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1、冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊月考知識點整理復(fù)習(xí)考題班級:_ 姓名:_ 填空題1. 想一想,填一填。2. 在里填上正確的數(shù)。 3. 將下列算式的得數(shù)按從小到大排列。30+40 70+20 8040 9030 6010_4. 想一想,按規(guī)律填一填。(1)11 22 33 (_)(_)(_)(_)(2)10 20 30 (_)(_)(_)(_)(3)65 60 55 (_)(_)40(_)(4)3 6 9(_)(_)(_)21(_)(5)24 6 8 (_)(_)14 (_)5. 想一下,填一填。(1)比43多10的數(shù)是_。(2)90里面有_個十。(3)87讀作_;二十七寫作_。(4)兩個加數(shù)都是40和是_
2、。6. 看圖寫數(shù)。 (_) (_) (_)選擇題7. 下列正確的是( )a .44442b .2222c .222248. 想一想,選一選。(1)7+7+7+7寫成乘法算式是( )a .47b .74c .74或47(2)能改寫成乘法算式的是( )a .9+8+7+6b .6+6+6+6+6+6c .4-2-29. 選一選,羽毛球組的人數(shù)比圍棋組的人數(shù)多( )人種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組人數(shù)15人8人12人9人13人20人7人a .6b .5c .410. 按照用途將下列物體分類,并圈出來。 11. 算一算,選一選。(1)8能分成3和( )。a .7 b .6 c .5
3、d .4(2)8能分成2和( )。a .7 b .6 c .5 d .4(3)8能分成1和( )。a .7 b .6 c .5 d .412. 8+8+8+8改寫成乘法算式是( )a .8888b .84c .8+4基礎(chǔ)計算題13. 看誰算的又快又準(zhǔn)。97_ 75_ 74_ 87_ 179_ 197_ 175_ 1714_ 1817_14. 成長的足跡。(填“”“”或“=”)87_80 26_20+5 40+7_55-599_100 62-2_60 4+50_40+515. 我會湊十法。239_ 127_ 89_ 615_178_913_ 276_329_197_166_ 147_257_16
4、. 看誰算的又快又準(zhǔn)。89_ 67_ 74_ 81_ 47_ 189_ 167_ 174_ 181_ 17. 算一算。178_ 239_ 567_217_ 325_ 188_249_ 367_ 207_18. 算一算,再比較大小。457_457 638_368 27+6_6+27 768_608幾何圖形分類19. 看一看,填一填。(1)下面左邊哪幾個圖形組合能拼成右邊的圖形?_和_。(2)下面左邊哪幾個圖形組合能拼成右邊的圖形?_和_。20. 連一連。(用左邊的哪個物體可以畫出右邊的圖形,請你連一連。) 21. 照樣子用同樣長的小棒搭正方形,想一想,最少要用幾根? 搭1個用4根 搭2個用7根
5、搭3個用_根 搭4個用_根22. 觀察圖形,填空。 沿虛線折一折,能折成_體。其中號面與_面相對。號面與_面相對。號面與_面相對。23. 數(shù)一數(shù),填一填。 (1)填寫表格 (2)一共有_個圖形; (3)你還有什么發(fā)現(xiàn)?24. 下圖右面的4小塊布料中,哪一塊是從這塊布上剪下來的?把序號填在框里_。看圖列式25. 看圖列式計算。_26. 下面的圖中哪幅是小女孩看到的?在正確的圖下畫“”。27. 小兔拔蘿卜。(連一連)28. 看圖列算式。_29. 小朋友看到的是哪一幅圖?在( )里畫“”。30. 看圖列式計算。_應(yīng)用題與解決問題31. 猜猜我是多少。(1)我比47少12,我是多少?(2)我減去23就
6、是34,我是多少?(3)我加上15就是58,我是多少?32. 動動腦,做一做。下面是實驗小學(xué)今年植樹的棵數(shù)。(1)楊樹比桃樹多幾棵?(2)提一個加法計算和一個減法計算的問題并解答?33. 加減應(yīng)用我能行。(1)9個男生和6個女生坐在一起吃飯,現(xiàn)存桌子上有8個碗,每人1個,還差幾個碗?(2)淘氣今年5歲哥哥對他說:“等你長到7歲時,我就15歲啦!”哥哥今年幾歲?(3)15個小朋友站成一排報數(shù),體育老師說:“請報雙數(shù)的同學(xué)出列!”隊伍里還剩下幾人?(4)實驗小學(xué)一(1)班共有15人參加朗誦比賽。得分比小明高的有8人,得分比小明低的有幾人?34. 小灰有多少個松果?請列式解答。=_35. 動動腦,請列式解答。(1)超市運(yùn)進(jìn)48箱酸奶,賣出去8箱,還剩多少箱?(2)小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只,母雞有幾只?36. 動動腦,請列式解答。(1)數(shù)學(xué)作業(yè)中,丁丁得“優(yōu)
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