中的出七巧板中的七塊七塊，再判斷再判斷每塊板平移或旋轉(zhuǎn)后的每塊板平移或旋轉(zhuǎn)后的位置位置，然后看然后看每塊板是每塊板是如何運動如何運動的。的。2.說說你打算怎么做。說說你打算怎么做。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標出的每塊板的輪廓線，標出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平

3、移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問題：怎樣判斷每塊板的位置？問題：怎樣判斷每塊板的位置？1235476我直接在魚圖上把魚圖分為我直接在魚圖上把魚圖分為七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標出的每塊板的輪廓線，標出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。1234567我可以用七巧板拼拼看。我可以用七巧板拼拼看。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標出的每塊板的輪廓線，標出序號同時說明每塊板是

4、怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問題：怎樣判斷每塊板的位置？問題：怎樣判斷每塊板的位置？問題：這時板問題：這時板1是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？板板1先向下平移先向下平移1格，再向右平移格，再向右平移9格。格。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標出的每塊板的輪廓線，標出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問題：這時其他板分別是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？問題：這時其他板分別是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？ 七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標出的每塊板的輪廓線，標出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問題：問題：1.還有其他答案嗎？還有其他答案嗎？17253463412765127654323417562.這時每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？這時每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標出的每塊板的輪廓線，標出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。