三年級英語上冊知識樹PPT課件

1、外研版英語三年級上冊 第一模塊第一模塊第一模塊打招呼打招呼情感目標情感目標能力目標能力目標學習見面學習見面打招呼打招呼向別人介向別人介紹自己物紹自己物小組學習合作小組學習合作激發(fā)學生學習激發(fā)學生學習的興趣的興趣提高口語表達、溝通和交際的能力。文化意識文化意識情景模擬表演情景模擬表演與新同學打招呼，與新同學打招呼，介紹自己介紹自己增進感情交流增進感情交流知識目標知識目標學習策略學習策略語句語句重難點重難點詞匯詞匯記憶新單詞記憶新單詞第1頁/共18頁英語三年級上冊 第一單元知識目標圖解知識目標語句詞匯goodbye./bye-bye good/ morning amHello/Hi ,Im.How

2、 are you?are重難點Thank/ youAsk and answerIntroduce yourself andsay hello to sb.hello/hi第2頁/共18頁外研版英語三年級上冊 第二模塊英語第二模塊情感目標知識目標Ms Mr boy girl what 運用My name is.介紹自己的名字Whats your name?Im .能夠介紹自己并詢問別人的名字寫激發(fā)學生學習英語興趣師生之間相互介紹增進感情文化意識語句聽懂別人問自己姓名詞匯重難點游戲接龍能夠在對話中介紹自己增進與別人談話情景對話表演小組合作能力目標學習策略name please afternoon

3、第3頁/共18頁外研版英語三年級下冊 第三模塊第三模塊知識目標能力目標Importences&Difficulties:Use sentences “Point to”to express what you want.Talk about something that you have seenSentences:Point to the.Stand up Sit downWords:to sit down stand up bird desk chair情感目標學會用英語表達自己看到的事物培養(yǎng)學生的觀察和總結(jié)能力第4頁/共18頁外研版三年級英語上冊 第四模塊 第四模塊能力目標Write an

4、d remember the newletters and words. 會說基本的幾種顏色并運用Whats your name?詢問姓名重難點：用Its+顏色的語句介紹事物的顏色用Im a語句介紹自己的身份。Words:red yellow bluegreen black now等情感目標培養(yǎng)學生熱愛大自然，愛護動物的高尚道德情操鼓勵學生要主動進入大自然，仔細觀察身邊發(fā)生變化的任何事情，Sentences:Im a, Its，My name is 知識目標第5頁/共18頁外研版三年級英語上冊 第五模塊 第五模塊能力目標Write and remember the newletters and

5、 words. Talk and ask the numbers.Difficulties&Importences:能會說one eight這八個數(shù)字 能用“How many?”詢問事物的數(shù)量。Words:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve情感目標調(diào)動學生的主動性，使其大膽發(fā)言，積極參與語言的實際交際。培養(yǎng)學生用英語思維的好習慣Sentences:How many? / How many girls / boys? Nine. / Twelve.知識目標第6頁/共18頁外研版三年級英

6、語上 冊 第六模塊 第六模塊能力目標運用英語向他人表達生日祝福對別人的的祝福表示感謝Difficulties&Importences:Use “what s this? Its a 的語言結(jié)構(gòu) Words: happy，birthday, here,Present ,this , pencil ,pen ,cakeHow old , yes, you are.情感目標讓學生了解西方國家是如何慶祝生日的比較中西方文化的差異Sentences: Happy birthday!How old are you?Heres知識目標第7頁/共18頁外研版三年級英語下冊 第七模塊 第七模塊能力目標能將所學內(nèi)

7、容進行簡單會話交流 學會本模塊的句型對話復習之前學的desk等單詞Difficulties&Importences:運用 Whats this/that?Its a ”詢問和介紹物品 .Words: teacher，pupil，school，classroom，English, that, say,Ball, book, schoolbag情感目標鼓勵學生像外國小朋友介紹他們不認識的中國物品用于向別人介紹信息，敢于提問Sentences: This isWhats this/that?Its a 知識目標第8頁/共18頁外研版三年級英語下冊 第八模塊 第八模塊能力目標Write and rem

8、ember the newletters and words. Use the sentences:“We fly kites in Spring.”to talk about the importantIn different seasons.Difficulties&Importences:Talk about the seasons features.Words:Spring Summer Autumn Winter hot warm cool cold 情感目標激發(fā)學生學習英語的興趣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神Sentences:We fly kites in Spring.Its warm t

9、oday but its raining.知識目標第9頁/共18頁外研版三年級英語下冊 第九模塊 第九模塊能力目標Write and remember the newletters and words. Talk about something that you andother people have got.Difficulties&Importences:Use the sentence“Have you got-?”To ask and answer something thatsomebody has got.Words:dress coat sweaterbike walk bus

10、 情感目標激發(fā)學生學習英語的興趣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力Sentences:Have you got a book?Yes,I have.No, I havent.知識目標第10頁/共18頁外研版三年級英語下冊 第十模塊 第十模塊能力目標Write and remember the newletters and words. Discribe the things position.Difficulties&Importences:Use“ in on under” to discribe things positionWords:lake snow on under in swim 情感目標激發(fā)學

11、生學習英語的興趣培養(yǎng)學生的合作能力Sentences:Its under the chair.Daming flies kites in the park.知識目標第11頁/共18頁小學英語高效課堂標準:提倡轉(zhuǎn)變學生的學習方式,培養(yǎng)學生主動參與樂于探究交流合作的學習態(tài)度. 這要求英語課堂教學應是情感的課堂,要喚醒學生學習的興趣.學生主動參與,自主學習,師生共同進步.一是目標設(shè)計合理性二是課堂提問啟發(fā)性三是作業(yè)設(shè)計的層次性四是學生學習的主體性和教師的主導性第12頁/共18頁三年級英語教學方法建議: 興趣是推動學習的強大內(nèi)動力.小學生對英語的興趣主要是由英語 活動本身和英語學習的目的任務(wù)引起的.

12、我認為小學英語采取愉悅興趣教學法.小學生在唱歌跳舞游戲等活動中觸摸聽聞觀看和感覺信息,無論是學習的內(nèi)容還是學習的方法,都應從學習的興趣和需要出發(fā).因為達到學習目標的關(guān)鍵是使學生自然放松注意力集中.第13頁/共18頁教材處理的建議: 1字母教學方面；集中與分散相結(jié)合。 2結(jié)合多媒體等教學手段，在具體形象的情境中，感知英語，學會運用。 3采用靈活的教學方式方法，例如；故事 虛構(gòu)角色，歌曲，詞匯圖等。來突破教學重難點，同時提高了低年級學生學習英語的興趣。第14頁/共18頁小學英語新課標對三年級基本要求: 能根據(jù)教師的簡單的指令做游戲做動作做事情。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌。 對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。 能交流簡單的個人信息。 能書寫字母和單詞。第15頁/共18頁小學英語第二冊的編寫意圖和體例 1 教材采取“功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)”編寫，從知識目標-能力目標- 情感目標-學習策略-文化意識五方面出發(fā)，著