2021年中班健康活動教案高興和生氣教案附教學反思

1、幼兒園教案2021年中班健康活動教案：高興和生氣教案(附教學反思)幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班健康活動教案：高興和生氣教案(附教學反思)中班健康活動高興和生氣教案(附教學反思)主要包含了設計思路，活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解日常生活中高興和生氣的事情，嘗試運用肢體動作、記錄的表達方式來表現(xiàn)各種表情，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看高興和生氣教案吧。設計思路：現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，由于家長的溺愛使他們以自我為中心的性格明顯展露，因此，在幼兒園經(jīng)常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶，自己占有

2、玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的現(xiàn)象。抓住這個鍥機開展本次活動，萌發(fā)幼兒關心他人，愿為朋友帶來快樂的情感，增強與人友好交往的意識，從而為健康個性的形成奠定基礎，這是很有必要的。這也是我選擇這節(jié)課的意圖?；顒幽繕耍?、了解日常生活中高興和生氣的事情。2、嘗試運用肢體動作、記錄的表達方式來表現(xiàn)各種表情。3、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。5、初步了解健康的小常識。活動準備：小鈴一對;圖片一張(一面是笑臉，一面是沒有五官的臉);自制大魔方一個(六塊大正方形墻塑板拼搭而成的正方體，在正方體的六個面上分別貼有不同的表情圖);數(shù)碼相

3、機一部和電腦一臺?；顒又仉y點：讓小朋友們嘗試表現(xiàn)高興與生氣的不同表情，懂得要笑臉對待朋友。活動過程：1、有節(jié)奏的敲幾下小鈴，丁丁，丁丁，快過來畫畫。教師邊說邊做出呼喚動作。丁丁真是個粗心的小畫家，沒畫完，他就走了。2、那我們一起來看看他畫了什么?出示沒有五官的臉的圖片。這張畫丁丁少畫了什么呀?幼兒回答的同時教師當場添畫上五官，教師要故意添畫一個生氣的五官。這個小朋友怎么了?請小朋友觀察生氣臉的圖片，回答問題從哪里看出他很生氣?平時，你碰到什么事也會生氣不開心?引出幼兒生氣的事件。小結：經(jīng)常生氣是不好的，生氣的時候，小臉也特別難看。生氣對人的身體也不好。別人生氣的時候，你也會覺得不開心。3、張老

4、師有個好辦法讓它高興起來。這時，故做在與生氣臉說悄悄話。翻圖片，出示笑臉圖。瞧，現(xiàn)在怎么了?請小朋友觀察高興臉的圖片，回答問題從哪里看出他很高興?平時，你在什么時候也會很開心呢?引出幼兒高興的事件。4、做變臉游戲。出示大魔方。讓我們一起來看看，這是一個大魔方。魔方上有什么呀?引導幼兒去觀察魔方上六個不同的表情，并嘗試著去表現(xiàn)。魔方的本領可大了，它能讓你一會兒笑，一會兒哭，我們和魔方一起來游戲吧!(當魔方最上面一個表情是笑臉，幼兒們就表現(xiàn)出開心的樣子。)第一次，請個別幼兒先來嘗試。第二次，分成男女兩隊，依次進行嘗試。在與魔方游戲的同時，請一位老師協(xié)助，將游戲中小朋友表現(xiàn)出的不同表情用數(shù)碼相機記錄

5、下來。5、欣賞不同的表情。剛才老師把我們小朋友各種不同的表情，用照相機拍下來了，我們一起來看看。教師把照相機連接到電腦上，把記錄了孩子們自己的表情一一呈現(xiàn)給幼兒看。笑臉好看，還是生氣的臉好看?小結：小朋友們也喜歡笑臉，笑臉最漂亮了，所以我們對待好朋友應該笑臉來面對。希望我們小朋友來幼兒園也要高高興興的，這樣，我們的身體會更健康。6、小朋友都喜歡高興的臉，那我們把好朋友高興的臉畫下來。讓小朋友找好朋友面對面坐，互相觀察好朋友的笑臉，在紙上記錄，結束活動?；顒臃此迹罕敬位顒訄猿终嬉龑У脑瓌t，沒有過多的讓幼兒去回憶和體驗哭臉所帶來的不快，而是以引發(fā)幼兒快樂為主線，讓小朋友們嘗試表現(xiàn)高興與生氣的不同表情為重點。在引導幼兒回憶生氣和高興的事情上啟發(fā)還不夠?；顒有Ч麖恼w來說