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文檔簡(jiǎn)介
1、撐著油紙傘,獨(dú)自撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,又寂寥的雨巷,我希望逢著我希望逢著一個(gè)丁香一樣地一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。她是有她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂(yōu)愁,丁香一樣的憂(yōu)愁,在雨中哀怨,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,她彷徨在這寂寥的雨巷, 撐著油紙傘撐著油紙傘像我一樣,像我一樣,像我一樣地像我一樣地默默行著默默行著冷漠、凄清,又惆悵。冷漠、凄清,又惆悵。她默默地走近,她默默地走近,走近,又投出走近,又投出太息一般的眼光太息一般的眼光她飄過(guò)她飄過(guò)像夢(mèng)一般地,像夢(mèng)一
2、般地,像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。像夢(mèng)中飄過(guò)像夢(mèng)中飄過(guò)一枝丁香地,一枝丁香地,在雨的哀曲里,在雨的哀曲里,消了她的顏色,消了她的顏色,散了她的芬芳,散了她的芬芳,消散了,甚至她的消散了,甚至她的太息般的眼光太息般的眼光丁香般的惆悵。丁香般的惆悵。 撐著油紙傘,獨(dú)自撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,又寂寥的雨巷,我希望飄過(guò)我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣地一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。 丁香開(kāi)在丁香開(kāi)在暮春暮春時(shí)時(shí)節(jié),花為節(jié),花為白色或白色或紫色紫色,雖美,卻,雖美,卻淡薄細(xì)弱,淡薄細(xì)弱,容易容易凋零凋零。雨巷 “看著這些胡同的照片,不看著這些胡同的
3、照片,不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒,甚至禁使人產(chǎn)生懷舊情緒,甚至有些傷感,使人悵望低徊。有些傷感,使人悵望低徊?!?汪曾祺汪曾祺胡同文化胡同文化 “雨雨”和和“巷巷”的組合構(gòu)成了的組合構(gòu)成了一個(gè)特有的意象,它比單獨(dú)一個(gè)特有的意象,它比單獨(dú)的的“雨雨”或是單獨(dú)的或是單獨(dú)的“巷巷”更有更有情致,情致,“雨巷雨巷”可以說(shuō)是戴望可以說(shuō)是戴望舒的首創(chuàng),它暗示了詩(shī)人的舒的首創(chuàng),它暗示了詩(shī)人的孤獨(dú),寂寞,痛苦和悵惘。孤獨(dú),寂寞,痛苦和悵惘。我用殘損的手掌我用殘損的手掌戴望舒戴望舒語(yǔ)文 目錄情 境 導(dǎo) 入學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)整 體 感 知研 讀 課 文課 文 小 結(jié)布 置 作 業(yè) 提及戴望舒,我們自然想到的是彷徨在寂寥的雨
4、巷,撐著油紙傘,“丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”,但盧溝橋頭的炮火點(diǎn)燃了民族郁憤,以“雨巷詩(shī)人”之名行世的戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中的“油紙傘”,而在“獄中題壁”,并且“用我殘損的手掌,摸索這廣大的土地”,放聲歌唱“永恒的中國(guó)”。今天,我們就一起走進(jìn)詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國(guó)的戀歌我用殘損的手掌。情境導(dǎo)入1理解詩(shī)中的藝術(shù)形象,把握詩(shī)歌的感情線索; 2品味詩(shī)歌語(yǔ)言,深層體會(huì)變幻多姿的抒情風(fēng)格;3體會(huì)詩(shī)人對(duì)苦難祖國(guó)的深切關(guān)注和真摯愛(ài)戀,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感; 4培養(yǎng)解讀詩(shī)歌意象的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo) 戴望舒(19051950),原名戴夢(mèng)鷗,浙江杭縣人。1923年秋入上海大學(xué)中文系,1925年加入共產(chǎn)主義青年團(tuán),
5、做宣傳工作。詩(shī)集有我的記憶望舒草望舒詩(shī)稿和災(zāi)難的歲月。整體感知 1928年在上海與人合辦一線書(shū)店,出版無(wú)軌列車(chē)半月刊,被查封后改名水沫書(shū)店,出版新文藝月刊。1931年加入左聯(lián)。1936年創(chuàng)辦新詩(shī)月刊。1938年避居香港. 1941年,日本占領(lǐng)香港后被捕入獄,受傷致殘,表現(xiàn)了高尚的民族氣節(jié)。1949年回到內(nèi)地在國(guó)際新聞局法文組從事翻譯。1950年因氣喘病去世。 詩(shī)集有我的記憶望舒草望舒詩(shī)稿和災(zāi)難的歲月。早年詩(shī)歌多寫(xiě)個(gè)人的孤寂心境,感傷氣息較重,因受西方象征派的影響,意象朦朧、含蓄。后期詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情。我用殘損的手掌作于1942年7月3日,是詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國(guó)的
6、歌。 錦錦 幛幛 荇荇 藻藻 蓬蓬 蒿蒿 螻螻 蟻蟻 憔憔 悴悴 蘸蘸 著著 灰灰 燼燼 堤堤 上上 蹂蹂 躪躪zhngxngholuqio cuzhnjndru lnru ln 這首詩(shī)語(yǔ)言口語(yǔ)化,押韻靈活錯(cuò)綜,讀起來(lái)有一種沉郁頓挫的音樂(lè)感,很確切地表現(xiàn)了詩(shī)人的情懷。誦讀中要注意體會(huì)停頓和重音。我用殘損的手掌摸索這廣大的土地:這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥;這一片湖該是我的家鄉(xiāng),(春天,堤上繁花如錦幛,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳)我觸到荇藻和水的微涼;這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨,這黃河的水夾泥沙在指間滑出;江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì),那么軟現(xiàn)在只有蓬蒿;嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,我把全部的
7、力量運(yùn)在手掌貼在上面,寄與愛(ài)和一切希望,因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng),是春,將驅(qū)逐陰暗,帶來(lái)蘇生,因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊?,螻蟻一樣死那里,永恒的中國(guó)!盡那邊,我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗,只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整,溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。在那上面,我用殘損的手掌輕撫,像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。1.詩(shī)人用“殘損的手掌”“摸索”到了 哪些地方?這土地有什么不同?前半部分,作者觸摸到的是淪陷區(qū);前半部分,作者觸摸到的是淪陷區(qū);后半部分,詩(shī)人觸摸到的應(yīng)該是解放區(qū)。后半部分,詩(shī)人觸摸到的應(yīng)該是解放區(qū)。 積極的、暖色調(diào)的詞語(yǔ):新生、遼遠(yuǎn)、溫暖、明亮、堅(jiān)固
8、、蓬勃、永恒 消極的、冷色調(diào)的詞語(yǔ):殘損、灰燼、血和泥 、冷、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗 詩(shī)人之所以這樣用這些詞語(yǔ),是為了更好地表達(dá)內(nèi)心深處的愛(ài)與恨。2.詩(shī)中兩種不同的色調(diào)給讀者以強(qiáng)烈刺激,這兩種土地是通過(guò)哪些詞句來(lái)描繪的?由此產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果?3詩(shī)歌從內(nèi)容上可分為兩部分。 第一部分表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深切關(guān)注:雖然自己的手掌已經(jīng)“殘損”,卻仍然要摸索祖國(guó)“廣大的土地”,觸到的只是“血和灰”,從而感覺(jué)到祖國(guó)籠罩在苦難深重的“陰暗”之中。“灰燼”“血”“泥”是對(duì)淪陷區(qū)凄涼景象的概括。侵略者的燒殺搶掠,使大地上處處是廢墟,人民流離失所。詩(shī)人的手掌是殘損的,祖國(guó)的土地也是支離破碎,詩(shī)人與祖國(guó)有著共同的命
9、運(yùn)?!斑@一角已變成灰燼,這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥那一角只是血和泥”淪陷區(qū)淪陷區(qū)“春天,堤上繁花如錦幛”“嫩柳枝折斷有奇異的芬芳”長(zhǎng)白山的雪峰江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì),那么軟詩(shī)人的在這里還描寫(xiě)了他的家鄉(xiāng):曾經(jīng):曾經(jīng):大江南北,是如此的動(dòng)人美麗、繁華。大江南北,是如此的動(dòng)人美麗、繁華。 用對(duì)比的手法寫(xiě)出家鄉(xiāng)遭到日寇的踐踏,今非昔比,一片衰敗的景象,表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的悲憤。 3.家鄉(xiāng)今非昔比,詩(shī)人的內(nèi)心有怎樣的感受?不過(guò),在悲憤中,詩(shī)人看到了希望,那就是:只有那只有那遼遠(yuǎn)的一角遼遠(yuǎn)的一角依然完整,依然完整,溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。 指指沒(méi)有被侵略者
10、所蹂躪的解放區(qū)。沒(méi)有被侵略者所蹂躪的解放區(qū)。 第二部分寫(xiě)詩(shī)人的手終于摸到了“那遼遠(yuǎn)的一角”,即“依然完整”,沒(méi)有為侵略者所蹂躪的解放區(qū),詩(shī)人對(duì)這塊象征著“永恒的中國(guó)”的土地,發(fā)出了深情贊美。1體會(huì)詩(shī)人用“殘損的手掌”“摸索”祖國(guó)土地時(shí)的種種感覺(jué),說(shuō)說(shuō)詩(shī)人內(nèi)心深處情感的變化起伏。 詩(shī)人先是凄楚憂(yōu)憤,轉(zhuǎn)而熱切期盼,對(duì)解放區(qū)寄予了民族復(fù)興的希望。消極的、冷色調(diào)的前半部分與積極的、暖色調(diào)的后半部分形成明顯對(duì)比,使作者的感情傾向更加鮮明。研讀課文2這首詩(shī)描寫(xiě)的對(duì)象很多,而讀起來(lái)卻不覺(jué)蕪雜,這是為什么? 全詩(shī)在想象中展開(kāi)內(nèi)容,在想象中,詩(shī)人的手掌撫過(guò)了廣大的國(guó)土。先是淪陷區(qū)的家鄉(xiāng),繼而從祖國(guó)疆域的北部一直到最南端,最終停留在解放區(qū)。對(duì)祖國(guó)大地上每一處特征性景物的概括,作者突出的是“手掌”的觸覺(jué)作用(同時(shí)也有視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等感覺(jué)器官的作用),如“微涼”“冷”“滑出”“細(xì)”“軟”“蘸”等等。 這樣,就把較廣泛的描寫(xiě)對(duì)象相對(duì)集中起來(lái),使之貫穿在“手掌的感受”這一條線索上,因而讀起來(lái)不覺(jué)蕪雜。 另外,靈活的押韻方式,既體現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)形式的自由,又使全詩(shī)有著相對(duì)協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏。3詩(shī)歌兩部分的寫(xiě)法各異,試作簡(jiǎn)要分析。 描寫(xiě)淪陷區(qū),從實(shí)處著筆,用一幅幅富有特征的小畫(huà)綴連;描寫(xiě)解放區(qū),側(cè)重寫(xiě)意,用摯愛(ài)和柔情撫摸,加之一連串親切溫馨氣息的比喻,凸現(xiàn)和煦明
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