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文檔簡(jiǎn)介

1、企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育 PgDip in Corporate Coaching and Leadership Development (CCLD)管理學(xué)作為藝術(shù)在企業(yè)管理中,“管事”容易造成公司的效率低下,“管人”容易形成官僚的體制,而“管心”則可形成一種聚合力的企業(yè)文化?!敖叹殹?Coaching)是一種改變受訓(xùn)者心智模式,激發(fā)其潛能,進(jìn)而提升效率的管理技術(shù),是提升領(lǐng)導(dǎo)力非常有效的途徑。教練概念于上世紀(jì)80年代末誕生于美國(guó),過(guò)去30多年間風(fēng)靡歐美,許多知名跨國(guó)公司紛紛采行,并將之作為提升核心員工領(lǐng)導(dǎo)力的有效手段。近年來(lái),心理學(xué)和行為科學(xué)的發(fā)展,讓我們對(duì)人的心理和行為有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),而教練技術(shù)

2、正是借鑒了這些領(lǐng)域的研究成果,從個(gè)人發(fā)展的視角出發(fā),來(lái)認(rèn)識(shí)管理和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。本課程以人為出發(fā)點(diǎn),將最前沿的教練理論和技能引入中國(guó),涵蓋情緒管理、教練心理學(xué)、性格學(xué)、情境領(lǐng)導(dǎo)力等課程模塊,通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)管理者在日益多變的環(huán)境中,實(shí)現(xiàn)角色互換,以培育有利員工發(fā)展的企業(yè)文化,并促進(jìn)組織績(jī)效的持續(xù)提升。課程特色理論與實(shí)踐并重本課程將教練技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力等學(xué)科緊扣企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合中國(guó)具體情況,將理論轉(zhuǎn)化為有效的實(shí)踐,為學(xué)員提供知行合一的教練及領(lǐng)導(dǎo)力概念理論、方法以及具體的經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員提高自身領(lǐng)導(dǎo)力以及執(zhí)行能力。從基礎(chǔ)核心出發(fā)本課程從教練和領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)出發(fā),教授學(xué)員掌握核心概念,并從了解人的內(nèi)

3、心角度,讓學(xué)員深入認(rèn)識(shí)性格、情緒管理和教練心理學(xué)。 進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)員在不同情況下,應(yīng)用和實(shí)踐所學(xué)理論和知識(shí),以培養(yǎng)和提升學(xué)員的教練技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力。多樣化教學(xué)手段本課程采用形式多樣化的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)員掌握和應(yīng)用教練技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力理論。包括個(gè)人及小組練習(xí)或作業(yè)、角色扮演、案例分析、專題報(bào)告等。可持續(xù)發(fā)展本課程從可持續(xù)發(fā)展角度,教授如何發(fā)揮教練型領(lǐng)導(dǎo)力,以應(yīng)付不停的組織發(fā)展(Organisation Development OD) 訴求,帶領(lǐng)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)有效地應(yīng)對(duì)變革。課程另一特色是持續(xù)實(shí)習(xí)。在第一單元后,學(xué)員需根據(jù)教師的指導(dǎo),進(jìn)行教練伙伴計(jì)劃的練習(xí),并需要持續(xù)跟進(jìn)和記錄教練過(guò)程;另外,學(xué)員也需以小組

4、的形式,合作撰寫一份如何在企業(yè)內(nèi)實(shí)施和推行教練技術(shù)的專案項(xiàng)目建議書。課程目標(biāo)通過(guò)修讀本課程,學(xué)員應(yīng)能夠: 了解組織的行為及怎樣培養(yǎng)高績(jī)效文化,清晰知道如何推動(dòng)商業(yè)戰(zhàn)略。 通過(guò)全球通用和最佳的方法來(lái)吸引及激勵(lì)跨代的員工,了解企業(yè)中多樣化的特點(diǎn) 使用不同的方法和工具來(lái)識(shí)別自己的激勵(lì)因素和達(dá)致成功的推動(dòng)力。課程內(nèi)容 香港大學(xué)校內(nèi)工作坊超越自我 Residential Workshop HKU Excel Yourself 領(lǐng)導(dǎo)力教練:發(fā)展與實(shí)務(wù) Leadership Coaching: Process and Practice 企業(yè)教練理論與模式 Corporate Coaching Theorie

5、s and Models 性格學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力 Personality and Leadership 情緒管理 Emotion Management 教練心理學(xué) Coaching Psychology 團(tuán)隊(duì)教練法 Team Coaching 高管教練法 Executive Coaching 變革領(lǐng)導(dǎo)力 Transformational Leadership 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 Strategic Leadership 教練型領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展 Coaching Leadership for Organisation Development 企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育專案 Final Project適讀學(xué)員本課程適合

6、于教練工具使用者的專業(yè)人士(包括負(fù)責(zé)組織發(fā)展、人才發(fā)展、培訓(xùn)的專業(yè)管理人員或管理顧問(wèn)、領(lǐng)導(dǎo)力顧問(wèn)等),也適合于想要提升領(lǐng)導(dǎo)力的有志于成長(zhǎng)為教練型領(lǐng)導(dǎo)者的中高層管理人員。 畢業(yè)授證企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育研究生文憑Postgraduate Diploma inCorporate Coachingand Leadership Development 完成校內(nèi)工作坊,十門必修課及企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育專案,并通過(guò)評(píng)核者,可獲香港大學(xué)頒發(fā)企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育研究生文憑,學(xué)分國(guó)際認(rèn)可,為研究生級(jí)別。課程師資 本課程師資除香港大學(xué)資深教授外,還有來(lái)自American President Lines、電訊盈科、臺(tái)

7、積電、尼爾森、花旗銀行、通用電氣、可口可樂(lè)、飛利浦等跨國(guó)企業(yè)的高層管理人員。 所有師資均具碩士或以上的學(xué)術(shù)資格及擁有豐富的團(tuán)隊(duì)或高管教練實(shí)務(wù)與培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn),能為學(xué)員提供全方位的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)。課程統(tǒng)籌主任駱?biāo)缮壬鶰r. Andy Lock教職員 陳國(guó)濤先生Mr. Michael Chan 張練成博士Dr. Gilbert Cheung 陳朝益先生 Mr. David Dan 黃秋敏女士Ms. Tsumin Huang 林崑博士Dr. Joey Lam 李小薇博士Dr. Salina Lee 莫家麟先生Mr. Francis Mok 吳詠怡女士Ms. Catherine Ng 王慧賢女士Ms. Priscilla Wong 黃隆銘先生Mr. Simon Wong 楊良得先生Mr. Terence Yeung 李運(yùn)英女士Ms. Anita Lee授課安排和課程學(xué)費(fèi)授課時(shí)間周末兼修制,每月集中一個(gè)周末(周六、周日)修讀一門課程,總體課程約15個(gè)月修讀完畢。授課地點(diǎn)開設(shè)北京班、上海班、深圳班和成都班,在香港大學(xué)設(shè)于京滬成深當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)中心上課,香港大學(xué)校內(nèi)工作坊需學(xué)員赴港上課。授課語(yǔ)言普通話教學(xué),輔以英語(yǔ)。費(fèi)用安排申請(qǐng)費(fèi):500元 學(xué)費(fèi):68,000元餐旅費(fèi):上課期間,學(xué)員食宿交通自理。赴港上課期間的住宿將由學(xué)校統(tǒng)一安排。開學(xué)安排北京班秋季班 第8期 201

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